【題目】閱讀材料,完成下列各題。

材料 湖泊星羅棋布的可可西里,一個(gè)洋溢著生命的高寒草原,溫暖時(shí)鮮花如毯,動(dòng)物們奔跑跳躍,大地在轟轟蹄聲中搖動(dòng)著。這里是一個(gè)野生動(dòng)物的樂園。

(1)可可西里平均海拔5 000,年平均氣溫-3.7 ,氣候條件惡劣,為什么卻可以成為野生動(dòng)物的樂園?

(2)近年來本地區(qū)藏羚羊等野生食草動(dòng)物數(shù)量急劇上升,如此發(fā)展將會(huì)導(dǎo)致哪些生態(tài)環(huán)境問題?你認(rèn)為解決辦法有哪些?

(3)隨著可可西里地區(qū)藏羚羊數(shù)量的增多,也出現(xiàn)了藏羚羊體質(zhì)下降和傳染病增多等問題,其原因是什么?

【答案】(1)①暖季水草豐富,食物充足;②天敵較少(或動(dòng)物對(duì)高寒環(huán)境的適應(yīng)性強(qiáng));③人煙稀少,有大面積無人區(qū);④國家保護(hù)政策的實(shí)施等。

(2)導(dǎo)致該地區(qū)草原退化,土地沙化,破壞生物多樣性等?刹扇∮邢拗频娜斯め鳙C和適當(dāng)增加食草動(dòng)物天敵的辦法解決。

(3)可可西里自然保護(hù)區(qū)的建立,狩獵活動(dòng)停止,加上缺少天敵,自然選擇能力下降,從而導(dǎo)致該現(xiàn)象的發(fā)生。

【解析】本題主要考查生物多樣性的保護(hù)。

(1)可可西里成為野生動(dòng)物的樂園,應(yīng)從自然原因和人為原因兩個(gè)方面分析?煽晌骼镫m然海拔較高,但是在暖季水草豐富,動(dòng)物的食物充足;該地的野生動(dòng)物對(duì)高寒環(huán)境的適應(yīng)性強(qiáng),天敵較少;該地人煙稀少有大面積無人區(qū),對(duì)野生動(dòng)物的干擾較少;國家保護(hù)政策的實(shí)施等。

(2)本地區(qū)藏羚羊等野生食草動(dòng)物數(shù)量急劇上升會(huì)導(dǎo)致該地區(qū)草場退化土地沙化,破壞生物多樣性等生態(tài)問題。應(yīng)從人為適當(dāng)狩獵控制數(shù)量和適當(dāng)引進(jìn)食草動(dòng)物天敵兩個(gè)方面分析。

(3)本題主要考查生物界的自然選擇法則。自然界的生物由優(yōu)勝略汰的生存法則,強(qiáng)者才能在競爭中生存,由于可可西里自然保護(hù)區(qū)的建立,狩獵活動(dòng)停止,加上缺少天敵,自然選擇能力下降,從而導(dǎo)致藏羚羊體質(zhì)下降和傳染病增多。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】艾弗里和同事用R型和S型肺炎雙球菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表。據(jù)表可知( )

實(shí)驗(yàn)組號(hào)

接種菌型

加入S型細(xì)菌物質(zhì)

培養(yǎng)皿長菌情況

R

蛋白質(zhì)

R型

R

莢膜多糖

?

R

DNA

R型、S型

R

DNA(經(jīng)DNA酶處理)

R型

A. ①能證明S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子 B. ②培養(yǎng)基上只出現(xiàn)光滑型的菌落

C. ④說明S型細(xì)菌的DNA不是轉(zhuǎn)化因子 D. ①~④說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體的生命活動(dòng)離不開水。下列關(guān)于水的敘述,不正確的是( )

A. 在最基本生命系統(tǒng)中,H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式

B. 由氨基酸形成多肽鏈時(shí),生成物H2O中的氫來自氨基和羧基

C. 有氧呼吸時(shí),生成物H2O中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解

D. H2O在光下分解,產(chǎn)生的[H]將固定的CO2還原成(CH2O)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】愛因斯坦在一次演講中說:“達(dá)爾文的生存競爭以及同它有關(guān)的選擇理論,被很多人引證來作為鼓勵(lì)競爭精神的根據(jù)!@是錯(cuò)誤的……要啟發(fā)這種創(chuàng)造性的心理才能……把發(fā)展獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的一般能力放在首位……”對(duì)此解讀錯(cuò)誤的是

A. 愛因斯坦認(rèn)為達(dá)爾文的進(jìn)化論是錯(cuò)誤的

B. 愛因斯坦不贊同人類社會(huì)鼓勵(lì)惡性競爭

C. 愛因斯坦鼓勵(lì)科學(xué)創(chuàng)新

D. 愛因斯坦重視培養(yǎng)理性獨(dú)立的人格

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞周期敘述錯(cuò)誤的是

A. DNA復(fù)制發(fā)生在S B. 在細(xì)胞核中可以發(fā)生轉(zhuǎn)錄和翻譯

C. G2期合成有絲分裂所需的蛋白質(zhì) D. 精原細(xì)胞的增殖有細(xì)胞周期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】減數(shù)分裂過程中可能發(fā)生的變異及其原因分析,錯(cuò)誤的是(
A.基因突變;減數(shù)第一次分裂前的間期受到一些輻射等外界因素的誘導(dǎo)
B.基因重組;四分體中的非姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換或減數(shù)第一次分裂后期非同源染色體自由組合
C.染色體結(jié)構(gòu)的變異;染色體的片段缺失、重復(fù)、倒位或易位
D.染色體數(shù)目的變異;經(jīng)秋水仙素處理后,中心體無法復(fù)制,導(dǎo)致紡錘體無法形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某農(nóng)場養(yǎng)了一群馬,馬的毛色有栗色和白色兩種,受一對(duì)等位基因(A 和a ) 控制,這對(duì)等位基因位于常染色體上。現(xiàn)有一匹栗色公馬與一匹栗色母馬交配,生了一匹白色小馬,請(qǐng)分析回答:

(1)馬的毛色中,白色是_____性狀。(選填“顯性”或“隱性”)

(2)白色小馬的基因型為____,親本栗色母馬的基因型為____。

(3)理論上,這對(duì)親本可生出____種基因型的后代,生出栗色小馬的可能性為_____。

(4)栗色馬與栗色馬生出白色馬,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知家雞的無尾(A)對(duì)有尾(a)是顯性,F(xiàn)用有尾雞(甲群體)自交產(chǎn)生的受精卵來孵小雞,在孵化早期向卵內(nèi)注射微量胰島素,孵化出的小雞就表現(xiàn)出無尾性狀(乙群體)。為研究胰島素在小雞孵化過程中是否引起基因突變,可行性方案是

A. 甲群體×甲群體,孵化早期不向卵內(nèi)注射胰島素

B. 乙群體×乙群體,孵化早期向卵內(nèi)注射胰島素

C. 甲群體×乙群體,孵化早期向卵內(nèi)注射胰島素

D. 甲群體×乙群體,孵化早期不向卵內(nèi)注射胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述,正確的是( 。

A. 細(xì)胞分裂各時(shí)期的每條染色體上都含有一個(gè)DNA分子

B. 染色體就是由基因組成的

C. 一條染色體上有一個(gè)或多個(gè)基因

D. 基因在染色體上呈線性排列

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