【題目】HSP是機體細胞受高溫刺激或生存威脅后合成量迅速增加的一類熱休克蛋白，該蛋白可發(fā)揮如下圖所示的作用。下列敘述正確的是（ ）

A.構(gòu)成HSP的氨基酸種類與構(gòu)成多肽鏈的完全相同，都是20種

B.可推測，在惡劣環(huán)境下，癌細胞的HSP含量較正常細胞的低

C.HSP的合成場所與圖中多肽鏈的不同

D.HSP可促使多肽鏈形成一定的空間結(jié)構(gòu)

【答案】D

【解析】

如圖所示，多肽鏈在HSP作用下，空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，形成具有一定結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)。

A、組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種，但組成每種多肽鏈或蛋白質(zhì)的氨基酸不一定是20種，可見，構(gòu)成HSP的氨基酸種類與構(gòu)成多肽鏈的不一定完全相同，也不一定都是20種，A錯誤；

B、由題意無法得出癌細胞的HSP含量是否較正常細胞的低，B錯誤；

C、HSP的合成場所與圖中多肽鏈的合成場所都是核糖體，C錯誤；

D、由圖可知：HSP與多肽鏈結(jié)合，促使多肽鏈盤曲、折疊形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，可見，HSP可促使多肽鏈形成一定的空間結(jié)構(gòu)，D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自由基學說是一種細胞衰老假說，自由基導致細胞衰老過程如圖。有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.過程②①引起的作用效果屬于負反饋調(diào)節(jié)

B.若過程③使酪氨酸酶活性降低，將引起白化病

C.若過程③使細胞膜上氨基酸載體的活性下降，氨基酸將會自由進岀細胞

D.過程④可能導致細胞膜上蛋白質(zhì)種類或數(shù)量發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)上饒，環(huán)境優(yōu)美，六月的農(nóng)田非常熱鬧。水稻長得甚歡，各種雜草也來湊熱鬧，田間青蛙及各種蟲子應有盡有。農(nóng)民忙碌著除草除蟲施肥，憧憬著秋天的豐收�；卮鹣铝袉栴}。

（1）食物網(wǎng)是指_________。根據(jù)題中的信息，請畫出一個簡單的食物網(wǎng)：_______。

（2）從能量流動的角度分析，農(nóng)民除草除蟲的目的是________________________，從環(huán)保的角度考慮，請你提供一個除蟲的方法_______________________________。

（3）為促進水稻的生長，農(nóng)民經(jīng)常施用氮肥。氮肥的主要成分被水稻的根系吸收后，其作用有_____________________。（至少寫兩點）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物選修1:生物技術(shù)實踐

LB液體培養(yǎng)基和LB固體培養(yǎng)基是微生物實驗室中較常用的一種培養(yǎng)基，其配方為10g蛋白胨、10g/L酵母提取物、5g/L氯化鈉等，主要用于培養(yǎng)細菌、擴增菌種數(shù)量。某研究組開展了氧氣對微生物生長、繁殖的影響實驗，請回答下列問題：

（1）要配制供微生物生長、繁殖的培養(yǎng)基，其中一般都含有________________________________和無機鹽等。有些微生物對某些特殊營養(yǎng)物質(zhì)及____________等條件有特殊要求。

（2）將各類微生物用____________從斜面培養(yǎng)基接種于滅菌過的LB液體培養(yǎng)基中，進行擴大化培養(yǎng)。

（3）將含有LB固體培養(yǎng)基（LB液體培養(yǎng)基中加15g瓊脂粉，剛配好，尚未凝固）的錐形瓶放入____________中進行滅菌。滅菌完成后將錐形瓶取出，待溫度下降到60℃（不燙手的溫度）時，用____________擦拭桌面和雙手，在超凈工作臺中的____________旁將錐形瓶中的LB培養(yǎng)基分裝到一系列試管，并做標記。

（4）當試管溫度下降到40 ℃（培養(yǎng)基還是液態(tài)）時，用滅菌過的移液器吸取0.1mL的各類微生物懸液加入相應試管中并封口，雙手快速搓動試管，使菌種均勻分布于培養(yǎng)基內(nèi)后迅速將封口的試管放置在___條件下使培養(yǎng)基凝固。

（5）將上述試管放置于常溫條件下培養(yǎng)48小時后觀察實驗結(jié)果，下圖中可表示制作果酒的菌種的分布圖的是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將酵母菌培養(yǎng)在葡萄糖溶液中，圖示為其CO2的釋放速率和O2的吸收速率隨O2濃度的變化曲線，B點時有氧呼吸與無氧呼吸釋放CO2的比例為2∶3，C點以后兩曲線重合，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.酵母菌細胞核中的DNA分子為大型環(huán)狀DNA

B.若將酵母菌換成線粒體，其它條件不變，則只能畫出曲線OD

C.B點時有氧與無氧呼吸強度之比為1∶6

D.A點時，酵母菌呼吸作用釋放的能量主要以熱能形式散失

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人成熟紅細胞中的K+濃度比血漿中的高30倍，而Na+的濃度卻只有血漿中的1/6，這兩種離子的運輸需要借助紅細胞膜上的轉(zhuǎn)運載體“鈉-鉀泵”，其作用原理如圖所示。下列有關(guān)該過程的說法，正確的是（ ）

A.消耗的ATP都是由線粒體提供的

B.溫度的改變不會影響Na+和K+的運輸速率

C.該過程能體現(xiàn)細胞膜的功能特點

D.紅細胞可通過“鈉-鉀泵”來維持胞內(nèi)高鈉低鉀的環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)位是指一個物種在群落中的地位或作用，包括所處的空間位置、占用資源的情況以及與其他物種的關(guān)系等。研究人員調(diào)查了某沿海灘涂上2種占優(yōu)勢水鳥在三種主要覓食環(huán)境中出現(xiàn)的概率、主要的食物種類等，統(tǒng)計結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析下列說法錯誤的是（ ）

A.青腳鷸的覓食環(huán)境范圍大于綠翅鴨的覓食環(huán)境范圍

B.綠翅鴨和青腳鷸均至少屬于第二、三營養(yǎng)級

C.二者的生態(tài)位存在差異是其與無機環(huán)境間共同進化的結(jié)果

D.兩種鳥的生態(tài)位存在差異有利于對環(huán)境資源的充分利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將如圖甲所示的密閉裝置放在暗處較長一段時間后，開始測量裝置內(nèi)CO2的變化速率，之后再給予適宜恒定的光照（其他條件均適宜），測定一段時間內(nèi)裝置內(nèi)CO2的變化速率，結(jié)果如圖乙所示。實驗人員另將幼苗用含氮量不同的三種培養(yǎng)液處理（其他條件相同且適宜），進行相同的實驗，在t4時刻測得CO2減少速率的結(jié)果如圖丙所示。回答下列問題：

（1）圖甲中密閉裝置放在暗處較長一段時間，目的是______________；在t1~t2（不包含t2）時間段CO2減少速率保持不變，則細胞中產(chǎn)生ATP的場所是_______________。

（2）在t2時刻以前，由于幼苗葉綠體的類囊體不能提供___________________造成不能進行暗反應；與t2時刻相比，t4時刻濕潤小麥種子的呼吸速率________________（填“增大”“減小”或“不變”），其原因是__________________________________________。

（3）若將漏斗內(nèi)液體注入密閉裝置中（其他條件均適宜），測量發(fā)現(xiàn)，短時間內(nèi)幼苗葉綠體中的五碳化合物含量迅速上升，推測漏斗內(nèi)液體可能為_____________________________。

（4）從圖丙得到的結(jié)論是_____________________________。從光合作用角度分析其原因可能有：①_________________________；②_________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】番茄（2N＝24）是二倍體植物，缺刻葉和馬鈴薯葉為一對相對性狀（控制這對相對性狀的基因D、d位于6號染色體上），果實的紅色與黃色是另一對相對性狀，控制這兩對相對性狀的基因獨立遺傳。育種工作者為研究這兩對遺傳性狀的特點，進行了如下圖的雜交實驗。請分析回答：

（1）缺刻葉和馬鈴薯葉中，顯性性狀為________。F2中缺刻葉與馬鈴薯葉之比不符合3∶1的原因可能是________________________�？刂乒麑嵓t色與黃色的基因位于________對同源染色體上。

（2）將F2植株自交，單株收獲F2中馬鈴薯葉紅果植株所結(jié)種子，每株所有種子單獨種植在一起可得到一個株系。觀察多個這樣的株系，則所有株系中，理論上有4/9的株系F3的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為馬鈴薯葉紅果∶馬鈴薯葉黃果＝3∶1，有________的株系F3均表現(xiàn)為馬鈴薯葉紅果，有____________的株系F3的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為________。

（3）已知無正常6號染色體的花粉不能參與受精作用�，F(xiàn)有基因型為Dd的植株A，其細胞中6號染色體如圖所示。為了確定植株A的D基因是位于正常染色體還是異常染色體上，讓其作為父本與正常的馬鈴薯葉植株進行測交。若F1表現(xiàn)型為________，則說明D基因位于異常染色體上。

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