(2012?上海)在觀察果蠅唾液腺細(xì)胞染色體永久裝片時(shí),某同學(xué)在低倍鏡下觀察到了帶有橫紋的巨大染色體,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.染色體上的橫紋是基因的所在地
B.若一般體細(xì)胞DNA含量為2C,則裝片上的唾液腺細(xì)胞DNA含量高于2C
C.若視野中有明顯的異物,可移動(dòng)載玻片或轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡以判斷異物在何處
D.若在視野左側(cè)有一橫紋較為清晰的區(qū)段,應(yīng)將載玻片左移使之位于視野中央
A
【解析】
試題分析:果蠅唾液腺細(xì)胞染色體上的橫紋(區(qū)帶)是很多基因的集合,可用于基因定位,是由于染色體復(fù)制和細(xì)胞復(fù)制不同步.染色體上橫紋的數(shù)目和位置往往是固定不變的,代表著果蠅不同種的特征,一旦染色體發(fā)生結(jié)構(gòu)變異,很容易通過橫紋的數(shù)目和位置來識(shí)別.
【解析】
A、果蠅唾液腺細(xì)胞染色體具有橫紋,多線染色體中平行排列的染色質(zhì)在各段凝縮緊密程度不同形成.基因是染色體上有遺傳效應(yīng)的DNA片段,在染色體上呈線性排列,并不能通過對(duì)染色體的染色顯示出來,A錯(cuò)誤;
B、唾液腺細(xì)胞中能觀察到染色體,說明已經(jīng)進(jìn)入分裂期,DNA已完成復(fù)制,DNA含量高于2C,B正確;
C、異物有可能位于載玻片、目鏡和物鏡上.如果移動(dòng)載玻片,異物不動(dòng),說明異物不在載玻片上,反之則說明異物在載玻片上;如果轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡,異物還在,說明異物不在目鏡上,如果沒有上述情況,則異物在物鏡上,C正確;
D、顯微鏡中看到的是物體倒立的像,視野中物體移動(dòng)方向與載玻片的移動(dòng)方向剛好相反,D正確.
故選:A.
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年人教版高中生物選修一專題一1.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)流程中,錯(cuò)誤的是( )
A.鮮玫瑰花+清水→水蒸氣蒸餾→油水混合物→分離油層→除水→玫瑰油
B.石灰水浸泡→漂洗→壓榨→萃取→濃縮→過濾→胡蘿卜
C.制備溶液→制備泡菜樣品處理液→制備亞硝酸鹽標(biāo)準(zhǔn)顯色液→比色
D.挑選葡萄→沖洗→榨汁→酒精發(fā)酵(果酒)→醋酸發(fā)酵(果醋)
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年人教版高中生物必修二第四章4.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2015?湖南二模)某50肽中有丙氨酸(R基為﹣CH3)2個(gè),現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到幾種不同有機(jī)產(chǎn)物,其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在.下列有關(guān)該過程產(chǎn)生的全部有機(jī)物中有關(guān)原子、基團(tuán)或肽鍵數(shù)目的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.肽鍵數(shù)目減少4個(gè) B.氨基和羧基分別增加4個(gè)
C.氫原子數(shù)目增加8個(gè) D.氧原子數(shù)目增加2個(gè)
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年人教版高中生物必修二第二章2.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因、遺傳信息的描述,錯(cuò)誤的是( )
A.基因在染色體上呈線性排列,染色體是基因的主要載體
B.遺傳信息可以通過DNA復(fù)制傳遞給后代
C.互為等位基因的兩個(gè)基因肯定具有相同的堿基數(shù)量
D.遺傳信息是指DNA分子的脫氧核甘酸的排列順序
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年人教版高中生物必修二第二章2.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2013?天津模擬)遺傳信息、密碼子、基因分別是( )
①信使RNA上核糖核苷酸的排列順序 ②基因中脫氧核苷酸的排列順序
③DNA上決定氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基 ④信使RNA上決定氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基
⑤轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上一端的3個(gè)堿基 ⑥具有遺傳效應(yīng)的DNA片段.
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①②⑤ D.③④⑥
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年人教版高中生物必修二第三章3.4練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?江門模擬)如圖是科學(xué)家對(duì)果蠅一條染色體上的基因測(cè)定結(jié)果.下列有關(guān)該圖的說法正確的是( )
A.控制朱紅眼與深紅眼的基因是等位基因
B.該染色體的DNA分子中堿基數(shù)=磷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù)
C.控制白眼和朱紅眼的基因在遺傳時(shí)遵循基因的分離定律
D.若截翅基因中發(fā)生堿基對(duì)的缺失,該染色體上的基因?qū)⒂?個(gè)變?yōu)?個(gè)
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年人教版高中生物必修二第三章3.4練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?廣西二模)如圖為人體內(nèi)某DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,其中a、b、c、d均為DNA分子中有遺傳效應(yīng)的片段,e、f、g、h、i不具遺傳效應(yīng),則e、f、g、h、i可稱為( )
A.基因的非編碼區(qū) B.內(nèi)含子
C.e、i為非編碼區(qū),f、g、h為內(nèi)含子 D.A、B、C均不正確
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年人教版高中生物必修二第七章7.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?金山區(qū)一模)下列哪個(gè)過程從根本上為自然選擇提供了豐富的材料( )
A.DNA→DNA B.DNA→RNA C.mRNA→蛋白質(zhì) D.氨基酸→蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年人教版高中生物必修三第六章6.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(1995?上海)我國(guó)控制人口增長(zhǎng)的目標(biāo)是:到本世紀(jì)末,力爭(zhēng)把我國(guó)人口控制在( )
A.12.5億之內(nèi) B.14億之內(nèi) C.15.5億之內(nèi) D.20億
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