A、被激活的B淋巴細(xì)胞形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞 |
B、骨髓中的造血干細(xì)胞產(chǎn)生紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板 |
C、促甲狀腺激素的作用下,甲狀腺細(xì)胞合成分泌甲狀腺激素 |
D、用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育馬鈴薯莖尖獲得脫毒苗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、根尖細(xì)胞中的線粒體和葉綠體在遺傳上有一定的自主性 |
B、同一個(gè)體的不同體細(xì)胞中,核酸分子相同,蛋白質(zhì)不完全相同 |
C、在綠色植物的葉肉細(xì)胞中,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜及葉綠體基質(zhì)都能生成ATP |
D、細(xì)胞膜、核膜、各種細(xì)胞器膜都含有脂質(zhì)、蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③⑤ | B、②④⑤ |
C、①③⑤ | D、①⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA聚合酶 |
B、煙草花葉病毒 |
C、ATP |
D、B淋巴細(xì)胞中的線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、①③④ |
C、②③④ | D、①④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),進(jìn)行了模擬實(shí)驗(yàn):S型細(xì)菌的DNA+DNA酶→加入R型細(xì)菌→注射入小鼠,則小鼠存活 |
B、赫爾希和蔡斯在做“T2噬菌體侵染大腸桿菌”實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)用32P和35S同時(shí)標(biāo)記的一組噬菌體去侵染細(xì)菌 |
C、赫爾希和蔡斯在做“T2噬菌體侵染大腸桿菌”實(shí)驗(yàn)時(shí),用含32P的肉湯培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體獲得DNA被標(biāo)記的T2噬菌體 |
D、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)都是證明DNA是遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn),在這些實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路中最關(guān)鍵的是要用同位素對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行標(biāo)記 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、每種蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N、P、Fe元素 |
B、每種蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)中都含有肽鍵 |
C、蛋白質(zhì)都是酶 |
D、蛋白質(zhì)是調(diào)節(jié)細(xì)胞和生物體新陳代謝的唯一物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、200多種不同的類型就是200多種不同的組織 |
B、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能基本相同 |
C、人體的細(xì)胞既有多樣性,又有統(tǒng)一性 |
D、人體細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和草履蟲相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只有細(xì)胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì) |
B、DNA和RNA中的五碳糖不相同 |
C、分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同 |
D、用甲基綠和吡羅紅混合染色SARS病毒可觀察到DNA和RNA的分布 |
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