【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)和核酸的敘述中，正確的是（ ）

A. 組成每一種蛋白質(zhì)的氨基酸均有20種，組成核酸的堿基有4種

B. 核酸中的氮元素主要存在于堿基中，蛋白質(zhì)中的氮元素主要存在于氨基中

C. 強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、高溫等能使蛋白質(zhì)發(fā)生變性，蛋白質(zhì)的變性是不可逆的

D. 用甲基綠和吡羅紅混合染色SARS病毒可觀察到DNA和RNA的分布

【答案】C

【解析】組成蛋白質(zhì)的氨基酸有20種，但不一定每一種蛋白質(zhì)的氨基酸都有20種，組成核酸的堿基有A、G、C、T、U5種，A錯誤；蛋白質(zhì)中的N元素主要存在于肽鍵中，B錯誤；強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、高溫等能使蛋白質(zhì)永久失去活，C正確；SARS病毒只含有RNA一種，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命活動中，一定需要 ATP 供能的是（ ）

A. 檸檬酸循環(huán) B. 卡爾文循環(huán)

C. 質(zhì)壁分離及復(fù)原 D. 載體蛋白的形狀改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)或功能說法，錯誤的是（ ）

A．植物細(xì)胞壁維持細(xì)胞一定的形狀，動物細(xì)胞形態(tài)與細(xì)胞外液的濃度有關(guān)

B．乳酸菌只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生乳酸，酵母菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中產(chǎn)生酒精

C．肺炎雙球菌無染色體，但也能產(chǎn)生可遺傳變異

D．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體參與了胰島B細(xì)胞中胰島素的合成和分泌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】達(dá)爾文自然選擇學(xué)說被譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一，但受當(dāng)時科學(xué)發(fā)展水平的限制，也有其歷史的局限性．下列敘述錯誤的是（ ）

A．不能很好地解釋生物進(jìn)化的原因

B．不能很好地解釋物種大爆發(fā)的原因

C．對生物進(jìn)化的解釋局限在生物個體水平

D．對遺傳和變異的本質(zhì)，不能做出科學(xué)的解釋

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】把葉綠體作為觀察細(xì)胞質(zhì)流動的標(biāo)志物是因?yàn)椋?）

A．葉綠體在不同強(qiáng)度的光下會以不同的面朝向光源

B．如果沒有標(biāo)志物，細(xì)胞質(zhì)的流動就難以察覺

C．只有葉綠體等顆�？梢砸苿�，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不流動

D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是流動的，細(xì)胞器是不運(yùn)動的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”．此成語所隱含的食物鏈具有的營養(yǎng)級數(shù)至少為（ ）

A．2個 B．3個 C．4個 D．5個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群和群落的敘述，正確的是（ ）

A．調(diào)查樟樹、蝗蟲的幼蟲、某種蛇的種群密度，通常采用樣方法

B．水稻田中水稻、鴨、害蟲和雜草組成了一個群落

C．可以用標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤中小動物的豐富度

D．洞庭湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布，構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】天柱山森林公園位于長泰縣東部，其林區(qū)內(nèi)某種植物上棲息著一定數(shù)量的甲、乙兩種昆蟲和蜘蛛。甲、乙兩種昆蟲均以該植物為食，蜘蛛以乙昆蟲為食。甲昆蟲在白天活動，乙昆蟲在夜晚活動。甲昆蟲采食該種植物葉片后，植物會釋放出揮發(fā)性物質(zhì)X，X既可吸引甲昆蟲的天敵，也能驅(qū)趕乙昆蟲。請根據(jù)以上材料回答：

（1）甲昆蟲與乙昆蟲的種間關(guān)系是 。

（2）生態(tài)系統(tǒng)中物理信息的來源可以是無機(jī)環(huán)境，也可以是 。乙昆蟲的活動受到 、

等生態(tài)系統(tǒng)信息的影響。

（3） 天柱山森林公園每年都會吸引周邊城市的游客來此觀光游玩，這體現(xiàn)了生物多樣性的 . 價值。該林區(qū)受到人為等因素的破壞后恢復(fù)到原狀的能力屬于 穩(wěn)定性。

（4）出生率和死亡率、遷入和遷出直接決定甲昆蟲密度的變化，而 和性別比例間接影響種群密度變化。其中性別比例間接影響種群數(shù)量是通過影響種群的 來實(shí)現(xiàn)的。

【生物技術(shù)實(shí)踐】

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種群剛遷入一個新的棲息地后，種群開始增長。隨著時間的推移，種群停止增長并維持相對穩(wěn)定。在停止增長期間（ ）

A. 增長率大于零 B. 老年個體數(shù)量最多

C. 出生率及死亡率均為零 D. 種群密度最大

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同步練習(xí)冊答案