單克隆抗體是由下列哪種細(xì)胞產(chǎn)生的( 。
A、B淋巴細(xì)胞
B、T淋巴細(xì)胞
C、骨髓瘤細(xì)胞
D、雜交瘤細(xì)胞
考點(diǎn):單克隆抗體的制備過程
專題:
分析:雜交瘤細(xì)胞的細(xì)胞來源:已免疫的B淋巴細(xì)胞:能產(chǎn)生特異性抗體,在體外不能無限繁殖;骨髓瘤細(xì)胞:不產(chǎn)生專一性抗體,體外能無限繁殖;特點(diǎn):既能大量增殖,又能產(chǎn)生特異性抗體.
解答: 解:A、B淋巴細(xì)胞不產(chǎn)生抗體,A錯(cuò)誤;
B、T淋巴細(xì)胞不產(chǎn)生抗體,B錯(cuò)誤;
C、骨髓瘤細(xì)胞能無限增殖,但不產(chǎn)生抗體,C錯(cuò)誤;
D、雜交瘤細(xì)胞既能大量增殖,又能產(chǎn)生特異性抗體,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查單克隆抗體制備的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于核酸的敘述不正確的是( 。
A、除病毒以外,一切生物都含有核酸
B、核酸的基本單位是核苷酸
C、核酸可分為DNA和RNA兩種
D、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于促胰液素的說法錯(cuò)誤的是( 。
A、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素
B、促胰液素也是一種消化酶
C、促胰液素是由小腸黏膜分泌的
D、促胰液素的分泌不需要導(dǎo)管的輸送

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科目:高中生物 來源: 題型:

胃癌是我國發(fā)生率很高的一種惡性疾病,制備抑制胃癌細(xì)胞增殖的單克隆抗體對(duì)治療胃癌具有重要意義.抗胃癌單克隆抗體制備過程如圖所示:

(1)甲代表
 
細(xì)胞.
(2)經(jīng)過誘導(dǎo),骨髓瘤細(xì)胞與甲融合,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有
 
的特點(diǎn).
(3)為篩選出丙,需將乙放入含有5%的CO2的混合氣體的培養(yǎng)箱,其中的CO2的主要作用是
 
.通過檢測(cè)細(xì)胞是否產(chǎn)生所需的專業(yè)抗體,篩選出丙,該過程中所用的抗原是
 

(4)在甲、丙及骨髓瘤細(xì)胞中,只有丙經(jīng)培養(yǎng)后,可獲得大量的抗胃癌單克隆抗體,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究人員調(diào)查了25年間某養(yǎng)兔場(chǎng)種群數(shù)量的變化情況,并據(jù)此繪制了λ值的變化,敘述正確的是( 。
A、在0--5年間種群的年齡組成是穩(wěn)定型
B、在5--10年間種群數(shù)量逐漸增加
C、第15年種群數(shù)量最少
D、20年以后種群數(shù)量呈“J”型增長

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的說法中,正確的是( 。
①調(diào)節(jié)人體高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的中樞是大腦皮層        ②調(diào)節(jié)人體高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的中樞是腦和脊髓
③言語區(qū)是人體大腦皮層中特有的高級(jí)神經(jīng)中樞.
A、①③B、①②③C、①②D、②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列的敘述中,正確的是(  )
A、植物體細(xì)胞雜交主要應(yīng)用于快速培育無病毒植株
B、基因工程的出現(xiàn)使人類可按照自己的意愿定向改造生物
C、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)必須對(duì)所有材料和用具進(jìn)行滅菌處理
D、利用凝膠色譜法分類血紅蛋白時(shí),相對(duì)分子質(zhì)量大的蛋白質(zhì)移動(dòng)速度較慢

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米是遼寧省的主要農(nóng)作物,常作為農(nóng)業(yè)科研的重要材料.如圖1表示玉米細(xì)胞的某一生理狀態(tài);圖2表示溫度恒定條件下,另兩個(gè)環(huán)境因素對(duì)光合速率的影響情況.請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)圖1所示的生理狀態(tài)在圖2曲線中
 
(有/沒有)對(duì)應(yīng)的點(diǎn),若玉米長期處于圖1所示的生理狀態(tài)則
 
(能/不能)正常生長.
(2)圖2中M點(diǎn)之前(左側(cè))限制光合速率的主要因素是
 
,該因素不足,直接導(dǎo)致光合作用中生成的
 
較少,進(jìn)一步直接限制了
 

(3)圖2中大于a點(diǎn)光照強(qiáng)度后限制曲線1光合作用的環(huán)境因素主要是
 

(4)正行通風(fēng)、合理密植、施有機(jī)肥等措施緩解
 
較低對(duì)農(nóng)作物光合作用的制約.

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科目:高中生物 來源: 題型:

興奮從一個(gè)神經(jīng)元傳到另一個(gè)神經(jīng)元的方向是(  )
A、單向B、雙向C、發(fā)散D、都可以

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