有關(guān)顯微鏡的知識正確的是（ ）

A．一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的面積

B．當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞，若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r，則在視野直徑范圍內(nèi)可看到一行相連細(xì)胞2個(gè)。

C．在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，如果要觀察的物像位于視野的左上方，應(yīng)向右下方移動(dòng)玻片，將要觀察的物像移到視野的中央。

D．在低倍鏡下觀察到物像時(shí)，可以直接使用高倍物鏡觀察。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的說法，正確的是（　�。�
A．人體內(nèi)的液體是人體細(xì)胞賴以生存的體內(nèi)液體環(huán)境，稱作內(nèi)環(huán)境
B．體內(nèi)所有細(xì)胞與外界物質(zhì)交換都要經(jīng)過血漿、組織液、淋巴
C．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就是指內(nèi)環(huán)境的滲透壓、酸堿度和溫度
D．在37℃時(shí)，人的血漿滲透壓相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖為某植物細(xì)胞有絲分裂簡圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖中細(xì)胞的分裂順序依次是②③①④
B．細(xì)胞①和②中均含有8條染色單體
C．細(xì)胞③最適合用于觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目
D．細(xì)胞④中新細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．小鼠彎曲尾（B）對正常尾（b）為顯性，將一彎曲尾雄鼠與一正常尾雌鼠交配，F(xiàn)1為彎曲尾雌鼠：正常尾雄鼠=1：1．遺傳學(xué)家將一個(gè)外源DNA片段導(dǎo)人到F1彎曲尾雌鼠的體細(xì)胞中，利用克隆技術(shù)獲得一只轉(zhuǎn)基因正常尾小鼠．該DNA片段插入小鼠染色體上的位置有多種可能，如圖表示了其中2種．（說明：插入的DNA片段本身不控制具體的性狀；小鼠體內(nèi)存在該DNA片段時(shí)B不表達(dá)，但b基因的表達(dá)不受影響．）請回答有關(guān)問題：
（1）在獲得轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的過程中，最常用的運(yùn)載工具是質(zhì)粒，限制酶識別雙鏈DNA分子的磷酸二酯鍵，并切割DNA雙鏈．
（2）控制小鼠尾形的基因位于X染色體上，子一代雌鼠的基因型是XBXb．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東臨沂第一中學(xué)高一10月階段性質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的敘述中，正確的是( )

A．微量元素在生物體內(nèi)含量很少，所以人體不存在微量元素缺乏癥

B．細(xì)胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要

C．組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類

D．組成生物體的大量元素中，C是最基本的元素，在細(xì)胞鮮重中含量總是最多的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東臨沂第一中學(xué)高一10月階段性質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．一切生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的

B．SARS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也能獨(dú)立完成生命活動(dòng)

C．除病毒外，一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位

D．單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年上海市十二校高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(10分)請回答下列有關(guān)基因工程的問題。

下表是基因工程中幾種限制酶識別序列及其切割位點(diǎn)。圖是轉(zhuǎn)基因香蕉的培育過程，含目的基因的外源DNA和質(zhì)粒上的箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)。

（1）從轉(zhuǎn)基因香蕉培育圖中反映了質(zhì)粒作為運(yùn)載體的特點(diǎn)是__________________，基因工程中還可以用_______________作為運(yùn)載體。

（2）圖中的質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒，不能使用SmaI酶切割，原因是_______________

（3）下圖是用______________(限制）酶進(jìn)行切割得到的目的基因。可以防止含目的基因的外源DNA片段切割后自身環(huán)化。

（4）人體細(xì)胞內(nèi)含有抑制癌癥發(fā)生的某基因，生物技術(shù)可對此類基因的變化進(jìn)行檢測。該基因含有800對堿基對(bp)，用BamHⅠ切割得到的400bp，200bp，200bp,．用EcoRⅠ再次切割得到100bp,300bp,150bp，50bp,200bp．而患者體內(nèi)獲取的這段基因，用BamHⅠ切割得到的區(qū)段變?yōu)?00bp，400bp ，用EcoRⅠ再次切割得到100bp,300bp,150bp，250bp．在正常人體內(nèi)BamHⅠ和EcoRⅠ識別序列分別有________個(gè)和_____個(gè)，患者體內(nèi)發(fā)生了_________。

（5）下列有關(guān)基因工程的敘述錯(cuò)誤的是（ ）（多選）

A．質(zhì)粒上的目的基因必須整合到受體細(xì)胞的DNA上才能不被分解

B．以蛋白質(zhì)的氨基酸序列為依據(jù)合成的目的基因與原基因的堿基序列相同

C．沒有與目的基因重組的質(zhì)粒也可以進(jìn)入受體細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年上海市十二校高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的合成都能夠體現(xiàn)“基因選擇性表達(dá)”的是( )

A．血紅蛋白和促甲狀腺激素

B．RNA聚合酶和淋巴因子

C．神經(jīng)遞質(zhì)和呼吸酶

D．ATP和胰高血糖素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下面的問題．

（1）圖中構(gòu)成細(xì)胞膜基本支架的成分是[D]磷脂雙分子層．
（2）與細(xì)胞膜的識別功能有關(guān)的成分是[E]糖蛋白．
（3）巨噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性．
（4）不同細(xì)胞細(xì)胞膜的生理功能不同，主要取決于細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)成分．
（5）細(xì)胞膜的外側(cè)是M（M、N）側(cè)，判斷的依據(jù)是糖蛋白E位于細(xì)胞膜的外側(cè)．
（6）細(xì)胞膜的這種結(jié)構(gòu)模型被稱為細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型．

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同步練習(xí)冊答案