A. | 進行有性生殖 | B. | 在自然狀態(tài)下一般是純種 | ||
C. | 有多對易于區(qū)分的相對性狀 | D. | 雜交或自交產(chǎn)生的后代多 |
分析 1、豌豆作為遺傳學實驗材料容易取得成功的原因是:
(1)豌豆是嚴格的自花、閉花授粉植物,在自然狀態(tài)下一般為純種;
(2)豌豆具有多對易于區(qū)分的相對性狀,易于觀察;
(3)豌豆的花大,易于操作;
(4)豌豆生長期短,易于栽培.
解答 解:A、進行有性生殖不是其作為遺傳學實驗材料的優(yōu)點,A錯誤;
B、豌豆是自花傳粉植物,且是閉花授粉的植物在自然狀態(tài)下都是純種.B正確;
C、具有多對容易區(qū)分的相對性狀 例如:花色,植株的高矮等,C正確;
D、雜交或自交產(chǎn)生的后代多,便于統(tǒng)計后代數(shù)量,D正確.
故選:A.
點評 本題考查孟德爾遺傳實驗的相關(guān)知識,要求考生識記孟德爾遺傳實驗過程及采用的方法;識記豌豆的特點,明確豌豆是自花閉花授粉植株,自然狀態(tài)下一般為純種,難度不大,屬于考綱中識記、理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大部分內(nèi)分泌腺分泌激素的活動不受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控 | |
B. | 某種意義上,體液調(diào)節(jié)可以看做神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個環(huán)節(jié) | |
C. | 內(nèi)分泌腺分泌的激素對神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能不起作用 | |
D. | 垂體是聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 狗的白毛與短毛屬于相對性狀 | |
B. | 雜合子的自交后代中也會出現(xiàn)純合子 | |
C. | DNA和基因是同一概念 | |
D. | DD和dd均屬于等位基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1項 | B. | 2項 | C. | 3項 | D. | 4項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖一所示過程相當于圖三的③過程,主要發(fā)生于細胞核中 | |
B. | 若圖一的①中A占23%,U占25%,則相應的雙鏈DNA片段中A占24% | |
C. | 圖二所示過程相當于圖三的⑥過程,所需原料是氨基酸 | |
D. | 正常情況下圖三中④⑤發(fā)生在病毒體內(nèi) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)纖維的興奮以局部電流的方式在神經(jīng)元之間單向傳遞 | |
B. | 神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合,可能使下一神經(jīng)元受到抑制 | |
C. | 神經(jīng)元細胞膜外的內(nèi)流是形成靜息電位的基礎(chǔ) | |
D. | 興奮在反射弧中的傳導是雙向的,在突觸間的傳遞是單向的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腸桿菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA | B. | 病毒的遺傳物質(zhì)都是RNA | ||
C. | 真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA | D. | 原核生物的遺傳物質(zhì)都是RNA |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省鄭州市高一上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖為某生物一個細胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( )
A.該細胞可能處于有絲分裂的中期
B.該細胞無葉綠體,所以該生物不能進行光合作用
C.該細胞可以進行有氧呼吸
D.該細胞在蔗糖溶液中一定能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某遺傳病的家系圖,據(jù)圖可以做出的判斷是( )
A.該遺傳病不可能是X染色體上的隱性遺傳
B.這種遺傳病女性發(fā)病率高于男性
C.母親肯定是純合子,子女是雜合子
D.子女中的致病基因不可能來自父親
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