組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
IAA濃度(mol/L) | 0 | 10-12 | 10-10 | 10-8 | 10-6 | 10-4 |
黃豆胚軸長度(cm) | 2.6 | 3.6 | 4.8 | 3.3 | 2.9 | 1.7 |
分析 生長素生理作用:促進(jìn)生長、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育;特點(diǎn):具有雙重性,即低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長.植物的生長和發(fā)育的各個階段,由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的.明確知識點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識,分析圖表,結(jié)合問題的具體提示綜合作答.
解答 解:(1)據(jù)表分析,該實(shí)驗(yàn)的自變量是IAA濃度(mol/L),因變量是黃豆胚軸長度(cm),所以橫軸為IAA濃度(mol/L),縱軸為黃豆胚軸長度(cm),根據(jù)表中數(shù)據(jù)描點(diǎn)連線即可.具體曲線見答案.
(2)第一組中的生長素含量為0,所以在實(shí)驗(yàn)中起對照作用.由于探究不同濃度生長素(IAA)對黃豆胚軸長度影響,所以本實(shí)驗(yàn)的自變量是生長素濃度.
(3)10-6mol/L 的IAA對黃豆胚軸生長長度高于對照組,具有促進(jìn)作用;第6組中黃豆胚軸長度比第1組的短,說明高濃度的生長素抑制了黃豆胚的生長,體現(xiàn)生長素作用具有兩重,并由此推知10-3mol/L的IAA對黃豆胚軸生長最可能具有抑制作用.體現(xiàn)生長素作用的具有兩重性.
(4)由于第3組中黃豆胚軸長度最長,所以想進(jìn)一步探究IAA促進(jìn)黃豆胚軸生長的最適濃度,他選擇的IAA濃度范圍應(yīng)在10-12~10-8mol/L之間.
(5)由于赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長,細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化,所以在黃豆幼苗生長過程中,與IAA具有協(xié)同作用的激素有赤霉素和細(xì)胞分裂素.由于脫落酸能抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)果實(shí)的衰老和脫落,所以一段時間后兩片子葉會脫落,可能是脫落酸分泌增多導(dǎo)致.
故答案為:
(1)見右圖
(2)對照 生長素(IAA)濃度
(3)促進(jìn) 抑制 兩重
(4)10-12mol/L~10-8mol/L
(5)赤霉素 細(xì)胞分裂素 脫落酸
點(diǎn)評 本題考查生長素生理作用及作用特性的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生分析圖表的能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)的信號有電信號和化學(xué)信號,而激素調(diào)節(jié)僅有化學(xué)信號 | |
B. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)結(jié)果是使效應(yīng)器作出反應(yīng),而激素調(diào)節(jié)的結(jié)果是使靶細(xì)胞的生理活動發(fā)生改變,神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍較廣泛 | |
C. | 在人與高等動物生命活動調(diào)節(jié)過程中,體液調(diào)節(jié)起主導(dǎo)作用 | |
D. | 所有生物都同時存在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可選用植物的葉肉細(xì)胞作為觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)材料 | |
B. | 紙層析法分離綠葉中色素時,濾紙條自上而下的第三條色素帶最寬,顏色為黃綠色 | |
C. | 探索2,4-D促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度實(shí)驗(yàn)中,要做預(yù)實(shí)驗(yàn),預(yù)實(shí)驗(yàn)是為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件,而不是為了減少實(shí)驗(yàn)誤差 | |
D. | 土壤中小動物類群豐富度的研究應(yīng)采用標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該病是由一個基因控制的單基因遺傳病 | |
B. | 發(fā)病的根本原因是基因突變 | |
C. | 可通過羊水檢查確定胎兒是否患該病 | |
D. | 調(diào)查該病的發(fā)病率應(yīng)以患者家系為調(diào)查對象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是細(xì)胞代謝的主要場所 | |
B. | 是細(xì)胞遺傳特性和代謝活動的控制中心 | |
C. | 是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制場所 | |
D. | 具有雙層膜結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | ②處發(fā)生有氧呼吸的第三階段 | B. | ②處產(chǎn)生CO2 | ||
C. | ①處產(chǎn)生ATP | D. | ③處發(fā)生[H]與O2的結(jié)合反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可用牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基培養(yǎng)它 | B. | 它的遺傳物質(zhì)是RNA | ||
C. | 它的遺傳物質(zhì)存在于擬核中 | D. | 它是生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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