16.已知果蠅中,灰身與黑身為一對相對性狀(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示);直毛與分叉毛為一對相對性狀(顯性基因用F表示,隱性基因用f表示).兩只親代果蠅雜交得到以下子代類型和比例.據(jù)此可判斷控制這兩對相對性狀的兩對基因位于:(  )
灰身、直毛灰身、分叉毛黑身、直毛黑身、分叉毛
雌蠅$\frac{3}{4}$0$\frac{1}{4}$0
雄蠅$\frac{3}{8}$$\frac{3}{8}$$\frac{1}{8}$$\frac{1}{8}$
A.一對常染色體上B.一對性染色體上
C.兩對常染色體上D.一對常染色體和一對性染色體上

分析 分析表格中的信息可知,兩只親代果蠅雜交得到以下子代中:雌果蠅的灰身:黑身=3:1,雄果蠅中灰身:黑身=3:1,說明控制果蠅的灰身和身上的基因位于常染色體上,且灰身對黑身是顯性,親本基因型為Bb×Bb;雌果蠅中只有直毛,沒有分叉毛,雄果蠅中直毛:分叉毛=1:1,說明控制果蠅直毛和分叉毛的基因位于X染色體上,且直毛對分叉毛是顯性性狀,親本基因型為XFXf×XFY.所以對于2對性狀來說,親本果蠅的基因型為BbXFXf×BbXFY.

解答 解:根據(jù)以上分析可知,控制果蠅的灰身和身上的基因位于常染色體上,且灰身對黑身是顯性;控制果蠅直毛和分叉毛的基因位于X染色體上,且直毛對分叉毛是顯性性狀,所以控制這兩對相對性狀的兩對基因位于一對常染色體和一對性染色體上.
故選:D.

點評 本題旨在考查學生對于伴性遺傳概念、基因的自由組合定律的實質(zhì)和應用的理解,根據(jù)子代表現(xiàn)型在雌雄個體間的比例判斷性狀遺傳是常染色體遺傳還是性染色體的遺傳的方法的掌握程度,并應用相關(guān)知識對某些遺傳問題進行解釋、推理、判斷的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏銀川市高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013秋•興國縣校級期中)為了研究小腸對葡萄糖和果糖的吸收方式,實驗小組制備了若干不同條件下的小腸上皮細胞臨時裝片,在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)如下現(xiàn)象:

①細胞在10%的葡萄糖溶液和10%的果糖溶液中均先皺縮后膨脹;

②用呼吸酶抑制劑處理過的細胞在10%的葡萄糖溶液中皺縮,在10%的果糖溶液中先皺縮后膨脹;

③加入抑制載體蛋白活性物質(zhì)的裝片中,細胞在10%的葡萄糖溶液和10%的果糖溶液中均皺縮.

則小腸上皮細胞對葡萄糖和果糖的吸收方式分別為( )

A.主動運輸 自由擴散 B.主動運輸 協(xié)助擴散

C.協(xié)助擴散 主動運輸 D.協(xié)助擴散 協(xié)助擴散

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.圖為細胞融合的簡略表示,請據(jù)此回答:
(1)若A、B是植物細胞,在進行過程C之前去掉某一結(jié)構(gòu)最常用的方法是酶解法;C過程中除了用化學法誘導融合的手段外,還利用了細胞膜的流動性.由A、B至F的過程中所采用的技術(shù)手段有植物原生質(zhì)體的融合、植物組織培養(yǎng);
(2)若A、B是動物細胞,一般取自幼齡動物組織或胚胎,這樣可以增加有絲分裂的次數(shù);A、B到C的過程中常用的但不能用于植物細胞培養(yǎng)的手段是用滅火的病毒做誘導劑.
(3)假若A、B至D是制備單克隆抗體的過程,A為小鼠的B淋巴細胞,那么A、B形成的D細胞應該是雜交瘤細胞,從中篩選出它的方法是在選擇培養(yǎng)基中培養(yǎng).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于人類紅綠色盲的說法,正確的是( 。
①色盲患者男性多于女性;
②若女孩是色盲基因攜帶者,則該色盲基因是由父方遺傳來的;
③人類色盲基因b在X染色體上,Y染色體上既沒有色盲基因b,也沒有它的等位基因B;
④男性色盲不傳兒子,只傳女兒,但女兒可以不顯色盲,卻會生下患色盲的外孫.
A.①③④B.①②④C.①②③④D.②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于細胞分化的說法錯誤的是( 。
A.細胞分化與生物發(fā)育相關(guān)
B.細胞分化是細胞內(nèi)基因有選擇性表達的結(jié)果
C.細胞分化僅發(fā)生在胚胎時期
D.細胞分化是相同細胞后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.科學家把天竺葵和香茅草的原生質(zhì)體進行誘導融合,培育出的驅(qū)蚊草含有一種能驅(qū)蚊且對人體無害的香茅酫.下列關(guān)于驅(qū)蚊草培育的敘述,錯誤的是( 。
A.驅(qū)蚊草的培育屬于細胞工程,優(yōu)點是能克服遠緣雜交不親和的障礙
B.培育過程與動物細胞培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同
C.離體培養(yǎng)驅(qū)蚊草細胞和小鼠雜交瘤細胞均可獲得新個體
D.驅(qū)蚊草不能通過天竺葵和香茅草雜交而獲得,因為不同物種間存在生殖隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)胚胎工程敘述正確的是( 。
A.培養(yǎng)胚胎干細胞過程中加入飼養(yǎng)層是為了促進細胞分化
B.胚胎分割移植,實現(xiàn)同卵多胎的成功率較低
C.目前,人體胚胎體外培養(yǎng)時,需配制一系列不同成分的營養(yǎng)液,用以培養(yǎng)不同發(fā)育時期的桑椹胚、囊胚以及原腸胚
D.胚胎分割時可采用胰蛋白酶處理囊胚,將內(nèi)細胞團細胞分散開來

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是同一種生物三個不同時期的細胞分裂圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖A屬減數(shù)第一次四分體(前期)時期.細胞中染色體和核DNA之比為1:2.
(2)圖B處于減數(shù)第一次分裂后期期,此細胞的名稱是初級精母細胞.
(3)圖C細胞有0對同源染色體,此細胞分裂產(chǎn)生的子細胞名稱是卵細胞和第二極體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)酶與激素的敘述中,正確的是( 。
A.激素的作用是促進機體的生命活動B.激素產(chǎn)生后一般作用于其他細胞
C.能產(chǎn)生激素的細胞不一定能產(chǎn)生酶D.能產(chǎn)生酶的細胞一定能產(chǎn)生激素

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