13.“人類基因組計(jì)劃”正式啟動(dòng)于1990年,目的是測(cè)定人類基因組的全部( 。
A.DNA序列B.mRNA序列C.tRNA序列D.氨基酸序列

分析 人類基因組計(jì)劃是測(cè)定人類基因組的全部DNA序列,解讀其中包含的遺傳信息.其宗旨在于測(cè)定組成人類染色體(指單倍體)中所包含的30億個(gè)堿基對(duì)組成的核苷酸序列,從而繪制人類基因組圖譜,并且辨識(shí)其載有的基因及其序列,達(dá)到破譯人類遺傳信息的最終目的.據(jù)此答題.

解答 解:人類基因組計(jì)劃需測(cè)定24條染色體(22條常染色體+X+Y)的DNA序列.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查人類基因組計(jì)劃及其意義,要求考生識(shí)記人類基因組計(jì)劃的目的、宗旨及意義,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.基因突變是生物變異的根本來(lái)源,是生物進(jìn)化的原始材料,原因不包括( 。
A.能產(chǎn)生多種多樣的基因型組合方式B.低頻但普遍存在
C.不定向,可產(chǎn)生適應(yīng)環(huán)境的新性狀D.能產(chǎn)生新的基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.遺傳性乳光牙患者由于牙本質(zhì)發(fā)育不良導(dǎo)致牙釉質(zhì)易碎裂,牙齒磨損迅速,乳牙、恒牙均發(fā)病,4~5歲乳牙就可以磨損到牙槽,需全拔裝假牙,給病人帶來(lái)終身痛苦.通過(guò)對(duì)該病基因的遺傳定位檢查,發(fā)現(xiàn)原正常基因某一位置原決定谷氨酰胺的-對(duì)堿基發(fā)生改變,引起該基因編碼的蛋白質(zhì)合成終止導(dǎo)致患。韵侔l(fā)育不良,也叫特納氏綜合癥,Xo型,缺少一條X染色體.屬于性染色體遺傳。阎劝滨0返拿艽a子(CAA、CAG),終止密碼子(UAA、UAG、UGA).請(qǐng)分析回答:
(1)正常基因中發(fā)生突變的堿基對(duì)是G∥C.與正;蚩刂坪铣傻牡鞍踪|(zhì)相比,乳光牙致病基因控制合成的蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量減。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”),進(jìn)而使該蛋白質(zhì)的功能喪失.
(2)性腺發(fā)育不良與乳光牙病相比,獨(dú)有的特點(diǎn)是能(填“能”或者“不能”)在光學(xué)顯微鏡下觀察到“病根”.原因是染色體數(shù)目變異即性腺發(fā)育不良患者只有一條X染色體,體細(xì)胞中染色體數(shù)目為45條.
(3)現(xiàn)有一乳光牙遺傳病家族系譜圖(已知控制乳光牙基因用A、a表示):

①乳光牙是致病基因位于常染色體上的顯性遺傳。
②產(chǎn)生乳光牙的根本原因是基因突變,該家系中③號(hào)個(gè)體的致病基因是通過(guò)遺傳方式獲得的.
③若3號(hào)和一正常男性結(jié)婚,則生一個(gè)正常男孩的可能性是$\frac{1}{6}$.
(4)5號(hào)與一位患乳光牙的女性結(jié)婚;他的一位患有抗維生素D佝僂病的男同學(xué)和一位正常女性結(jié)了婚.兩位女性懷孕后到醫(yī)院進(jìn)行遺傳咨詢,了解到若在妊娠早期對(duì)胎兒脫屑進(jìn)行檢查,可判斷后代是否會(huì)患這兩種病,這兩個(gè)家庭應(yīng)分別采取的檢測(cè)措施為:②和③.
①染色體數(shù)目檢測(cè)    ②基因檢測(cè)    ③性別檢測(cè)    ④無(wú)需進(jìn)行上述檢測(cè).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.東方田鼠不同于家鼠,喜野外環(huán)境.2007年6月下旬以來(lái),棲息在洞庭湖區(qū)400多萬(wàn)畝湖洲地中的約20億只東方田鼠,隨水位上漲部分內(nèi)遷.它們四處打洞,啃食莊稼,嚴(yán)重威脅沿湖防洪大堤和近800萬(wàn)畝稻田.
(1)生態(tài)學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),東方田鼠種群是在圍湖造田期間遷入湖洲地的,遷入初期種群數(shù)量很少,一個(gè)月內(nèi)隨著水稻和蘆葦?shù)茸魑锓N植面積的不斷擴(kuò)大而迅速增長(zhǎng).為研究東方田鼠種群數(shù)量的變化規(guī)律,生態(tài)學(xué)家構(gòu)建了數(shù)學(xué)模型,其過(guò)程如下表.
①請(qǐng)?zhí)顚懕碇孝蚝廷罂瞻字幍膬?nèi)容.
構(gòu)建數(shù)學(xué)模型的一般方法構(gòu)建東方田鼠種群增長(zhǎng)模型的主要步驟
Ⅰ.觀察對(duì)象,搜集現(xiàn)實(shí)信息Ⅰ.東方田鼠繁殖能力很強(qiáng),在最初的一個(gè)月內(nèi),
種群數(shù)量每天增加1.47%
Ⅱ.根據(jù)搜集到的現(xiàn)實(shí)信息,
用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對(duì)事物的性質(zhì)進(jìn)行抽象表達(dá)
Ⅱ.Nt=N0•λt(其中,Nt代表t天后東方田鼠的
數(shù)量,t表示天數(shù),λ表示倍數(shù),N0表示最初的東方田鼠的數(shù)量)
Ⅲ.通過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)或觀察等,
對(duì)模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正
Ⅲ.跟蹤統(tǒng)計(jì)東方田鼠的數(shù)量,對(duì)所建立的數(shù)學(xué)模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正
②表中Nt=N0•λt成立的前提條件是湖洲地的資源充分、空間充足、缺乏天敵、氣候適宜.
③假設(shè)東方田鼠種群遷入初期為3 000只,則30天后該種群的數(shù)量(N30)為:N30=3000×(1.0147)30只.(用公式表示,不必計(jì)算具體結(jié)果)
(2)請(qǐng)從環(huán)境容納量的角度思考,提出兩項(xiàng)控制東方田鼠數(shù)量的有效措施:退耕還湖(或控制水稻和蘆葦種值面積)、進(jìn)行生物防治,適當(dāng)引入天敵.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.某科研小組利用植株干重約為3.2g的鐵線蓮為實(shí)驗(yàn)材料,對(duì)其進(jìn)行不同程度的遮光處理,研究其葉綠素含量的變化及植株的生長(zhǎng)狀況,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖.請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)在進(jìn)行葉綠素含量的測(cè)定時(shí),為提取材料中的葉綠素,研磨前在研缽中除加入剪碎的葉片外,還應(yīng)加入少量石英砂、碳酸鈣及無(wú)水乙醇(或丙酮)后,快速研磨、過(guò)濾,將濾液收集到試管中,塞上橡皮塞.上述操作最好在弱光下進(jìn)行,其原因是葉綠素在光下易分解.
(2)通過(guò)本實(shí)驗(yàn),就遮光處理與鐵線蓮的生長(zhǎng)關(guān)系可獲得的結(jié)論是適當(dāng)?shù)恼诠馓幚恚商岣咂涓芍兀畯娜~綠素角度分析,影響鐵線蓮生長(zhǎng)的因素是葉綠素a/b.
(3)遮光90%時(shí),鐵線蓮葉肉細(xì)胞中合成ATP的場(chǎng)所有葉綠體中的類囊體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).此時(shí)的凈光合速率為0.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.人的白化病受一對(duì)基因A、a控制,位于常染色體上;紅綠色盲受一對(duì)基因B、b控制,位于X染色體上.某成年男性膚色正常但患有紅綠色盲(他的父母均正常),其有關(guān)基因在染色體上的分布如圖所示,請(qǐng)分析回答:
(1)圖中屬于等位基因的是A、a.
(2)圖中細(xì)胞發(fā)生同源染色體配對(duì),此細(xì)胞稱為初級(jí)精母細(xì)胞,它產(chǎn)生的四個(gè)精子中,兩個(gè)精子的基因組成為AXb,則另外兩個(gè)精子的基因組成為aY.
(3)某女子表現(xiàn)正常,其父親患紅綠色盲,母親正常,弟弟患白化。
①該女子的基因型是AAXBXb或AaXBXb
②若她與該男子結(jié)婚,則后代患紅綠色盲的幾率是$\frac{1}{2}$,后代患白化病的幾率是$\frac{1}{6}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.某種群中,基因型AA個(gè)體占25%,aa個(gè)體占15%,那么基因A與a的頻率為(  )
A.50%和50%B.25%和75%C.55%和45%D.30%和70%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.薺菜的果實(shí)形狀有三角形和卵圓形兩種,該性狀的遺傳涉及兩對(duì)等位基因,分別用A、a和B、b表示.為探究薺菜果實(shí)形狀的遺傳規(guī)律,進(jìn)行了如圖所示雜交實(shí)驗(yàn)(注:親本的三角形果實(shí)與卵圓形果實(shí)都是純合體).
(1)圖中親本三角形基因型為AABB,卵圓形的基因型為aabb.
(2)根據(jù)F2表現(xiàn)型比例判斷,薺菜果實(shí)形狀的遺傳遵循自由組合定律.F1測(cè)交后代的表現(xiàn)型及比例為三角形:卵圓形=3:1.
(3)圖中F2三角形果實(shí)薺菜中,部分個(gè)體無(wú)論自交多少代,其后代表現(xiàn)型仍為三角形果實(shí),這樣的個(gè)體在F2三角形果實(shí)薺菜中的比例為$\frac{7}{15}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述不正確的是( 。
A.主要由施萊登和施旺創(chuàng)立
B.其內(nèi)容之一細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
C.細(xì)胞只能由細(xì)胞分裂而來(lái)
D.所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

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