下圖示哺乳動物（或人體）激素分泌的調(diào)節(jié)過程，圖中腺體代表甲狀腺，①至⑤表示五個過程。據(jù)圖回答：

（1）圖中過程①分泌的激素名稱是 。

（2）人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境后，首先加強(qiáng)的是過程 （填序號），過程③分泌的激素使組織細(xì)胞代謝 ，增加產(chǎn)熱。同時皮膚血管 ，以減少機(jī)體散熱，維持體溫恒定。

（3）人體長期缺碘將會導(dǎo)致甲狀腺增生（俗稱大脖子�。�，這是因為缺碘會造成 分泌 不足所致。

（4）垂體還能分泌與甲狀腺激素有協(xié)同作用的 激素，促進(jìn)人體正常的生長發(fā)育。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省高一12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

浸入1 mol/L KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞，會發(fā)生質(zhì)壁分離和自動復(fù)原的現(xiàn)象，此過程中沒有發(fā)生（ ）

A. 主動運(yùn)輸 B. 滲透作用

C. 自由擴(kuò)散 D. 協(xié)助擴(kuò)散

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽省高一12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為ATP分子的結(jié)構(gòu)示意圖,①一④表示相應(yīng)虛線框內(nèi)的物質(zhì)結(jié)構(gòu),a、b、c表示有關(guān)的化學(xué)鍵,下列敘述錯誤的是

A．①是腺苷,是ATP中A代表的物質(zhì)

B．②是腺嘌呤核糖核苷酸,是RNA的基本組成單位之一

C．③ADP,④是ATP,活細(xì)胞中ATP與ADP可以相互轉(zhuǎn)化

D．ATP為高能磷酸化合物，心肌細(xì)胞中儲存著大量的ATP

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽省高一12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示吞噬細(xì)胞吞噬、清除衰老紅細(xì)胞的過程,結(jié)構(gòu)①②為兩種細(xì)胞器。相關(guān)敘述錯誤的是

A．吞噬細(xì)胞的吞噬過程需要消耗能量

B．結(jié)構(gòu)①與細(xì)胞的分泌有關(guān)

C．該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動性

D．剛形成的吞噬體具有1層磷脂分子

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽省高一12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞分子組成的敘述，正確的是

A. 豌豆細(xì)胞中組成遺傳物質(zhì)的單體有8種

B. 種子成熟過程中自由水和結(jié)合水的比值增大

C. 生物體內(nèi)的糖絕大多數(shù)以單糖形式存在

D. 細(xì)胞之間的信息傳遞并不都依賴于細(xì)胞膜表面的受體

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年西藏拉薩市高二上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

在培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基上長出了青霉，細(xì)菌與青霉之間的關(guān)系是 （ ）

A．寄生 B．互利共生 C．競爭 D．種內(nèi)斗爭

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年西藏拉薩市高二上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

人體內(nèi)的血漿、組織液和淋巴三者間的物質(zhì)聯(lián)系正確的表達(dá)是（ ）

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高一上學(xué)期月考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為電子顯微鏡下觀察到的某細(xì)胞的一部分結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中正確的是

A．圖中①具有雙層膜，是進(jìn)行光合作用的場所

B．圖中②是中心體，該細(xì)胞可能是動物細(xì)胞

C．圖中③是高爾基體，在動物細(xì)胞中有分泌功能

D．圖中⑤是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西吉安一中高一上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示分泌蛋白質(zhì)的合成、加工和運(yùn)輸過程，①、②、③表示細(xì)胞器，a、b、c表示某些過程，下列有關(guān)說法不正確的是

A．①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

B．該過程可以說明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系

C．a(chǎn)表示脫水縮合過程，b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過程

D．圖解中的過程在原核細(xì)胞中也可以發(fā)生

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同步練習(xí)冊答案