17．現(xiàn)利用兩種類型的肺炎雙球菌（其中所用的R型細菌無毒性，S型細菌有毒性）進行相關(guān)轉(zhuǎn)化實驗，各組肺炎雙球菌先進行圖示處理，再培養(yǎng)一段時間后，培養(yǎng)基中能出現(xiàn)S型細菌的實驗組是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：A中是R型細菌+S型細菌的DNA，能將R型細菌轉(zhuǎn)化成S型細菌；B中是R型細菌+S型細菌的蛋白質(zhì)，不能將R型細菌轉(zhuǎn)化成S型細菌；C中是R型細菌+S型細菌的多糖，不能將R型細菌轉(zhuǎn)化成S型細菌；D中是R型細菌+S型細菌的DNA和DNA酶，DNA酶能將S型細菌的DNA水解，所以也不能將R型細菌轉(zhuǎn)化成S型細菌．

解答 解：A、S型細菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子，能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌，因此A中出出現(xiàn)S型細菌，A正確；
B、S型細菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子，不能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌，因此B中不會出現(xiàn)S型細菌，B錯誤；
C、S型細菌的莢膜多糖不是轉(zhuǎn)化因子，不能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌，因此C中不會出現(xiàn)S型細菌，C錯誤；
D、S型細菌的DNA經(jīng)DNA酶處理后被水解，不能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌，因此D中不會出現(xiàn)S型細菌，D錯誤．
故選：A．

點評 本題結(jié)合實驗過程圖，考查肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗，意在考查考生分析題圖提取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．在適宜的溫度、光照強度下，科研人員探究了影響光合速率的因素，結(jié)果如圖．請回答下列問題．

（1）從圖中可以看出，影響光合作用的因素有植物類型（或植物種類）、CO2濃度和O2濃度．
（2）某人擬利用下列材料用具設(shè)計實驗，進一步探究較低和較高氧氣濃度對玉米光合速率的影響．請幫助完成下列實驗方案．
材料用具：玉米幼苗3株，適宜濃度的完全培養(yǎng)液（含植物生長的全部必需無機鹽離子），適宜濃度的NaHCO3溶液（維持CO2含量在大氣水平），培養(yǎng)裝置，照明燈，O2發(fā)生器等．
實驗步驟：
①組裝培養(yǎng)裝置并編號為甲、乙、丙．
②向甲、乙、丙中分別加入等量且適量的完全培養(yǎng)液和NaHCO3溶液，振蕩搖勻，各放入1株玉米幼苗．
③向裝置甲、乙中分別充入相同體積的4%O2和50%O2，丙組充入相同體積的21% O2作為對照．
④在相同且適宜（的光照、溫度等）條件下培養(yǎng)一段時間，實驗過程中保持培養(yǎng)液的有氧環(huán)境．
⑤觀察記錄實驗數(shù)據(jù)，比較得出結(jié)論．
結(jié)果與結(jié)論（略）．
討論：為盡量減少實驗的偶然誤差，對實驗材料的處理應(yīng)注意：
a．幼苗應(yīng)生長良好且長勢一致；
b．進行平行重復(fù)實驗（或每組需用多株玉米幼苗進行實驗）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．某生物興趣小組利用酵母菌探究細胞呼吸類型，實驗裝置如圖所示，請據(jù)圖回答：

（1）該實驗選用酵母菌作為實驗材料的原因是酵母菌屬于兼性厭氧菌．
（2）該實驗的自變量是氧氣的有無，而溫度、pH、培養(yǎng)液濃度等條件均是無關(guān)變量．
（3）甲裝置探究的是酵母菌可以進行無氧呼吸．
（4）乙裝置中質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液的作用是吸收空氣中的CO2，排除對實驗結(jié)果的干擾．
（5）甲、乙兩裝置均可以用澄清的石灰水檢測是因為酵母菌進行有氧呼吸和無氧呼吸均可產(chǎn)生CO2；若取甲裝置的反應(yīng)液加入橙色的酸性重鉻酸鉀溶液后變成灰綠色，則可證明其呼吸產(chǎn)物中還存在酒精．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于ATP的敘述，正確的是（　　）
A．A代表腺嘌呤脫氧核苷B．ATP中含有的糖是六碳糖
C．ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)D．ATP的結(jié)構(gòu)簡式可表示為A-P-P～P

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)實驗操作和實驗現(xiàn)象的敘述，正確的是（　　）
 實驗操作實驗現(xiàn)象
A洋蔥根尖依次經(jīng)解離、染色、漂洗、制片后，在顯微鏡下觀察染色體清晰可見
B在剪碎的新鮮菠菜葉中加入二氧化硅、無水乙醇，充分研磨后過濾濾液呈深綠色
C用一定濃度的KNO3溶液浸潤紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞植物細胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離，并自動復(fù)原
D用一定體積的培養(yǎng)液在適宜溫度下，培養(yǎng)并觀察酵母菌種群數(shù)量變化酵母菌種群數(shù)量呈“J”型曲線增長
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．豌豆豆莢綠色（G）對黃色（g）為顯性，花腋生（H）對頂生（h）為顯性，這兩對相對性狀的遺傳遵循基因自由組合定律．兩個品種的豌豆雜交得到如圖所示的結(jié)果，則親本的基因型是（　　）
A．GGhh×ggHHB．GgHh×ggHhC．GgHh×GghhD．Gghh×GGHh

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖是某反射弧的組成示意圖，其中①～⑥表示相關(guān)結(jié)構(gòu)．據(jù)圖分析錯誤的是（　�。�
A．①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器
B．當(dāng)a處受刺激時，形成局部電流，興奮只能向②傳導(dǎo)
C．⑥處的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的
D．反射活動必須以完整的反射弧為基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．番茄莖的有毛和無毛是一對相對性狀，有毛植株經(jīng)自花傳粉后，子代中出現(xiàn)了無毛植株，無毛植株在子代中的比例占（　　）
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{3}$C．$\frac{1}{4}$D．$\frac{1}{8}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）C液的名稱叫淋巴，A、B、C所構(gòu)成的細胞生活的液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境．目前普遍認為，神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制．
（2）如果D細胞是胰島A細胞，則它能分泌胰高血糖素，該激素與胰島素相互拮抗，共同維持血糖含量的穩(wěn)定．
（3）當(dāng)飲水不足引起B(yǎng)液滲透壓升高時，垂體釋放的抗利尿激素將增多，以調(diào)節(jié)水鹽平衡．

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