A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{5}{16}$ | D. | $\frac{5}{8}$ |
分析 本題應(yīng)選用配子法來計算基因型概率.在開始審題的時候看到有兩對等位基因,但是由于親本均為bb,因此只要考慮Aa和AA這一對基因,此時應(yīng)選擇基因的分離定律解題.
解答 解:已知親本的基因型是Aabb和AAbb,分析基因型可知只要考慮A與a這一對相對性狀個體間的自由交配(因為兩個親本都是bb,后代也全為bb).據(jù)題意無論雌性或雄性,都有Aa和AA兩種類型,Aa:AA=1:1,這樣親本Aa占$\frac{1}{2}$、AA占$\frac{1}{2}$,這樣親本產(chǎn)生的配子中A占$\frac{3}{4}$,a占$\frac{1}{4}$.無論雌、雄均有這兩種,均為這樣的比例,因此后代AA的概率為$\frac{3}{4}$×$\frac{3}{4}$=$\frac{9}{16}$,aa的概率為$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{16}$,因此該種群自由交配產(chǎn)生的子代中能穩(wěn)定遺傳的個體所占比例為$\frac{9}{16}$+$\frac{1}{16}$=$\frac{10}{16}$=$\frac{5}{8}$.
故選:D.
點評 本題考查了對基因分離定律的應(yīng)用,難度較大,意在考查考生的審題能力、分析能力和能用數(shù)學方式準確地描述生物學方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力.
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 相同的DNA復(fù)制成不同的DNA | B. | 相同的DNA轉(zhuǎn)錄出不同的RNA | ||
C. | 相同的密碼子翻譯出不同的氨基酸 | D. | 相同的tRNA攜帶不同的氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 跨膜運輸包括主動運輸和被動運輸,是細胞膜選擇透過性的重要體現(xiàn) | |
B. | 胞吞和胞吐是借助于膜的融合完成的,是物質(zhì)進出細胞的主要方式 | |
C. | 物質(zhì)進出細胞核并非都通過核孔 | |
D. | 在順濃度梯度情況下,葡萄糖也可以以被動運輸?shù)姆绞竭M入細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減數(shù)分裂時移向兩極的兩條染色體 | B. | 減數(shù)分裂過程中配對的兩條染色體 | ||
C. | 形態(tài)大小完全相同的兩條染色體 | D. | 分別來自父方和母方的兩條染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 11% | B. | 14% | C. | 24% | D. | 26% |
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