13.造成氣象預(yù)報(bào)中說(shuō)的“紫外線(xiàn)指數(shù)”增大的直接原因是( 。
A.濫伐森林B.水體污染C.南極冰川融化D.臭氧層破壞

分析 全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題主要包括全球氣候變化、水資源短缺、臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多樣性銳減等.其中臭氧層破壞會(huì)直接導(dǎo)致地面紫外線(xiàn)照射增強(qiáng).據(jù)此答題.

解答 解:A、濫伐森林可以破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,造成洪水泛濫、水土流失等危害,不會(huì)導(dǎo)致地面紫外線(xiàn)照射增強(qiáng),A錯(cuò)誤;
B、水體污染可以造成水體富營(yíng)養(yǎng)化,爆發(fā)赤潮,危害漁業(yè)養(yǎng)殖,不會(huì)導(dǎo)致地面紫外線(xiàn)照射增強(qiáng),B錯(cuò)誤;
C、南極冰川融化會(huì)導(dǎo)致海平面上升,不會(huì)導(dǎo)致地面紫外線(xiàn)照射增強(qiáng),C錯(cuò)誤;
D、大量使用和排放氟利昂可以破壞臭氧層,可使陽(yáng)光中紫外輻射到地球表面的量大大增加,從而產(chǎn)生一系列嚴(yán)重的危害,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題,要求考生識(shí)記全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的形成原因及主要危害,明確臭氧層破壞會(huì)直接導(dǎo)致地面紫外線(xiàn)照射增強(qiáng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.中國(guó)科學(xué)家屠呦呦提取的青蒿素能高效殺死瘧原蟲(chóng)而作為抗瘧疾的特效藥,挽救了全世界數(shù)以百萬(wàn)人的生命,獲得了2015年諾見(jiàn)爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).下列有關(guān)瘧原蟲(chóng)(原生動(dòng)物)的敘述,正確的是( 。
A.瘧原蟲(chóng)的細(xì)胞核內(nèi)不含有RNAB.細(xì)菌和瘧原蟲(chóng)均無(wú)細(xì)胞壁
C.瘧原蟲(chóng)有染色體,細(xì)菌有染色質(zhì)D.瘧原蟲(chóng)有細(xì)胞核、核糖體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.某人因細(xì)菌感染患了急性腸炎,有輕微的發(fā)燒癥狀.請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)在病人體溫升高的過(guò)程中,由下丘腦分泌的某種激素作用于垂體,促使垂體增加相關(guān)激素的分泌,進(jìn)而導(dǎo)致甲狀腺激素分泌量增加,該過(guò)程屬于甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié).甲狀腺激素經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后,不能(填“能”或“不能”)持續(xù)發(fā)揮作用.
(2)在治療疾病的過(guò)程中,醫(yī)生叮囑多喝水,患者大量喝水后,其血漿滲透壓與正常時(shí)相比偏低 (填“偏高”、“偏低”或“保持不變”),此時(shí),體內(nèi)參與水平衡調(diào)節(jié)的抗利尿激素的釋放量會(huì)減少,從而使血漿滲透壓恢復(fù)正常.
(3)該細(xì)菌在腸道內(nèi)繁殖,其產(chǎn)生的毒素作為抗原進(jìn)入人體血液,機(jī)體會(huì)通過(guò)體液免疫解除其致病作用.
(4)從細(xì)胞的生命歷程來(lái)說(shuō),被細(xì)菌感染的宿主細(xì)胞的清除過(guò)程稱(chēng)為細(xì)胞凋亡.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.一對(duì)夫婦生了一個(gè)雙胞胎,一個(gè)男孩一個(gè)女孩.不幸的是,兩個(gè)孩子都和父親患有同一種單基因遺傳病,只有母親表現(xiàn)正常.不考慮基因突變,據(jù)此可得出的結(jié)論是( 。
A.該病致病基因位于常染色體上
B.該病可能為伴X顯性遺傳病
C.母親和女孩必有一個(gè)為雜合子
D.因?yàn)槭请p胞胎,所以?xún)蓚(gè)孩子的基因型相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列是以小麥為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.用小麥根尖細(xì)胞觀察有絲分裂,是通過(guò)觀察染色體的數(shù)量和分布來(lái)判斷細(xì)胞分裂時(shí)期
B.用一雜合子小麥連續(xù)自交,純合子的比例會(huì)逐漸增大
C.用小麥的幼苗提取葉綠體中的色素,研磨時(shí)要加入SiO2、CaCO3和無(wú)水乙醇等
D.用健那綠染液將小麥的葉肉細(xì)胞處理后,在高倍鏡下可觀察到葉綠體和線(xiàn)粒體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列育種方法中可通過(guò)改變基因的結(jié)構(gòu)達(dá)到育種目的是(  )
A.雜交育種B.誘變育種C.單倍體育種D.轉(zhuǎn)基因育種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)苯丙酮尿癥的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.苯丙酮尿癥屬于多基因遺傳病
B.苯丙酮尿癥患者生育后代需要進(jìn)行遺傳咨詢(xún)
C.造成苯丙酮尿癥的基因是有害的
D.“選擇放松”造成有害基因的增多是有限的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.果蠅的灰體(E)對(duì)黑檀體(e)為顯性;短剛毛和長(zhǎng)剛毛是一對(duì)相對(duì)性狀,由一對(duì)等位基因(B,b)控制.這兩對(duì)基因位于常染色體上且獨(dú)立遺傳.用甲、乙、丙三只果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),雜交組合、F1表現(xiàn)型及比例如圖:

(1)灰體和黑體性狀的遺傳遵循分離定律.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)二可以推斷短剛毛和長(zhǎng)剛毛的顯隱關(guān)系.根據(jù)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的雜交結(jié)果,推斷乙果蠅的基因型可能為eeBb或EeBb.若實(shí)驗(yàn)一為測(cè)交實(shí)驗(yàn),則丙果蠅的基因型應(yīng)為eeBb.
(2)實(shí)驗(yàn)二的F1中與親本果蠅基因型不同的個(gè)體所占的比例為$\frac{1}{2}$.
(3)在沒(méi)有遷入遷出、突變和選擇等條件下,一個(gè)由純合果蠅組成的大種群個(gè)體間自由交配得到F1,F(xiàn)1中灰體果蠅8400只,黑檀體果蠅1600只.F1中Ee的基因型頻率為48%.親代群體中灰體果蠅的百分比為60%.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.某種植物的高莖對(duì)矮莖、紅花對(duì)白花是兩對(duì)相對(duì)性狀.生物社團(tuán)的同學(xué)為了探究這兩對(duì)相對(duì)性狀分別受幾對(duì)等位基因控制的,做了以下兩組實(shí)驗(yàn):第一組同學(xué)用兩株紅花植物雜交,結(jié)果子代紅花:白花=3:1;第二組同學(xué)用兩株高莖植物雜交,結(jié)果子代高莖:矮莖=13:3.根據(jù)這兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,同學(xué)們提出了自己的觀點(diǎn).其中第一組實(shí)驗(yàn)大家提出的觀點(diǎn)一致;第二組實(shí)驗(yàn)大家提出的觀點(diǎn)有以下兩種:
觀點(diǎn)一:該對(duì)相對(duì)性狀受兩對(duì)等位基因控制;觀點(diǎn)二:該對(duì)相對(duì)性狀可能受三對(duì)等位基因控制,但需要再做一些實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證;
請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題:
(1)第一組實(shí)驗(yàn)大家提出的觀點(diǎn)是:紅花和白花這對(duì)相對(duì)性狀受一對(duì)等位基因控制,遵循的遺傳定律是基因的分離定律.
(2)第二實(shí)驗(yàn)中,觀點(diǎn)一的同學(xué)認(rèn)為這對(duì)親本雜交組合的基因型是(用A與a、B與b、D與d表示)AaBbxAaBb.
(3)第二組實(shí)驗(yàn)中,觀點(diǎn)二的同學(xué)認(rèn)為矮莖是三對(duì)等位基因均含有顯性基因時(shí)的表現(xiàn)型,且其雙親各含一對(duì)隱性純合基因,則子代中矮莖的基因型是(用A與a、B與b、D與d表示)A__BbDd或AaB__Dd或AaBbD__.
(4)現(xiàn)運(yùn)用第二組實(shí)驗(yàn)的子代為材料設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證觀點(diǎn)二是正確的.把子代中的一株矮莖個(gè)體進(jìn)行自交,若后代出現(xiàn)高莖:矮莖=7:9或37:27,則觀點(diǎn)二是正確的.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案