11．按照現(xiàn)代生物進化理論，下列說法不正確的是（　�。�
A．物種形成的標志是產(chǎn)生了生殖隔離
B．生物進化的單位是種群
C．自然選擇的實質(zhì)是基因頻率的定向改變
D．物種的形成都需要經(jīng)過長期的地理隔離

分析 現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變．突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導致新物種的形成．其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．

解答 解：A、物種形成的標志是產(chǎn)生了生殖隔離，A正確；
B、生物進化的基本單位是種群，B正確；
C、自然選擇的實質(zhì)是種群基因頻率的定向改變，C正確；
D、物種的形成不一定要經(jīng)過長期的地理隔離，但一定要經(jīng)過生殖隔離，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容，要求考生識記現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．在CO2濃度為0.03%和恒定的適宜溫度條件下，利用圖乙裝置測定植株甲和植株在不同光照強度下的光合速率，結(jié)果如圖甲．已知植株中只有葉片能夠進行光合作用，請據(jù)此回答下列問題：

（1）葉綠體中吸收光能的場所是類囊體薄膜，光照強度為5klx時根尖細胞能夠產(chǎn)生ATP的細胞器是線粒體．
（2）圖甲中植株乙的呼吸強度是20mg/cm2．h，圖甲中c點對應的光照強度時，兩植株葉片制造有機物的量關系是：植株甲大于（填“大于”、“等于”或“小于”）植株乙，此時兩植株有機物積累量關系為：植株甲等于（填“大于”、“等于”或“小于”）植株．
（3）圖甲中光照強度為3klx時，植株乙的葉肉細胞中O2移動方向主要是從葉綠體到線粒體，在9klx時中斷CO2的供應，則葉綠體中以下幾種物質(zhì)在短時間會增加有BCD．
A．C3         B．C5         C．[H]D．ATP         E．ADP
（4）在使用圖乙裝置測定光照強度對光合速率影響時，若光源強度不可調(diào)節(jié)，為了完成該實驗，可以采取的措施是改變光源距離控制光照強度．
（5）將圖乙中植株換成接種了酵母菌的葡萄糖溶液，燒杯中盛放蒸餾水，可以確定酒精發(fā)酵開始的標志是液滴向右移動．

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年遼寧大連第20中高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

取紫色洋蔥外表皮，分為兩份，假定兩份外表皮細胞的大小、數(shù)目和生理狀態(tài)一致，一份在完全營養(yǎng)液中浸泡一段時間，浸泡后的外表皮稱為甲組；另一份在蒸餾水中浸泡相同的時間，浸泡后的外表皮稱為乙組。然后，兩組外表皮都用濃度為0．3g/mL的蔗糖溶液里處理，一段時間后外表皮細胞中的水分不再減少。此時甲、乙兩組細胞水分滲出量的大小，以及水分運出細胞的方式是（ ）

A．甲組細胞的水分滲出量與乙組細胞的相等，主動運輸

B．甲組細胞的水分滲出量比乙組細胞的高，主動運輸

C．甲組細胞的水分滲出量比乙組細胞的低，被動運輸

D．甲組細胞的水分滲出量與乙組細胞的相等，被動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．某中學生物興趣小組分工合作，探究密閉裝置中環(huán)境因素對草本沉水植物水蘊草光合作用強度影響的實驗．實驗數(shù)據(jù)如下表，有關分析合理的是（　　）
實驗一
組　號123
類　別自來水冷開水0.125%　NaHCO3
初始值2.742.262.36
終結(jié)值2.561.773.23
差　值-0.18-0.490.87
備　注光照強度26513Lux、水溫18℃、光照時間0.5h
（表中初始值、終結(jié)值是指溶解氧含量，單位為mg．L-1）
A．水蘊草在自來水中不能進行光合作用
B．實驗的自變量是CO2濃度，因變量是光合作用強度
C．離體的水蘊草細胞置于蒸餾水中會破裂
D．水族箱中可放蒸餾水栽培水蘊草

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．脊椎動物對糖和氨基酸的反應分別需要獨特的味覺受體分子，R2味覺受體可“發(fā)現(xiàn)”甜味，而結(jié)構與其相近R1味覺受體則可“發(fā)現(xiàn)”氨基酸味道．在進化過程中，蜂鳥的祖先失去了編碼R2的基因，只有編碼R1的基因，但蜂鳥還會被花蜜所吸引．下列有關蜂鳥味覺的說法不合理的是（　�。�
A．蜂鳥和鮮花之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展，屬于共同進化
B．特殊味覺的形成是長期自然選擇的結(jié)果
C．R1味覺受體可能出現(xiàn)了感知甜味的結(jié)構變化
D．花蜜誘導編碼R1的基因突變?yōu)榫幋aR2的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．現(xiàn)有G、H、Q、W、X五個有親緣關系的物種，它們的進化歷程及親緣關系如圖所示．
（1）圖中五個物種中，基因庫相似程度最高的兩個物種最可能是X、Q．
（2）由共同祖先進化形成上述五個不同物種的外部因素是自然選擇、隔離．
（3）H、W兩種物種都生活在海洋中，體形都為紡錘形的事實能夠說明自然選擇是定向的（環(huán)境對生物的選擇是定向的）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．某肽鏈由300個氨基酸縮合而成，則控制此肽鏈合成的基因中A+G的含量至少（　�。�
A．300B．600C．900D．1800

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年遼寧大連第20中高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物膜將真核細胞分隔成不同的區(qū)室，使得細胞內(nèi)能夠同時進行多種化學反應，而不會相互干擾。下列敘述正確的是（ ）

A．細胞核是 mRNA 合成和加工的場所

B．高爾基體是肽鏈合成和加工的場所

C．線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O

D．溶酶體合成和分泌多種水解酶

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖表示小麥的三個品系的部分染色體及基因組成：Ⅰ、Ⅱ表示染色體，D為矮桿基因，T為抗白粉病基因，R為抗矮黃病基因，均為顯性，d為高稈基因．乙品系是通過基因工程獲得的品系，丙品系由普通小麥與近緣種偃麥草雜交后，經(jīng)多代選育而來（圖中黑色部分是來自偃麥草的染色體片段）．

（1）普通小麥為六倍體，染色體數(shù)是42條，若每個染色體組包含的染色體數(shù)相同，則小麥的一個染色體組含有7條染色體．
（2）乙品系的變異類型是基因重組，丙品系的變異類型是染色體結(jié)構變異．
（3）抗白粉病基因在控制蛋白質(zhì)合成的翻譯階段，核糖體沿著mRNA移動，氨基酸相繼地加到延伸中的肽鏈上．
（4）甲和丙雜交得到F1，若減數(shù)分裂中I甲與I丙因差異較大不能正常配對，將隨機移向細胞的任何一極，F(xiàn)1產(chǎn)生的配子中DdR占$\frac{1}{4}$（用分數(shù)表示）．
（5）甲和乙雜交，得到的F1中矮稈抗白粉病植株再與丙雜交，后代基因型有4種（只考慮圖中的有關基因）．
（6）甲和乙雜交得到F1，請在丁中畫出F1能產(chǎn)生dT配子的次級精母細胞的分裂后期圖（假設不發(fā)生交叉互換，只需畫出Ⅰ、Ⅱ染色體，要求標出相應基因）．．

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