【題目】法囊藻(一種海水綠藻)細(xì)胞液成分與海水很不相同,二者離子濃度比較如下圖。敘述正確的是(

A.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)能保證細(xì)胞按照生命活動(dòng)的需要主動(dòng)選擇吸收礦質(zhì)離子

B.細(xì)胞內(nèi) K+ Cl-含量較高,而 Ca2+ Mg2+含量較低表明細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)離子的吸收具有選擇性

C.Na+、K+Cl-進(jìn)入細(xì)胞及 Ca2+、Mg2+排出細(xì)胞的方式都是主動(dòng)運(yùn)輸

D.細(xì)胞膜上載體蛋白的種類和數(shù)量是細(xì)胞內(nèi)外離子濃度差異的根本原因

【答案】B

【解析】

細(xì)胞內(nèi)外不同離子的濃度不同,說明細(xì)胞的生命活動(dòng)對(duì)不同離子的需要不同,細(xì)胞能選擇吸收其生命活動(dòng)需要的離子,故這些離子在細(xì)胞液中的濃度高于海水中的濃度,如K+Cl-在細(xì)胞內(nèi)的積累;對(duì)于細(xì)胞生命活動(dòng)需要量小的,就要不斷的排出體外,如Na+、Ca2+Mg2+排出細(xì)胞的情況,導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)離子濃度低于海水中的濃度。

A、細(xì)胞膜的功能特性是具有選擇透過性,主動(dòng)運(yùn)輸能保證細(xì)胞按照生命活動(dòng)的需要主動(dòng)地選擇吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),A錯(cuò)誤;

B、不同離子在細(xì)胞內(nèi)外分布不均衡,說明細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)元素離子的吸收具有選擇性,B正確;

C、Na+進(jìn)入法囊藻細(xì)胞是順濃度梯度,不是主動(dòng)運(yùn)輸,C錯(cuò)誤;

D、細(xì)胞膜上載體蛋白的種類和數(shù)量是細(xì)胞內(nèi)外離子濃度差異的直接原因,細(xì)胞內(nèi)有控制載體蛋白合成的基因才是細(xì)胞內(nèi)外離子濃度差異的根本原因,D 錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】篩選淀粉分解菌需使用以淀粉為唯一碳源的培養(yǎng)基。接種培養(yǎng)后,若細(xì)菌能分解淀粉,培養(yǎng)平板經(jīng)稀碘液處理,會(huì)出現(xiàn)以菌落為中心的透明圈(如圖),實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表。

菌種

菌落直徑:C(mm)

透明圈直徑:H(mm)

H/C

細(xì)菌Ⅰ

5.1

11.2

2.2

細(xì)菌Ⅱ

8.1

13.0

1.6

有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 培養(yǎng)基除淀粉外還含有氮源等其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

B. 篩選分解淀粉的細(xì)菌時(shí),菌液應(yīng)稀釋后涂布

C. 以上兩種細(xì)菌均不能將淀粉酶分泌至細(xì)胞外

D. H/C值反映了兩種細(xì)菌分解淀粉能力的差異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用和有氧呼吸的過程,其中甲~丁表示場(chǎng)所,ad表示相關(guān)物質(zhì)。下列敘述正確的是

A.a表示[H],該物質(zhì)和呼吸作用產(chǎn)生的[H]是同一物質(zhì)

B.乙為葉綠體基質(zhì),該處主要發(fā)生CO2固定和C3還原過程

C.d表示O2,在線粒體內(nèi)膜上和d結(jié)合的[H]都來自葡萄糖

D.該葉肉細(xì)胞在夜間合成ATP數(shù)量最多的場(chǎng)所是丙

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】家族性高膽固醇血癥(FH)可以引起嚴(yán)重的動(dòng)脈阻塞,患者通常20歲前后死于心臟病發(fā)作。

1)膽固醇是合成性激素的前體物質(zhì),在人體內(nèi)還參與血漿中脂質(zhì)的運(yùn)輸,所以內(nèi)環(huán)境中膽固醇含量的_____________是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。

2)膽固醇合成酶(HMG CoA)的活性直接影響膽固醇的含量。研究脂蛋白(LDL)對(duì)HMG CoA活性的影響,培養(yǎng)液中分別加入無LDL的血清、含LDL的血清,培養(yǎng)取自健康個(gè)體成纖維細(xì)胞,結(jié)果如圖甲。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明__________________________________

3)進(jìn)一步研究脂蛋白(LDL)對(duì)FH患者體內(nèi)HMG CoA活性的影響,研究人員將健康人和FH患者的成纖維細(xì)胞在血清培養(yǎng)液中培養(yǎng)六天(相當(dāng)于圖乙中的0h)后,轉(zhuǎn)入去除LDL的血清培養(yǎng)液中培養(yǎng),結(jié)果如圖乙。

①由圖乙可知,LDL對(duì)FH患者膽固醇合成酶(HMG CoA)的活性_________________

②培養(yǎng)液中LDL通過胞吞方式被吸收進(jìn)入健康者成纖維細(xì)胞發(fā)揮作用,但不能進(jìn)入FH患者成纖維細(xì)胞,推測(cè)可能的原因是:FH患者細(xì)胞膜上缺少LDL____________,導(dǎo)致LDL不能被識(shí)別。

③為驗(yàn)證上述推測(cè),研究者進(jìn)一步研究,實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如圖丙。你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否支持上述推測(cè)?作出判斷的依據(jù)是什么? ____________________________________。

4)綜合上述實(shí)驗(yàn),從細(xì)胞代謝角度分析,FH患者膽固醇含量高的原因是__________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知垂體由腺垂體和神經(jīng)垂體兩部分組成,分別參與不同的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過程(如下圖),下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. ①②過程體現(xiàn)了性激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)

B. ③過程說明性激素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

C. 尿量減少過程的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)

D. 引起抗利尿激素分泌增多的內(nèi)環(huán)境變化是細(xì)胞外液滲透壓降低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)進(jìn)行“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”實(shí)驗(yàn)時(shí),將觀察到的某個(gè)細(xì)胞大小變化情況繪制成了曲線(如圖)。下列敘述正確的是(注:細(xì)胞的初始大小相對(duì)值記為1)(  )

A. bc段,由于失水過多,細(xì)胞可能已經(jīng)死亡

B. cd段,水分子的運(yùn)動(dòng)方向是從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

C. de段,細(xì)胞液濃度等于外界溶液濃度

D. e時(shí)液泡的顏色比a時(shí)淺

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】抗維生素D佝僂病是伴X染色體顯性遺傳。ㄏ嚓P(guān)基因用Dd表示)。丈夫正常,孕婦甲為該病患者,F(xiàn)用放射性探針對(duì)甲及其丈夫和他們的雙胞胎進(jìn)行基因診斷(檢測(cè)基因d的放射性探針為d探針,檢測(cè)基因D的放射性探針為D探針),診斷結(jié)果如圖所示(空圈表示無放射性,深色圈表示的放射性強(qiáng)度是淺色圈的2倍)。下列說法錯(cuò)誤的是(

A.個(gè)體1、3為性別不同的雙胞胎

B.抗維生親D佝僂病具有交叉遺傳的特點(diǎn)

C.孕婦甲和個(gè)體2的基因型分別是XDXdXdY

D.個(gè)體1與正常異性婚配,所生女兒患抗維生素D佝僂病的概率為1/2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,下列對(duì)該圖的描述正確的是(

A.圖中1、2、3代表的結(jié)構(gòu)交替連接構(gòu)成DNA的基本骨架

B.圖中1、23結(jié)合在一起為胞嘧啶脫氧核苷酸

C.圖中堿基對(duì)的配對(duì)方式遵循卡伽夫法則

D.圖中45之間通過磷酸二酯鍵相連

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某國(guó)家森林公園中生活著約15 000頭馬鹿,從1933年開始,人們對(duì)鹿群進(jìn)行大肆捕獵,捕獵行為在 1968年停止,馬鹿種群的數(shù)量變化如下圖所示。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.1950年前后,馬鹿種群的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型

B.馬鹿種群在恢復(fù)過程中,種內(nèi)斗爭(zhēng)逐漸加劇

C.捕獵前與捕獵行為停止后,馬鹿種群的K值基本不變

D.馬鹿種群數(shù)量變化說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案