A、只有細(xì)胞核 |
B、只有線粒體和葉綠體 |
C、細(xì)胞核、線粒體和葉綠體 |
D、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,其核仁較大,染色體數(shù)目較多 |
B、細(xì)胞器間都通過生物膜彼此分隔開,使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)互不干擾 |
C、細(xì)胞膜上的載體蛋白具有特異性,是細(xì)胞膜具有選擇透過性的基礎(chǔ) |
D、核膜上的核孔是DNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只有細(xì)胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì) |
B、DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定是通過氫鍵連接的 |
C、分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息不一定相同 |
D、用甲基綠和吡羅紅混合染色SARS病毒不能觀察到DNA和RNA的分布 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、因為蘚類葉片大,在高倍鏡下容易找到,所以可以直接使用高倍物鏡觀察 |
B、在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞,即可換上高倍物鏡 |
C、換上高倍物鏡后,必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰 |
D、為了使高倍鏡下的視野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光鏡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、實驗的主要原理是活的植物細(xì)胞能夠發(fā)生滲透作用 |
B、實驗中需要使用顯微鏡、載玻片等儀器以及蘇丹Ⅲ、重鉻酸鉀溶液等藥品 |
C、紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞浸潤在蒸餾水中時,細(xì)胞會略微膨脹 |
D、結(jié)果表明大多數(shù)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度介于0.25~0.3 mmol/L之間 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、提出了“轉(zhuǎn)化因子”的概念 |
B、證實了DNA是遺傳物質(zhì) |
C、奠定了艾弗里實驗的基礎(chǔ) |
D、開辟了用微生物研究遺傳學(xué)的新途徑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、實驗中應(yīng)保持pH不變 |
B、曲線2作為實驗對照 |
C、P對該酶的活性有抑制作用 |
D、若反應(yīng)溫度升高,則A點上移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
短肢 | 正常肢 | |
F1 | 0 | 85 |
F2 | 79 | 245 |
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