A. | 0項 | B. | 1項 | C. | 2項 | D. | 3項 |
分析 原核細胞與真核細胞相比,最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核(沒有核膜、核仁和染色體);原核生物沒有復(fù)雜的細胞器,只有核糖體一種細胞器,但原核生物含有細胞膜、細胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸(DNA和RNA)和蛋白質(zhì)等物質(zhì),且遺傳物質(zhì)是DNA.
解答 解:①青霉菌是真菌,屬于真核生物,①錯誤;
②乳酸菌是原核生物,酵母菌是真核生物,兩者都含有核糖體,且兩者的遺傳物質(zhì)都是DNA,②正確;
③T2噬菌體是病毒,沒有細胞結(jié)構(gòu),因此不含核糖體,③錯誤;
④藍藻為原核生物,不含葉綠體,④錯誤.
可見,以上述說只有1項正確.
故選:B.
點評 本題考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,首先要求考生識記一些?嫉纳锏念悇e;其次還要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源:2016屆寧夏六盤山高級中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中細胞是最基本的生命系統(tǒng)。下列說法正確的是
A.細胞的體積越大,其相對表面積就越大,物質(zhì)運輸?shù)男示驮礁?/p>
B.植物葉肉細胞利用核孔實現(xiàn)核內(nèi)外DNA、RNA和蛋白質(zhì)的交換
C.從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析,一個大腸桿菌只對應(yīng)于細胞層次
D.一株水稻生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次為細胞→組織→器官→個體
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將裝片在酒精燈上加熱后,再觀察細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象 | |
B. | 在蓋玻片一側(cè)滴入清水,另一側(cè)用吸水紙吸引,能觀察到中央液泡變大 | |
C. | 用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細胞后,都能觀察到質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象 | |
D. | 當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時,細胞的吸水能力最大,細胞仍具有正常的生理功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞在癌變過程中,細胞膜成分會發(fā)生改變 | |
B. | 用蛋白酶處理生物膜可改變其組成并改變其通透性 | |
C. | 在胰島素的合成和分泌過程中,生物膜只發(fā)生結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系 | |
D. | 細胞膜能進行細胞間的信息交流 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞內(nèi)的生物大分子蛋白質(zhì)和核酸等是沒有生命的 | |
B. | 病毒不具有細胞結(jié)構(gòu),所以病毒的生命活動可以離開細胞 | |
C. | 多細胞生物要依賴多種細胞相互配合才能完成各種生命活動 | |
D. | 單細胞生物一個個體就是一個細胞,所以它的生命活動離不開細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生存環(huán)境多樣性是生物多樣性的基本條件 | |
B. | 生物多樣性是指生物圈內(nèi)生存環(huán)境及生物群落的多樣化 | |
C. | 分子水平的多樣性分為染色體的多樣性和蛋白質(zhì)的多樣性 | |
D. | 每個物種的染色體數(shù)目、形態(tài)和行為都是相同的 |
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