（2015秋•桃江縣校級(jí)期中）體液免疫屬于人體第三道防線，主要依靠（ ）

A．抗體 B．抗原 C．T細(xì)胞 D．溶菌酶

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的說(shuō)法中，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的（　�。�
A．在進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時(shí)，需要適宜的溫度、營(yíng)養(yǎng)、氧氣和pH
B．由外植體形成胚狀體的過(guò)程中不需要光，但由胚狀體發(fā)育成植株的過(guò)程中卻需要光
C．不同植物進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí)，所需的溫度有所不同
D．由外植體形成幼苗的過(guò)程中，培養(yǎng)基中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的總量會(huì)減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．已知某種動(dòng)物激素是一種鏈狀“十九肽”，其分子式可表示為CxHyOzNwS（z≥22，w≥20），經(jīng)測(cè)定，其徹底水解的產(chǎn)物只有以下五種氨基酸．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）一個(gè)該“十九肽”分子徹底水解后可產(chǎn)生w-19個(gè)賴(lài)氨酸，$\frac{z-20}{2}$個(gè)天冬氨酸．
（2）假設(shè)20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128，則形成該十九肽時(shí)，相對(duì)分子質(zhì)量減少了324．
（3）寫(xiě)出由天冬氨酸和賴(lài)氨酸形成的二肽的化學(xué)式：．（由天冬氨酸提供羧基）．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二實(shí)驗(yàn)班上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•葫蘆島校級(jí)月考）如圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖，據(jù)圖回答：

（1）分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合原因靶細(xì)胞膜上有 ．

（2）正常人飯后，胰靜脈血液中明顯增多的激素是 ，該激素是由 分泌的．

（3）若分泌細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞，那么靶細(xì)胞則為 細(xì)胞．

（4）若圖中靶細(xì)胞為病原菌，那么它參與與分泌細(xì)胞形成分泌物的細(xì)胞器是 ．

（5）如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞，那么靶細(xì)胞能否為垂體細(xì)胞？ ．試簡(jiǎn)要說(shuō)出理由 ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二實(shí)驗(yàn)班上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013春•晉江市校級(jí)期末）下列有關(guān)幾個(gè)生態(tài)學(xué)概念的敘述中，不正確的是（ ）

A．種群密度是種群最基本的特征

B．群落是一定區(qū)域中各種生物種群的集合

C．生態(tài)系統(tǒng)是由種群和無(wú)機(jī)環(huán)境組成的有機(jī)統(tǒng)一體

D．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)成分和生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二實(shí)驗(yàn)班上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•福建校級(jí)期末）將植物橫放，測(cè)量根和莖生長(zhǎng)素濃度與其生長(zhǎng)狀況的關(guān)系如甲圖所示，則曲線上P點(diǎn)最可能對(duì)應(yīng)于乙圖中的位置是（ ）

A．a(chǎn) B．b C．c D．d

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二實(shí)驗(yàn)班上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•葫蘆島校級(jí)月考）摘除成年狗的甲狀腺，不會(huì)出現(xiàn)的癥狀是（ ）

A．食欲不振 B．生殖器官發(fā)育不全

C．行為呆笨而遲緩 D．身體臃腫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．下列是有關(guān)酶的應(yīng)用問(wèn)題，請(qǐng)分析回答下面的問(wèn)題．
工業(yè)生產(chǎn)果汁時(shí)，常常利用果膠酶破除果肉細(xì)胞壁以提高出果汁率，為研究溫度對(duì)果膠酶活性的影響，某學(xué)生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)．
①將果膠酶與蘋(píng)果泥分裝于不同試管，在10℃水浴中恒溫處理10min（如圖A）．
②將步驟①處理后的果膠酶和蘋(píng)果泥混合，再次在10℃水浴中恒溫處理10min（如圖B）．
③將步驟②處理后的混合物過(guò)濾，收集濾液，測(cè)量果汁量（如圖C）．

④在不同溫度條件下重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)步驟，并記錄果汁量，結(jié)果如下表：
溫度/℃1020304050607080
果汁量/mL813152515121110
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答下面的問(wèn)題．
（1）果膠酶能破除細(xì)胞壁，是因?yàn)楣z酶可以促進(jìn)細(xì)胞壁中果膠的水解，產(chǎn)物是半乳糖醛酸．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，當(dāng)溫度為40℃附近時(shí)，果汁量最多，此時(shí)果膠酶的活性最高．
（3）果膠酶作用于一定量的某種物質(zhì)（底物），保持溫度、pH在最適值，生成物量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖D：在35min后曲線變成水平是因?yàn)榈孜锵耐戤叄粼黾庸z酶濃度，其他條件不變，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出生成物量變化的示意曲線．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在啤酒生產(chǎn)過(guò)程中，常常加入木瓜蛋白酶，其作用是（　�。�
A．將氨基酸合成蛋白質(zhì)B．將蛋白質(zhì)水解成氨基酸
C．把多肽水解成氨基酸D．把葡萄糖轉(zhuǎn)化為氨基酸

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