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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、①③ | C、①④ | D、②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不脫離母體,給予適宜的營養(yǎng)和外界條件 |
B、脫離母體后,給予適宜的營養(yǎng)和外界條件 |
C、給植物細(xì)胞注入人生長素 |
D、給植物細(xì)胞注入人細(xì)胞分裂素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個氨基與羧基形成了肽鍵 |
B、一個氨基連在了氫原子上 |
C、一個氨基在R基上 |
D、一個氨基和羧基連在同一個碳原子上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要由③決定 |
B、進(jìn)行細(xì)胞間信息傳遞的結(jié)構(gòu)是① |
C、b可表示小腸細(xì)胞吸收葡萄糖 |
D、細(xì)胞膜的選擇透過性與②有關(guān),與③無關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
視野1 | 視野2 | 視野3 | 視野4 | |
紅細(xì)胞數(shù)(個) | 21 | 17 | 22 | 20 |
酵母菌數(shù)(個) | 102 | 98 | 106 | 94 |
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