4．如圖為人體細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄過程，相關(guān)說法正確的是（　�。�
A．啟動(dòng)該過程必需的有機(jī)物①能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色
B．⑤和ATP中所含有的五碳糖都是核糖
C．在合成人體該過程消耗的ATP時(shí)所需能量可由淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪氧化分解提供
D．核內(nèi)形成的④需通過兩層生物膜才能與細(xì)胞質(zhì)中的核糖體結(jié)合

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示是大白鼠細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)錄過程示意圖，其中①為RNA聚合酶，能催化轉(zhuǎn)錄過程；②是胞嘧啶脫氧核糖核苷酸，是DNA的基本組成單位之一；③是胞嘧啶核糖核苷酸，是RNA的基本組成單位之一；④是轉(zhuǎn)錄形成的RNA鏈；⑤是雙鏈DNA分子．

解答 解：A、①是RNA聚合酶，其和胰島素、生長激素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)，都能與雙縮脲試劑反應(yīng)均呈紫色，A正確；
B、⑤是DNA分子，所含五碳糖為脫氧核糖，而ATP所含五碳糖為核糖，B錯(cuò)誤；
C、人體合成ATP時(shí)所需能量可由葡萄糖分解提供，且人體細(xì)胞不含淀粉，C錯(cuò)誤；
D、轉(zhuǎn)錄完成后，④mRNA是通過核孔到細(xì)胞質(zhì)的，不需要經(jīng)過膜結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合轉(zhuǎn)錄過程圖解，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所、過程、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí)，能準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列說法正確的是（　　）
A．自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向
B．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變
C．種群基因頻率的改變是定向的
D．物種的形成必需經(jīng)過長期的地理隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．以下關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（　�。�
A．核內(nèi)存在易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
B．在不同的細(xì)胞內(nèi)，核仁的大小和數(shù)量相同
C．核膜是單層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
D．核孔是包括DNA在內(nèi)的大分子物質(zhì)任意通過的通道

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖為某真核生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：（方括號(hào)中填數(shù)字，橫線上填文字或按要求填寫）
（1）如圖所示細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞，依據(jù)是該細(xì)胞具有[③]中心體，沒有細(xì)胞壁；該細(xì)胞和細(xì)菌細(xì)胞都具有的細(xì)胞器是核糖體．
（2）與該細(xì)胞相比，成熟的植物葉肉細(xì)胞具有的細(xì)胞器有大液泡和葉綠體．
（3）該細(xì)胞生命活動(dòng)所需的能量主要由[⑥]線粒體提供．
（4）圖中是⑧染色質(zhì)（體），其主要成分是蛋白質(zhì)和DNA．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于ATP的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．因?yàn)椴《緹o細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以病毒的增殖過程中不消耗ATP
B．真核細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸時(shí)，產(chǎn)生ATP的場所不僅僅是線粒體
C．光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP不能用于細(xì)胞吸收無機(jī)鹽離子
D．運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌細(xì)胞中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的速度加快

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．脂雙層的兩層并不是完全相同B．膽固醇存在于脂雙層外側(cè)
C．甘油以擴(kuò)散的方式通過細(xì)胞膜D．細(xì)胞袞老時(shí)，膜通透性發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．甲圖是某綠色植物細(xì)胞內(nèi)生命活動(dòng)示意圖，其中①、②、③、④、⑤表示生理過程，A、B、C、D表示生命活動(dòng)產(chǎn)生的物質(zhì)．乙圖為該植物的光合速率，呼吸速率隨溫度變化的曲線圖，下列相關(guān)分析合理的是（　�。�
A．甲圖中在生物膜上發(fā)生的生理過程有③和④，B和D代表的物質(zhì)相同
B．乙圖中B點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中O2的移動(dòng)方向剛好與甲圖中的O2從④→③過程相對(duì)應(yīng)
C．乙圖中限制AB段CO2吸收速率的主要因素是溫度．圖中B、D點(diǎn)光合作用制造的有機(jī)物的量與消耗有機(jī)物的量相等
D．根據(jù)乙圖分析，溫室栽培該植物，為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益，應(yīng)控制的最低溫度為20℃

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．在植物體內(nèi)，生長素只能進(jìn)行極性運(yùn)輸
B．生長素和乙烯在植物體的各器官中都有分布
C．激素調(diào)節(jié)是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的唯一方式
D．赤霉素和脫落酸在調(diào)節(jié)植物種子萌發(fā)方面為協(xié)同作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省沙市高一下第六次半月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖是某固定容器中酵母菌數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度隨時(shí)間變化的曲線圖，以下說法正確的是

A．AB段酵母菌細(xì)胞呼吸發(fā)生的場所是線粒體

B．BC段細(xì)胞呼吸的方式是無氧呼吸

C．酵母菌的數(shù)量從C點(diǎn)開始下降的原因僅是葡萄糖大量被消耗

D．T1—T2時(shí)間段葡萄糖含量大量減少的原因主要是酵母菌數(shù)量大量增加以及酵母菌進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)能少

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