A. | 記憶細胞大量增殖分化 | B. | 記憶細胞產(chǎn)生大量抗體 | ||
C. | 記憶細胞與外毒素結(jié)合 | D. | 記憶細胞激活B細胞 |
分析 淋巴細胞分為淋巴B細胞和淋巴T細胞,特異性免疫中當受到病原感染時,淋巴B細胞會快速分化為效應(yīng)B細胞和記憶B細胞,抗體是由效應(yīng)B細胞產(chǎn)生的,效應(yīng)B細胞又叫漿細胞;T淋巴細細可以識別抗原,并產(chǎn)生淋巴因子,然后淋巴因子會刺激B淋巴細胞分化成漿細胞.
解答 解:當細菌外毒素初次侵入人體后,產(chǎn)生了記憶細胞和抗體,當細菌外毒素再次侵入人體時,記憶細胞會迅速增殖分化為漿細胞,由漿細胞產(chǎn)生大量抗體和抗原結(jié)合,從而將抗原清除.二次免疫反應(yīng)比初次免疫反應(yīng)更快、更強.
故選:A.
點評 本題考查了二次免疫反應(yīng)過程,意在考查學生對免疫過程的理解,試題難度一般.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 提取色素時加入乙醇是為了防止葉綠素分解 | |
B. | 四種色素都能溶解在層析液中,丁色素的溶解度最大 | |
C. | 色素乙的顏色為黃綠色 | |
D. | 秋冬落葉中色素含量(甲+乙)>(丙+。 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞是最基本的生命系統(tǒng) | |
B. | 所有生物都是由細胞和細胞產(chǎn)物構(gòu)成的 | |
C. | 新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生 | |
D. | 原核細胞比真核細胞出現(xiàn)的早 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | H2O在光下分解,產(chǎn)生的[H]將固定的C3全部還原成(CH2O) | |
B. | 由氨基酸形成多肽時,生成物H2O中的氫來自羧基 | |
C. | 在最基本的生命系統(tǒng)中,H2O可作為其構(gòu)成的結(jié)構(gòu)成分 | |
D. | 有氧呼吸時,生成物中H2O中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在色素的提取和分離實驗中,用層析液進行提取時需加入CaCO3和SiO2 | |
B. | 植物細胞質(zhì)壁分離與復原實驗沒有設(shè)置對照實驗 | |
C. | 用某一濃度的硝酸鉀溶液處理洋蔥鱗片葉表皮細胞,不一定觀察到質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象;探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳來予以確定 | |
D. | 恩格爾曼的水綿實驗中好氧細菌的作用是確定水綿光合作用釋放氧氣的部位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脊髓神經(jīng)元細胞處于靜息狀態(tài)時膜內(nèi)K+會外流 | |
B. | 甘氨酸以胞吐的方式經(jīng)突觸前膜釋放到突觸間隙 | |
C. | 甘氨酸與突觸后膜上受體結(jié)合后引起膜外電位由正變負 | |
D. | 馬錢子堿是Cl-通道的拮抗物,過量注射馬錢子堿可能使動物興奮過度而死 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此細胞應(yīng)是心肌細胞等動物細胞 | |
B. | 在光學顯微鏡的高倍鏡下可以觀察到該視野 | |
C. | 結(jié)構(gòu)③不能直接將葡萄糖分解成二氧化碳和水 | |
D. | 結(jié)構(gòu)③和④中均存在堿基A和T互補配對的現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 類風濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡屬于過敏反應(yīng) | |
B. | 抗體與病原體結(jié)合,從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細胞的黏附 | |
C. | 免疫調(diào)節(jié)依靠免疫系統(tǒng)來實現(xiàn) | |
D. | 扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、脾、骨髓都屬于免疫器官 |
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