8．關(guān)于可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)鑒定的實驗敘述中，正確的是（　　）
A．甘蔗中含有較多的糖且近于白色，可用于可溶性還原性糖的鑒定
B．鑒定蛋白質(zhì)時，應(yīng)將雙縮脲試劑A液和B液混合以后再加入待測組織樣液中
C．花生種子富含脂肪且子葉肥厚，是用于脂肪鑒定的好材料
D．在豆?jié){中加入雙縮試劑結(jié)果會產(chǎn)生磚紅色沉淀

分析 生物組織中化合物的鑒定：
（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．
（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．
（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．
（4）甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色．

解答 解：A、甘蔗中含有的是蔗糖，而蔗糖不屬于還原糖，不能用于可溶性還原性糖的鑒定，A錯誤；
B、蛋白質(zhì)鑒定時，雙縮脲試劑應(yīng)分開使用，B錯誤；
C、花生種子富含脂肪且子葉肥厚，是用于脂肪鑒定的好材料，C正確；
D、在豆?jié){中加入雙縮試劑結(jié)果會產(chǎn)生紫色反應(yīng)，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查生物組織中化合物的鑒定，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的使用方法、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如果留心觀察就會發(fā)現(xiàn)，身邊的貓、狗等動物的生活離不開信息的傳遞，其中既有物理信息，又有化學(xué)信息和行為信息，下列信息屬于物理信息的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)中生物代謝產(chǎn)生的抗生素
B．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時，就會通過“舞蹈動作”“告訴”同伴去采蜜
C．花朵鮮艷的色彩
D．松鼠數(shù)量的消長依從于云杉種子的豐歉（豐收和歉收）情況

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于免疫細胞的敘述錯誤的是（　�。�
A．吞噬細胞參與非特異性免疫和特異性免疫
B．吞噬細胞可參與體液免疫和細胞免疫
C．T細胞和漿細胞都能產(chǎn)生免疫活性物質(zhì)
D．效應(yīng)T細胞和漿細胞都能識別特異性抗原

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．永州市境內(nèi)的四明山（部分位于冷水灘區(qū)）被辟為國家級森林公園，居民遷出后的某魚塘被廢棄，該魚塘的演替過程如圖所示，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．生物多樣性：�。炯祝颈疽�B．演替先后順序：乙→丙→甲→丁
C．此演替過程屬于次生演替D．此演替過程屬于初生演替

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．探究實驗是生物科學(xué)研究的重要方法，以下幾個探究實驗很好體現(xiàn)了科學(xué)過程的技能．
（1）經(jīng)典的“血影實驗”及細胞膜成分分析實驗：
①科學(xué)家將哺乳動物成熟的紅細胞放在清水中，細胞主要通過滲透作用吸水漲破，內(nèi)容物流出，再通過差速離心法提純得到細胞膜．后來也有科學(xué)家用支原體或衣原體（植物的篩管細胞，細菌，支原體或衣原體）代替紅細胞實驗獲得成功，因為材料中沒有細胞壁與細胞核和細胞器．
②將獲取的細胞膜在顯微鏡下測出其面積，然后加入蛋白酶，觀察到膜迅速擴散，面積幾乎是原來的2倍，再加入磷脂酶，膜消失．由此證明細胞膜的成分含有蛋白質(zhì)和兩層磷脂．這個實驗利用了酶的專一性原理．
（2）現(xiàn)有世代純種的高莖、矮莖2個小麥品種，可以用遺傳學(xué)原理，通過實驗探究或確定這對相對性狀的是否是顯隱性關(guān)系，以及其遺傳是否遵循基因的分離定律．請你寫出三種實驗思路（不要寫詳細方案）：
①自交法：選擇純種的高莖、矮莖小麥進行雜交→自交→觀察后代高度及統(tǒng)計其比例．
②測交法：選擇純種的高莖、矮莖小麥進行雜交→F1與未表現(xiàn)的性狀植株測交→觀察后代高度及其比例．
③單倍體育種法：選擇純種的高莖、矮莖小麥進行雜交→F1花粉離體培養(yǎng)，秋水仙素處理幼苗→觀察植株高度及比例．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

13．紅薯和土豆都富含淀粉，但紅薯吃起來比土豆甜．為探究紅薯中是否含還原性糖，請完成以下實驗：
（1）可選用的材料與用具：0.1g/mL NaOH溶液，0.05g/mL CuSO4溶液，紅薯的提取液，試管等．
（2）實驗步驟：
第一步：取等體積的0.1g/mLNaOH溶液和0.05g/mLCuSO4溶液混合、搖勻配制斐林試劑．
第二步：取一支試管，在試管中加入紅薯提取液2mL．
第三步：向試管中加入加入1ml新配制的斐林試劑，將試管放入50-65℃的熱水浴中，保持3min．
第四步：觀察試管中的顏色變化．
（3）結(jié)果分析：
①若試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明紅薯中含還原性糖；
②若試管內(nèi)未出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明紅薯中不含還原性糖．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．圖A為藍藻細胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖B為水綿細胞結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)圖分析并完成下列問題：
（1）與水綿細胞相比較，藍藻細胞由于[①]擬核上沒有核膜，因而屬于原核細胞；水綿細胞由于具有[⑧]成形的細胞核，而屬于真核細胞．
（2）在藍藻細胞和水綿細胞中，它們共有的結(jié)構(gòu)有[③]和[⑪]細胞壁、[④]和[⑩]細胞膜、[②]和[⑥]核糖體，這體現(xiàn)了不同類細胞之間的統(tǒng)一性．
（3）由于藍藻細胞和水綿細胞都能進行光合作用，因而屬于自養(yǎng)生物．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于真核細胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的描述中，錯誤的是（　�。�
A．細胞質(zhì)基質(zhì)為細胞代謝提供大量ATP
B．細胞膜上的糖蛋白與細胞的識別有關(guān)
C．分泌蛋白的加工、轉(zhuǎn)運與膜性細胞器有關(guān)
D．細胞若失去結(jié)構(gòu)完整性將導(dǎo)致其壽命縮短

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．玉米非糯性基因（W）對糯性基因（w）是顯性，黃胚乳基因（Y）對白胚乳基因（y）是顯性，這兩對等位基因分別位于第9號和第6號染色體上．W一和w一表示該基因所在染色體發(fā)生部分缺失（缺失區(qū)段不包括W和w基因），缺失不影響減數(shù)分裂過程．染色體缺失的花粉不育，而染色體缺失的雌配子可育．請回答下列問題：
（1）以基因型為Ww個體作母本，基因型為Ww個體作父本，子代的表現(xiàn)型及其比例為非糯性：糯性=1：1．
（2）基因型為WwYy的個體產(chǎn)生可育雄配子的類型及其比例為WY：Wy=1：1．
（3）以wwYY和WWyy為親本雜交得到F1，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2．選取F2中的非糯性白胚乳植株，植株間相互傳粉，則后代的表現(xiàn)型及其比例為非糯性白胚乳：糯性白胚乳=8：1．
（4）現(xiàn)進行正、反交實驗，正交：WwYy（♀）×W一wYy（♂），反交：W一wYy（♀）×WwYy（♂），則正交、反交后代的表現(xiàn)型及其比例分別為非糯性黃胚乳：非糯性白胚乳：糯性黃胚乳：糯性白胚乳=3：1：3：1、非糯性黃胚乳：非糯性白胚乳：糯性黃胚乳：糯性白胚乳=9：3：3：1．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案