（2013秋•興國縣校級期中）為了研究小腸對葡萄糖和果糖的吸收方式，實驗小組制備了若干不同條件下的小腸上皮細(xì)胞臨時裝片，在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)如下現(xiàn)象：

①細(xì)胞在10%的葡萄糖溶液和10%的果糖溶液中均先皺縮后膨脹；

②用呼吸酶抑制劑處理過的細(xì)胞在10%的葡萄糖溶液中皺縮，在10%的果糖溶液中先皺縮后膨脹；

③加入抑制載體蛋白活性物質(zhì)的裝片中，細(xì)胞在10%的葡萄糖溶液和10%的果糖溶液中均皺縮．

則小腸上皮細(xì)胞對葡萄糖和果糖的吸收方式分別為（ ）

A．主動運輸 自由擴散 B．主動運輸 協(xié)助擴散

C．協(xié)助擴散 主動運輸 D．協(xié)助擴散 協(xié)助擴散

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于圖DNA分子片段的說法不正確的是（　�。�
A．①所指的堿基代表鳥嘌呤
B．②所指的堿基是DNA分子中特有的
C．③代表堿基互補配對形成的氫鍵
D．DNA分子片段中A-T堿基對含量越高，DNA分子結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•沈陽校級月考）如圖表示某動物雄性個體細(xì)胞分裂過程中DNA含量的變化，下列說法錯誤的是（ ）

A．圖1的CD段表示著絲點的分裂

B．若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1中BC段一個細(xì)胞內(nèi)一定含有2條Y染色體

C．圖2只表示有絲分裂過程中DNA的數(shù)量變化

D．圖2的CD段表示末期產(chǎn)生子細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•山東）下列發(fā)生了細(xì)胞分化且能體現(xiàn)體細(xì)胞全能性的生物學(xué)過程是（ ）

A．玉米種子萌發(fā)長成新植株

B．小鼠骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞

C．小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株

D．胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•銀川校級月考）如圖是利用小球藻進行光合作用實驗的示意圖，關(guān)于甲物質(zhì)和乙物質(zhì)的相對分子質(zhì)量的比較，正確的是（ ）

A．甲＞乙 B．甲＜乙 C．甲=乙 D．無法確定

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏石嘴山市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2014秋•臨沂期末）如圖1為視野中某植物細(xì)胞有絲分裂不同時期的圖象，圖2為該植物細(xì)胞有絲分裂不同時期染色體與核DNA數(shù)目比曲線．請據(jù)圖回答：

（1）圖l中一定不含染色單體的細(xì)胞有 （填字母），E細(xì)胞中有 個核DNA分子．

（2）圖1中A﹣E細(xì)胞分裂時期的先后順序是 （用字母和“→”表示），A時期細(xì)胞中染色質(zhì)變?yōu)槿旧w的重要意義是

（3）與動物細(xì)胞相比，圖l中E時期細(xì)胞的顯著不同點是

（4）圖2中發(fā)生bc段變化的原因是 ，發(fā)生de段變化的原因是 ．

（5）圖1中與圖2的ef段對應(yīng)的細(xì)胞有 （填字母）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏石嘴山市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•臨沂期末）有關(guān)生物體內(nèi)ATP的敘述，錯誤的是（ ）

A．線粒體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用

B．在代謝旺盛的細(xì)胞中ATP的含量大量增加

C．ATP合成迅速且與ADP的轉(zhuǎn)化處于動態(tài)平衡中

D．能量通過ATP在吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)間循環(huán)流通

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏石嘴山市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•遷安市期末）下列有關(guān)細(xì)胞生理狀態(tài)的敘述，正確的是（ ）

A．衰老的生物體中，所有的細(xì)胞都處于衰老狀態(tài)

B．癌變細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，細(xì)胞膜上的糖蛋白增加

C．細(xì)胞壞死后，代謝停止；細(xì)胞癌變，則其代謝增強

D．細(xì)胞分化既能使細(xì)胞數(shù)量增加，也能使細(xì)胞種類增加

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．已知果蠅中，灰身與黑身為一對相對性狀（顯性基因用B表示，隱性基因用b表示）；直毛與分叉毛為一對相對性狀（顯性基因用F表示，隱性基因用f表示）．兩只親代果蠅雜交得到以下子代類型和比例．據(jù)此可判斷控制這兩對相對性狀的兩對基因位于：（　�。�
灰身、直毛灰身、分叉毛黑身、直毛黑身、分叉毛
雌蠅$\frac{3}{4}$0$\frac{1}{4}$0
雄蠅$\frac{3}{8}$$\frac{3}{8}$$\frac{1}{8}$$\frac{1}{8}$
A．一對常染色體上B．一對性染色體上
C．兩對常染色體上D．一對常染色體和一對性染色體上

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同步練習(xí)冊答案