【題目】在聲音形成過程中，接受聲波刺激的部位和形成聽覺的部位分別是（ ）

A.鼓膜和耳蝸B.耳蝸和大腦皮層聽覺中樞

C.前庭和大腦皮層聽覺中樞D.半規(guī)管和大腦皮層聽覺中樞

【答案】B

【解析】

聽覺形成的過程是外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激了耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。

根據(jù)以上分析已知，在聽覺的形成過程中，耳蝸內(nèi)的聽覺感受器接受振動(dòng)刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞形成了聽覺。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于脂質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 質(zhì)量相同的脂肪與糖原徹底氧化分解，脂肪耗氧少

B. 脂肪與糖原都是細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)，脂肪還有保溫和緩沖壓力的作用

C. 性激素和維生素D都屬于固醇，但性激素能促進(jìn)生殖器官的發(fā)育

D. 膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分，還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶的特性及相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是
A．pH過高或過低以及溫度過高或過低都能使酶變性失活

B．在研究溫度影響淀粉酶活性實(shí)驗(yàn)中，可以用斐林試劑檢測實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C．在溫度影響酶活性實(shí)驗(yàn)中，不適宜選擇過氧化氫酶作為研究對(duì)象

D．與無機(jī)催化劑相比，酶提高反應(yīng)活化能的作用更明顯，因而酶催化效率更高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生物體內(nèi)組成蛋白質(zhì)的氦基酸的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 分子量最大的氨基酸是甘氨酸

B. 有些氨基酸不能在人體細(xì)胞中合成

C. 氨基酸分子之間通過脫水縮合形成肽鍵

D. 不同氨基酸之間的差異是由R基引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)或現(xiàn)象能說明酶的高效性的是①唾液中有唾液淀粉酶，把唾液稀釋10倍后，催化淀粉完全水解的速度仍快于無機(jī)催化劑②取兩支潔凈的試管，分別加入等量的淀粉溶液，然后向其中一支中加適量的淀粉酶溶液，另一支試管中加入等量的蒸餾水，一段時(shí)間后，檢測淀粉的分解情況③在適量的過氧化氫溶液中，分別加入等量過氧化氫酶和FeCl3溶液，觀察氣泡的釋放速率

A．①②③ B．①③ C．③ D．②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】脂質(zhì)在生物體內(nèi)具有獨(dú)特的生物學(xué)功能，下列不屬于脂質(zhì)功能的是 ( )

A.貯存能量B.構(gòu)成生物膜C.決定遺傳特性D.調(diào)節(jié)生長發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用于觀察核酸在細(xì)胞中分布的試劑是

A.斐林試劑B.雙縮脲試劑

C.蘇丹Ⅲ染液D.吡羅紅、甲基綠染色劑

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在制備抗蛇毒毒素血清時(shí)，需將減毒的蛇毒注入馬的體內(nèi)，引起免疫反應(yīng)，這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別屬于

A. 非特異性免疫、抗原 B. 特異性免疫、抗體

C. 非特異性免疫、抗體 D. 特異性免疫、抗原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解的部分示意圖，①②③④⑤各代表一定的能量值，下列說法中錯(cuò)誤的是

A. ⑤中包含了三級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量

B. 各營養(yǎng)級(jí)同化的能量流向是完全相同的

C. 第二營養(yǎng)級(jí)流向第三營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為③/②×100%

D. 生物與生物之間的捕食關(guān)系不可逆轉(zhuǎn)，所以能量流動(dòng)具有單向性

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同步練習(xí)冊答案