10．下列有關(guān)植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．在植物體內(nèi)，生長素只能進行極性運輸
B．生長素和乙烯在植物體的各器官中都有分布
C．激素調(diào)節(jié)是植物生命活動調(diào)節(jié)的唯一方式
D．赤霉素和脫落酸在調(diào)節(jié)植物種子萌發(fā)方面為協(xié)同作用

分析 五類植物激素的比較

名稱合成部位存在較多的部位功能
生長素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長旺盛的部位既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果
赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內(nèi)①促進細胞伸長，從而引起植株增高②促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育
細胞分裂素主要是根尖細胞分裂的部位促進細胞分裂
脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細胞分裂②促進葉和果實的衰老和脫落
乙烯植物的各個部位成熟的果實中較多促進果實成熟

解答 解：A、在植物體內(nèi)，生長素能進行極性運輸，在成熟組織中進行非極性運輸，A錯誤；
B、生長素和乙烯在植物體的各器官中都有分布，B正確；
C、激素調(diào)節(jié)是植物的生命活動調(diào)節(jié)方式，但其他的化學物質(zhì)也能進行調(diào)節(jié)，如植物生長調(diào)節(jié)劑，C錯誤；
D、赤霉素和脫落酸在調(diào)節(jié)植物種子萌發(fā)方面為拮抗作用，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查植物激素的相關(guān)知識，要求考生識記五大類植物激素的分布、作用等基礎(chǔ)知識，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于細胞的生命歷程的敘述，錯誤的是（　�。�
A．蛙的紅細胞在分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化
B．衰老的細胞水分減少且新陳代謝速率減慢
C．被病原體感染細胞的清除是通過細胞凋亡完成的
D．癌細胞的形成是原癌基因和抑癌基因選擇性表達的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖為人體細胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄過程，相關(guān)說法正確的是（　�。�
A．啟動該過程必需的有機物①能與雙縮脲試劑反應呈紫色
B．⑤和ATP中所含有的五碳糖都是核糖
C．在合成人體該過程消耗的ATP時所需能量可由淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪氧化分解提供
D．核內(nèi)形成的④需通過兩層生物膜才能與細胞質(zhì)中的核糖體結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．某種二倍體野生植物的花瓣有白色、紫色、紅色、粉紅色四種，由位于非同源染色體上的兩對等位基因（A/a和B/b）控制（如圖所示）．研究人員將白花植株的花粉授給紫花植株，得到的F1全部表現(xiàn)為紅花，然后讓F1進行自交得到F2．下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．基因A指導合成的酶發(fā)揮作用的場所最可能是液泡
B．親本中白花植株的基因型為aaBB，F(xiàn)1紅花植株的基因型為AaBb
C．F2中白色：紫色：紅色：粉紅色的比例為4：3：6：3，F(xiàn)2中自交后代不會發(fā)生性狀分離的植株占$\frac{3}{8}$
D．若研究人員用兩種不同花色的植株雜交，得到的子代植株有四種花色，則子代中新出現(xiàn)的兩種花色及比例為紅色：白色=1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖為植物新陳代謝示意圖．請根據(jù)圖示分析下列選項不正確的是（　　）
A．過程①表示光反應，過程②表示暗反應
B．過程③只發(fā)生在線粒體中，每一階段都有ATP和熱能的產(chǎn)生
C．過程②需要NADPH和ATP提供還原性氫和能量
D．過程④可以發(fā)生在細胞核、細胞器、細胞質(zhì)基質(zhì)等部位；但在有光的情況下一般不發(fā)生在葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．有人將兩親本植株雜交，獲得的100粒種子種下去，結(jié)果為結(jié)紅果葉上有短毛植株：結(jié)紅果葉上無毛植株：結(jié)紅果葉上有長毛植株：結(jié)黃果葉上有短毛植株：結(jié)黃果葉上有長毛植株：結(jié)黃果葉上無毛植株為6：3：3：2：1：1．下列說法不正確的是（　�。�
A．兩株親本植株都是雜合子
B．兩親本的表現(xiàn)型都是紅果短毛
C．兩親本的表現(xiàn)型都是黃果長毛
D．就葉毛來說，無毛與長毛的植株都是純合子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．以下關(guān)于生物科學史的敘述中，描述正確的是（　�。�
A．桑格和尼克森指出所有生物膜都由蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成
B．歐文頓用丙酮從人的紅細胞中提取脂質(zhì)，在空氣-水界面上鋪成單分子層
C．切赫和奧特曼發(fā)現(xiàn)少數(shù)以核糖核苷酸為基本單位的物質(zhì)也具有生物催化功能
D．德國的施萊登、施旺最初提出的細胞學說，認為所有細胞都是由老細胞分裂產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省沙市高一下第六次半月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下面對基因型和表現(xiàn)型關(guān)系的敘述，其中錯誤的是

A．表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同

B．基因型相同，表現(xiàn)型一定相同

C．在相同生活環(huán)境中，基因型相同，表現(xiàn)型一定相同

D．在相同生活環(huán)境中，表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)種群和群落的敘述正確的是（　　）
A．種群的存活曲線表示出生率和死亡率間的變化情況
B．受災的水稻呈斑狀性的稀疏分布屬于群落水平結(jié)構(gòu)特征
C．群落在環(huán)境條件相似的地段可以重復出現(xiàn)
D．水生群落的垂直結(jié)構(gòu)有光照的垂直分布決定

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