【題目】莖產(chǎn)生向光性的原因在于生長素（ ）
A.向光側(cè)分布得多
B.背光側(cè)分布得多
C.在莖中分布均勻
D.在莖的頂端產(chǎn)生

【答案】B
【解析】解：單側(cè)光照射使植物的莖尖端產(chǎn)生某種刺激，生長素向背光側(cè)移動(dòng)，運(yùn)輸?shù)较虏康纳扉L區(qū)，使背光一側(cè)生長素分布比向光一側(cè)生長素多，造成背光面比向光面生長快，因此出現(xiàn)向光彎曲，顯示出向光性．
故選：B．
在生長素的發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中，胚芽鞘中的生長素是由胚芽鞘尖端合成，胚芽鞘的尖端部位感受單側(cè)光的刺激，單側(cè)光能引起生長素的橫向運(yùn)輸，橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一個(gè)生物群落中甲乙兩個(gè)種群的增長速率隨時(shí)間變化曲線，有關(guān)敘述正確的是

A. 若乙種群為害蟲，則在t4時(shí)防治效果最佳

B. t1—t2時(shí)間內(nèi)，甲種群出生率小于死亡率

C. t4時(shí)，甲的種群密度最小，乙的種群密度最大

D. t3-t5時(shí)間內(nèi)甲乙兩種群的年齡組成不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)和核酸分子共同具有的化學(xué)元素是

A．C、H、O、N、P、S B．C、H、O、N、P C．C、H、O、N、S D．C、H、O、N

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列材料、儀器或試劑，與應(yīng)用匹配的是

A. 西瓜汁——斐林試劑——檢測生物組織中的還原糖

B. 嫩綠的菠菜葉——層析液——分離和提取光合色素

C. 口腔上皮細(xì)胞——健那綠染液——觀察DNA在細(xì)胞中的分布

D. 新鮮菠菜葉——高倍顯微鏡——觀察葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】美國和德國的兩位科學(xué)家由于發(fā)現(xiàn)了襄泡準(zhǔn)確轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的調(diào)控機(jī)制，共同獲得了2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。細(xì)胞內(nèi)部產(chǎn)生的蛋白質(zhì)被包裹于膜泡形成囊泡，在正確的時(shí)間把相應(yīng)的蛋白質(zhì)運(yùn)送到正確的目的地。下圖為運(yùn)輸?shù)牟糠诌^程，據(jù)圖回答問題

（1）囊泡是一種細(xì)胞結(jié)構(gòu)。上圖所示細(xì)胞的中，能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)是[ ]__________、[ ]__________、[ ]___________。

（2）如果轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)受到干擾，則會(huì)對機(jī)體產(chǎn)生有害影響，并導(dǎo)致某些疾病如糖尿病等。糖尿病的產(chǎn)生原因除了可能是胰島素合成過程（環(huán)節(jié)）有問題或者胰島素作用的靶細(xì)胞對胰島素不敏感外，還有可能的原因是______________________。

（3）在胰島細(xì)胞中能發(fā)生堿基“A-T”配對的結(jié)構(gòu)或部位是__________、[ ]__________。

（4）④與⑤的融合體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)上具有______________________________。

（5）為了確定參與膜泡運(yùn)輸?shù)幕颍╯ecl2基因），科學(xué)家將基因突變體與野生型酵母進(jìn)行電鏡照片比較，結(jié)果發(fā)現(xiàn)突變體細(xì)胞的主要特點(diǎn)是，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別大。據(jù)此推測，secl2基因表達(dá)的蛋白質(zhì)的功能是與____________________的形成有關(guān)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖，請據(jù)圖作答：

（1）圖中的A在基因工程中稱為_____________，基因工程的核心是_____________（填數(shù)字）。

（2）A基因與人體細(xì)胞中胰島素基因相比較，A基因缺少_____________，_____________（填“能”或“不能”）進(jìn)行物種間的基因交流。

（3）圖中③—⑤過程的進(jìn)行，利用_______________的原理，還需要的條件是________________________。

（4）通過貓因工程使大腸桿菌可以合成人胰島素，從而說明_______________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞之間通過信息交流，保證細(xì)胞間功能的協(xié)調(diào)．關(guān)于細(xì)胞間信息交流的說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．B細(xì)胞與乙細(xì)胞上受體化學(xué)本質(zhì)都是糖蛋白

B．圖2可以表示精子與卵細(xì)胞的識(shí)別

C．細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流必不可少的結(jié)構(gòu)

D．激素隨血液運(yùn)輸?shù)饺砀魈�，與靶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有1000個(gè)氨基酸，共有氨基1020個(gè)，羧基1050個(gè)，由它們合成的4條肽鏈中，肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目分別是

A．999、1016、1046 B．999、1、1

C．996、24、54 D．996、1016、1046

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí)，染色體發(fā)生有規(guī)律的變化，這些變化的正確順序是（　�。� ①染色質(zhì)縮短變粗成染色體
②染色體變細(xì)伸長成染色質(zhì)
③組成染色體的DNA復(fù)制
④染色體著絲點(diǎn)排列在赤道板上
⑤著絲點(diǎn)分裂，染色體移向兩極．
A.③①④⑤②
B.③④①⑤②
C.①③④⑤②
D.①④③⑤②

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