12．在盛有3毫升漿糊的試管中注入1毫升新鮮的小麥淀粉酶濾液，振蕩后，將試管的下半部浸在35℃左右的溫水里保溫約5分鐘，然后取出并滴入一滴碘液，結(jié)果漿糊不變藍(lán)，通過這個實驗說明（　�。�
A．淀粉已經(jīng)被分解為麥芽糖B．淀粉沒有發(fā)生變化
C．淀粉已經(jīng)被分解為葡萄糖D．淀粉已經(jīng)被分解為其他物質(zhì)

分析 本題考查淀粉水解的過程，淀粉在淀粉酶的作用下先水解產(chǎn)生麥芽糖，進(jìn)而水解產(chǎn)生葡萄糖．由題意加碘液檢測，溶液不變藍(lán)，說明淀粉已經(jīng)完全水解．

解答 解：A、加碘液檢測，溶液不變藍(lán)，說明淀粉已經(jīng)被分解為其他物質(zhì)，但不能證明分解產(chǎn)物是麥芽糖，A錯誤；
B、加碘液檢測，溶液不變藍(lán)，說明淀粉已經(jīng)被分解為其他物質(zhì)，B錯誤；
C、加碘液檢測，溶液不變藍(lán)，說明淀粉已經(jīng)被分解為其他物質(zhì)，但不能證明分解產(chǎn)物是葡萄糖，C錯誤；
D、加碘液檢測，溶液不變藍(lán)，說明淀粉已經(jīng)被分解為其他物質(zhì)，D正確．
故選：D．

點評 本題考查淀粉的水解過程，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．切除某動物的垂體后，血液中的（　�。�
A．生長激素減少，甲狀腺激素也減少B．生長激素減少，甲狀腺激素增多
C．生長激素增多，甲狀腺激素也增多D．生長激素增多，甲狀腺激素減少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．圖中①～④表示某高等生物細(xì)胞的部分細(xì)胞器，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．電子顯微鏡下可看到圖中①～④所示的結(jié)構(gòu)
B．所有細(xì)胞中均以④作為蛋白質(zhì)合成場所
C．細(xì)胞中合成ATP的細(xì)胞器僅有圖中結(jié)構(gòu)①
D．結(jié)構(gòu)③參與該細(xì)胞分裂末期細(xì)胞壁的形成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．某自花傳粉植物種群中，親代中AA基因型個體占30%，aa基因型個體占20%，則親代A的基因頻率和F1中AA的基因型頻率分別是（　�。�
A．55%和55%B．55%和42.5%C．45%和42.5%D．45%和45%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．組成生物體的核心元素是（　�。�
A．HB．OC．CD．N

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．生命系統(tǒng)中最大的結(jié)構(gòu)層次是（　�。�
A．群落B．海洋生態(tài)系統(tǒng)C．生物圈D．系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列哪一項不屬于細(xì)胞膜的功能（　�。�
A．與外界進(jìn)行信息交流
B．將細(xì)胞產(chǎn)生的分泌蛋白分泌到細(xì)胞外
C．直接提高細(xì)胞內(nèi)部的化學(xué)反應(yīng)速率
D．作為系統(tǒng)的邊界，維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖表示利用番茄植株（HhRr）培育新品種的途徑．下列說法錯誤的是（　�。�
A．通過途徑2、3獲得幼苗的過程都應(yīng)用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)
B．要盡快獲得能穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種應(yīng)采用途徑2，該過程中秋水仙素作用的時期是有絲分裂后期
C．品種B和品種C的基因型相同的概率為0
D．途徑4所依據(jù)的生物學(xué)原理是基因突變，此途徑與雜交育種相比，最突出的優(yōu)點是能夠產(chǎn)生新基因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省駐馬店市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

豬的基因和人類的基因存在一定的相似度，據(jù)報道經(jīng)特殊處理的豬皮可在人身上存活3周左右，起保護(hù)創(chuàng)面免受感染作用，移植豬皮后，還要在豬皮上開很多小口，在小口處移植人患者的自體皮膚組織，自體皮膚慢慢生長，逐漸覆蓋原先創(chuàng)面，而豬皮最終會掉光，為了使移植的豬皮存活更長時間，有人設(shè)法導(dǎo)入人的相關(guān)基因（用P表示），獲得轉(zhuǎn)基因小白豬，其簡要流程如圖所示：

據(jù)圖中信息并結(jié)合課本知識回答：

（1）過程①中形成重組基因常用的酶有限制性核酸內(nèi)切酶和 ；將目的基因?qū)氤衫w維細(xì)胞常用的方法是 。

（2）過程②中，常用 酶處理，將皮膚組織塊分散成單個成纖維細(xì)胞。在培養(yǎng)成纖維細(xì)胞時需要滿足的條件是無菌、無毒、通氣、適宜的溫度、pH以及 。

（3）圖中的卵母細(xì)胞應(yīng)在體外培養(yǎng)到 ，并作除去細(xì)胞核的處理；過程③中所用的技術(shù)是 ；能代替圖中卵母細(xì)胞的還可以是 。

（4）移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案