4.下列關(guān)于生物多樣性的說法正確的是(  )
A.生存環(huán)境多樣性是生物多樣性的基本條件
B.生物多樣性是指生物圈內(nèi)生存環(huán)境及生物群落的多樣化
C.分子水平的多樣性分為染色體的多樣性和蛋白質(zhì)的多樣性
D.每個(gè)物種的染色體數(shù)目、形態(tài)和行為都是相同的

分析 生物多樣性
1、生物的多樣性:生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物,它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),共同構(gòu)成了生物多樣性.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性.
2、多樣性的原因:從分子水平上看,其根本原因是DNA上基因的多樣性(性狀表現(xiàn)多樣性的直接原因是蛋白質(zhì)種類的多樣性);從進(jìn)化的角度看多樣性產(chǎn)生的原因是生態(tài)環(huán)境的多樣性(不同環(huán)境的自然選擇).
3、多樣性的價(jià)值:(1)直接價(jià)值:對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義,以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的.(2)間接價(jià)值:對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值(生態(tài)功能).(3)潛在價(jià)值:目前人類不清楚的價(jià)值
4、多樣性的保護(hù):(1)就地保護(hù)(自然保護(hù)區(qū)):就地保護(hù)是保護(hù)物種多樣性最為有效的措施.(2)易地保護(hù):動(dòng)物園、植物園.(3)利用生物技術(shù)對(duì)生物進(jìn)行瀕危物種的基因進(jìn)行保護(hù).如建立精子庫、種子庫等.(4)利用生物技術(shù)對(duì)生物進(jìn)行瀕危物種進(jìn)行保護(hù).如人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植等.

解答 解:A、生存環(huán)境多樣性是生物多樣性的基本條件,A正確;
B、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,B錯(cuò)誤;
C、分子水平的多樣性分為基因的多樣性和蛋白質(zhì)的多樣性,C錯(cuò)誤;
D、每個(gè)物種的染色體數(shù)目、形態(tài)和行為都是不相同的,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物多樣性的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記生物多樣性的概念、層次,掌握生物多樣性形成的根本原因,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于真核生物、原核生物和病毒的敘述中有幾項(xiàng)正確( 。
①乳酸菌、青霉菌、大腸桿菌都屬于原核生物
②乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNA
③T2噬菌體的繁殖只能在宿主細(xì)胞中進(jìn)行,因?yàn)樗挥泻颂求w一種細(xì)胞器
④衣藻和藍(lán)藻細(xì)胞中都含有葉綠體.
A.0項(xiàng)B.1項(xiàng)C.2項(xiàng)D.3項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.細(xì)胞溶膠是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分.下列關(guān)于細(xì)胞溶膠的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所
B.由水、無機(jī)鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸、核苷酸和多種酶等組成
C.在活細(xì)胞內(nèi)呈靜止?fàn)顟B(tài)
D.呈透明的膠質(zhì)狀態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典材料,其四對(duì)相對(duì)性狀中紅眼(E)對(duì)白眼(e)、灰身(B)對(duì)黑身(b)、長(zhǎng)翅(V)對(duì)殘翅(v)、細(xì)眼(R)對(duì)粗眼(r)為顯性.下圖是雄果蠅M的四對(duì)等位基因在染色體上的分布.
(1)果蠅M眼睛的表現(xiàn)型是紅眼細(xì)眼.
(2)欲測(cè)定果蠅基因組的序列,需對(duì)其中的5條染色體進(jìn)行DNA測(cè)序.
(3)果蠅M與基因型為XEXe的個(gè)體雜交,子代的雄果蠅既有紅眼性狀又有白眼性狀.
(4)果蠅M產(chǎn)生配子時(shí),非等位基因B(或b)和v(或V)不遵循自由組合規(guī)律.若果蠅M與黑身殘翅個(gè)體測(cè)交,出現(xiàn)相同比例的灰身長(zhǎng)翅和黑身殘翅后代,則表明果蠅M在產(chǎn)生配子過程中V和v(或B和b)基因隨非姐妹染色單體的交換而發(fā)生交換,導(dǎo)致基因重組,產(chǎn)生新的性狀組合.
(5)在用基因型為BBvvRRXe1Y1和1bbV1VrrXEXE的有眼親本進(jìn)行雜交獲取果蠅M的同時(shí),發(fā)現(xiàn)了一只無眼雌果蠅.為分析無眼基因的遺傳特點(diǎn),將該無眼雌果蠅與果蠅M雜交,F(xiàn)1性狀分離比如下:
  F1雌性﹕雄性灰身﹕黑身長(zhǎng)翅﹕殘翅細(xì)眼﹕粗眼紅眼﹕白眼
$\frac{1}{2}$有眼1﹕13﹕13﹕13﹕13﹕1
$\frac{1}{2}$無眼1﹕13﹕13﹕1//
①從實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷,果蠅無眼基因位于7、8號(hào)(填寫圖中數(shù)字)染色體上,理由是無眼、有眼基因與其他各對(duì)基因間的遺傳均遵循自由組合定律.
②以F1果蠅為材料,設(shè)計(jì)一步雜交實(shí)驗(yàn)判斷無眼性狀的顯隱性.雜交親本:F1中的無眼雌雄果蠅.實(shí)驗(yàn)分析:若后代出現(xiàn)性狀分離,則無眼為顯性性狀;若后代不出現(xiàn)性狀分離,則無眼為隱性性狀.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.在下列物質(zhì)中,不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是( 。
A.呼吸酶B.葡萄糖C.二氧化碳和氧D.神經(jīng)遞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)拿枋,正確的是( 。
A.抑制膜上載體蛋白的活性會(huì)阻礙細(xì)胞吸收氧氣
B.酵母菌呼吸產(chǎn)生的二氧化碳排出細(xì)胞需要消耗ATP
C.靜息狀態(tài)下神經(jīng)細(xì)胞不再進(jìn)行葡萄糖的跨膜運(yùn)輸
D.質(zhì)壁分離過程中水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述,正確的是(  )
A.葉綠體只存在于進(jìn)行光合作用的細(xì)胞中
B.需氧呼吸中與電子傳遞鏈有關(guān)的酶和合成ATP的酶覆蓋在線粒體內(nèi)膜表面
C.藍(lán)細(xì)菌的質(zhì)膜雖平整無折疊,但質(zhì)膜中含有光合色素,能進(jìn)行光合作用
D.光合作用和呼吸作用都能為細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)直接提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)動(dòng)植物細(xì)胞的比較不正確的是( 。
A.細(xì)胞核內(nèi)存在易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
B.團(tuán)藻細(xì)胞具有中心體
C.動(dòng)植物細(xì)胞間信息交流都必須依賴于細(xì)胞膜表面的受體
D.綠藻有葉綠體,能進(jìn)行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.有關(guān)DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是(  )
A.DNA分子由4種脫氧核苷酸組成
B.DNA單鏈上相鄰堿基以氫鍵連接
C.堿基與磷酸相連接
D.磷酸與核糖交替連接構(gòu)成DNA鏈的基本骨架

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