雜交育種所依據(jù)的主要遺傳原理是（ ）

A.基因突變 B.基因自由組合

C.染色體交叉互換 D.染色體結(jié)構(gòu)變異

B

【解析】

試題分析：雜交育種所依據(jù)的主要遺傳原理是基因重組，基因重組的來源包括非同源染色體上的非等位基因自由組合以及同源染色體上的等位基因隨非姐妹染色單體的交換而交換，A、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤， B項(xiàng)正確。

考點(diǎn)：本題考查基因重組、雜交育種的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示由不同化學(xué)元素組成不同的化合物，以下說法不正確的是

A.若圖中①為某種多聚體，則①最可能是淀粉

B.若②存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，則②是脂肪

C.若③為多聚體，且能儲(chǔ)存生物的遺傳信息，則③是核酸

D.若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年廣東增城新塘中學(xué)高二上期中（文）生物（解析版） 題型：?????

一個(gè)人出現(xiàn)組織水腫，其原因可能是（ ）

A.血漿中尿素過多 B.皮下脂肪組織積存過多

C.血糖含量過多 D.血漿蛋白含量過少

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年廣東增城新塘中學(xué)高二上期中（文）生物（解析版） 題型：?????

誘變育種依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是 ( )

A.染色體數(shù)目的變異 B.基因重組

C.基因突變 D.染色體結(jié)構(gòu)的變異

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年廣東增城新塘中學(xué)高二上期中（文）生物（解析版） 題型：?????

下列選項(xiàng)中，與其他三個(gè)選項(xiàng)的含義都有很大差別的一項(xiàng)是（ ）

A.血漿、淋巴、組織液 B.內(nèi)環(huán)境 C.細(xì)胞外液 D.細(xì)胞內(nèi)液

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年廣東增城新塘中學(xué)高二上期中（文）生物（解析版） 題型：?????

當(dāng)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)，必將引起（ ）

A．酶促反應(yīng)速率的加快 B．滲透壓下降

C．糖尿病 D．細(xì)胞代謝紊亂

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省濰坊市高三上學(xué)期12月階段性教學(xué)質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分，A、B、C、D是乙中的四種生物，①～④代表生物的生理過程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中丙代表 ，甲、乙、丙共同組成一個(gè) 。該生態(tài)系統(tǒng)具有 和信息傳遞功能。

（2）如果該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)還有硝化細(xì)菌等原核生物存在，則流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量________(填“大于”、“小于”、或“等于”) 該生態(tài)系統(tǒng)綠色植物所固定的全部太陽能。

（3）由于某種因素使得乙中B的數(shù)量在短時(shí)間內(nèi)減少，一段時(shí)間后又恢復(fù)到原來水平，表明生態(tài)系統(tǒng)具有 能力，其基礎(chǔ)是 調(diào)節(jié)。

（4）請(qǐng)畫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈 （用箭頭和序號(hào)表示）；①～④代表呼吸作用的是 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省濰坊市高三上學(xué)期12月階段性教學(xué)質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：選擇題

研究人員為探究蕎麥主莖顏色和瘦果形狀的遺傳規(guī)律，以兩種自交可育的普通蕎麥純種為材料進(jìn)行雜交試驗(yàn)，結(jié)果如下表。下列分析判斷不正確的是

親本

F1表現(xiàn)型

F2表現(xiàn)型及數(shù)量

綠莖尖果×綠莖鈍果

紅莖尖果

紅莖尖果271 紅莖鈍果90 綠莖尖果211 綠莖鈍果72

A．這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳是由細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)控制的

B．蕎麥的主莖顏色和瘦果形狀兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳

C．蕎麥的尖果與鈍果是由一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀

D．蕎麥的綠色莖與紅色莖是由一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省開封市高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲圖中，A、B分別為培植于無色透明氣球內(nèi)、質(zhì)量相等的某植物幼苗，氣球可膨脹、收縮；其中B已死亡。氣球內(nèi)的培養(yǎng)液中均含CO2緩沖液（維持氣球內(nèi)CO2濃度不變）；初始時(shí)指針指向正中零的位置。乙圖為相同時(shí)間內(nèi)測(cè)得的燈泡到水面的距離與指針偏轉(zhuǎn)格數(shù)的關(guān)系曲線，每次實(shí)驗(yàn)后指針復(fù)零。下列對(duì)于相關(guān)描述，不正確的是

A．在適宜光照條件下，指針將向右偏轉(zhuǎn)

B．該實(shí)驗(yàn)的自變量為光照強(qiáng)度，c點(diǎn)的含義為O2釋放量最大

C．ce段說明隨燈光距離的增大，O2釋放量減少

D．f點(diǎn)與a、b、c、d點(diǎn)的指針的偏轉(zhuǎn)方向相同，但數(shù)值較小

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