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圖為細胞核結構模式圖，下列有關敘述不正確的是（　�。�
A、①經蛋白酶處理后呈環(huán)狀
B、②與核糖體的形成有關
C、③對物質的運輸具有選擇性
D、④在細胞周期中呈周期性變化
考點：細胞核的結構和功能,細胞有絲分裂不同時期的特點
專題：
分析：據圖分析：①是染色體（質），是由DNA和蛋白質組成．②是核仁，它與核糖體的形成及rRNA的形成有關．③表示核孔，對物質運輸具有選擇性．④是核膜．
解答： 解：A、①為染色質，經蛋白酶處理后為DNA分子，原核生物的DNA呈環(huán)狀，真核生物的DNA呈鏈狀，A錯誤；
B、②為核仁，與核糖體的形成有關，B正確；
C、③為核孔，是RNA和蛋白質等大分子的運輸通道，對物質的運輸具有選擇性，C正確；
D、④為核膜，在細胞周期中呈周期性變化，D正確．
故選：A．
點評：本題考查細胞核的結構和功能，意在考查學生的識圖和識記能力，屬于中檔題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域，圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段，一個細胞核中DNA的相對含量變化，圖丙呈現的是細胞分裂過程中的某一物質的形態(tài)變化．請分析回答下列問題：

（1）圖甲中①②③④細胞形態(tài)不同的根本原因是
 

（2）丙圖中①→②表示的遺傳物質變化過程發(fā)生在乙圖的
 
（填字母），
②→③表示的生理變化過程發(fā)生在細胞周期的
 
期．圖乙的曲線獲得是選擇甲圖中的
 
（填序號）區(qū)細胞為材料．
（3）在觀察細胞有絲分裂的實驗中，制作臨時裝片的操作步驟是：
 
→
 
→
 
→
 
，我們發(fā)現即使操作正確，也難以看到很多處于分裂期的細胞，主要原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示，下列說法不正確的是（　�。�
A、圖一中的a代表腺苷，A代表的是腺嘌呤
B、ATP生成ADP時圖一中的c鍵斷裂并釋放能量
C、ATP與ADP相互轉化過程中物質是可循環(huán)利用的，能量是不可逆的
D、光反應階段產生的ATP只能用于暗反應，不能用于其它的生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

將一個細胞中的磷脂成分全部提取出來，并將其在氣一水界面上鋪成單分子層，結果測得單分子層的表面積相當于原細胞膜表面積的兩倍，用下列細胞實驗與此結采最相符的是（　�。�
A、人的肝細胞
B、玉米的葉肉細胞
C、酵母菌細胞
D、大腸桿菌細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于內環(huán)境的敘述，正確的是（　�。�
A、內環(huán)境主要由血液、組織液和淋巴組成
B、葡萄糖、胰島素、淋巴因子、抗體和胰蛋白酶都屬于人體內環(huán)境的成分
C、內環(huán)境是機體進行正常生命活動和細胞代謝的場所
D、人體維持穩(wěn)態(tài)的調節(jié)能力是有一定限度的，當外界環(huán)境的變化過于劇烈時，內環(huán)境穩(wěn)態(tài)就會遭到破壞

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科目：高中生物 來源： 題型：

對于光學顯微鏡使用的敘述，正確的是（　�。�
A、洋蔥表皮細胞較大，可配合調節(jié)細準焦螺旋直接用高倍物鏡觀察
B、由低倍鏡換高倍鏡觀察時，需先升高鏡筒再換上高倍鏡，以免損壞鏡頭
C、將右上方的物像移向視野中央時，應將裝片向左下方移動
D、高倍鏡比低倍鏡觀察到的視野暗，需調反光鏡和光圈來調節(jié)視野亮度

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關核酸的敘述，下列說法正確的是（　�。�
A、禽流感病毒的RNA主要存在于細胞質
B、原核細胞的DNA主要存在于細胞核
C、口腔上皮細胞經吡羅紅染色后紅色區(qū)域主要分布于細胞質
D、綠色植物根細胞內的DNA存在于細胞核?線粒體和葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體新陳代謝中的化學反應主要發(fā)生在（　�。�
A、內環(huán)境B、細胞內
C、腎臟內D、消化道內

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述中不能體現基因與染色體平行行為的是（　�。�
A、基因位于染色體上，染色體是基因的載體
B、形成配子時，細胞中成對的基因分開，同源染色體也分開，分別進入不同配子
C、形成配子時，細胞中非等位基因自由組合，非同源染色體也是自由組合
D、體細胞中成對的基因一個來自父方，一個來自母方，同源染色體也是如此

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