下列關于生物學實驗的相關敘述不正確的是
A.用于鑒定生物組織中還原糖和觀察細胞中DNA、RNA分布的試劑都需要現配現用
B.觀察根尖分生組織細胞有絲分裂時,在呈正方形的細胞中才可能觀察到染色體
C.紙層析法分離綠葉中色素時,濾紙條上藍綠色帶最寬,黃綠色帶離層析液最近
D.用32P標記的噬菌體侵染細菌的實驗中,上清液放射性強度與保溫時間呈正相關
科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省昆明市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構成了化合物b,如圖所示,則下列敘述正確的是
A.若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
B.若a為核糖,則b為DNA的基本組成單位
C.若m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含b這種化會物
D.若a為脫氧核糖,則由b構成的核酸完全水解,得到的化合物最多有8種
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省哈爾濱市高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是一個農業(yè)生態(tài)系統模式圖,關于該系統的敘述,錯誤的是
A.沼渣、沼液作為肥料還田,使物質能夠循環(huán)利用
B.微生物能利用農作物通過光合作用儲存的能量
C.該生態(tài)農業(yè)可提高該系統的能量傳遞效率
D.沼氣池中的微生物是該生態(tài)系統的分解者
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省哈爾濱市高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)示意圖。下列敘述正確的是
A.甲與乙結構分別表示下丘腦和垂體
B.丙細胞周圍毛細血管中不存在a
C.乙結構的活動只受甲結構釋放激素的調節(jié)
D.成年人的血液中的甲狀腺激素可調節(jié)其大腦的發(fā)育
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江省高三上期中聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞的組成、結構與功能的敘述中錯誤的是
A.由于水分子之間的氫鍵,使得水具有緩和溫度變化的作用
B.葡萄糖是細胞內主要的單糖,是最重要的能源物質
C.細胞核是遺傳物質貯存的場所,是細胞遺傳和代謝的中心
D.細胞分化、衰老和凋亡過程中都有新蛋白質的合成
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省八校高三12月聯考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
果蠅的灰身與黑身是一對相對性狀(相關基因用B、b表示)、剛毛與截毛是另一對相對性狀(相關基因用D、d表示)。為探究兩對相對性狀的遺傳規(guī)律,進行如下實驗。提示:右圖為果蠅X、Y染色體同源區(qū)段(Ⅰ區(qū)段)和非同源區(qū)段(Ⅱ、Ⅲ區(qū)段),Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ區(qū)段上基因所控制性狀的遺傳均為伴性遺傳。
(1)根據實驗一和實驗二,可以推斷出果蠅灰身性狀的遺傳方式為______________;果蠅這兩對相對性狀的遺傳遵循_________________定律。
(2)實驗二中F1灰身剛毛雄果蠅的基因型為___________,F2的灰身剛毛果蠅中,純合子與雜合子的比例為_______________。
(3)已知在果蠅的X染色體上有一對基因H、h,分別控制的性狀是腿部有斑紋和腿部無斑紋,F有純種果蠅若干,若僅通過一次雜交實驗來確定H、h基因在X染色體上的位置是Ⅰ區(qū)段還是Ⅱ段,則可選擇表現型為腿部_______________的雌性親本與表現型為腿部___________雄性親本進行雜交。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省昆明市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
結合圖形分析下列說法,正確的是
A.若判斷甲是否為需氧型生物,依據的是細胞中是否含有結構①
B.若判斷乙是否為植物細胞,并不能僅依據細胞中是否含有結構②
C.用電子顯微鏡觀察不能區(qū)分細胞甲和細胞乙是否為原核生物
D.根據細胞中是否含有結構③,可將甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物兩個類群
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省吉林市高二11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
建立數學模型研究方法中包括以下步驟:①提出合理假設②通過進一步實驗或觀察等,對模型進行檢驗或修正③用適當的數學形式對事物的性質進行表達④觀察研究對象,提出問題。研究步驟的正確順序為
A.②③④① B.②③①④
C.④①③② D.④①②③
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