如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式．下列敘述正確的是（　　）
A、細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要由③決定
B、進(jìn)行細(xì)胞間信息傳遞的結(jié)構(gòu)是①
C、b可表示小腸細(xì)胞吸收葡萄糖
D、細(xì)胞膜的選擇透過性與②有關(guān)，與③無關(guān)
考點(diǎn)：細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題：
分析：1、細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量糖類組成，脂質(zhì)中磷脂最豐富，功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多；細(xì)胞
2、根據(jù)題意和圖示分析可知：①是糖蛋白，②是蛋白質(zhì)，③是磷脂雙分子層．I是細(xì)胞膜的外側(cè)，II是細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)，a是主動(dòng)運(yùn)輸，b是自由擴(kuò)散．
解答： 解：A、由圖可知細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要是由②蛋白質(zhì)決定，A錯(cuò)誤；
B、進(jìn)行細(xì)胞間信息傳遞的結(jié)構(gòu)是①糖蛋白，B正確；
C、b表示自由擴(kuò)散，而小腸細(xì)胞吸收葡萄糖是主動(dòng)運(yùn)輸，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞膜的選擇透過性與②蛋白質(zhì)和③磷脂雙分子層均有關(guān)，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是真核細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示物質(zhì)．下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、③在細(xì)胞膜上都不是靜止的
B、細(xì)胞識(shí)別與物質(zhì)①有關(guān)
C、②在細(xì)胞膜上的分布是不均勻的
D、③的單分子層面積等于該細(xì)胞所有膜面積的兩倍

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

機(jī)體內(nèi)激素分泌量過多或不足都會(huì)對(duì)機(jī)體有害，體內(nèi)有一系列機(jī)制維持激素在血液中含量的相對(duì)穩(wěn)定．如圖為哺乳動(dòng)物某激素分泌調(diào)節(jié)過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）當(dāng)機(jī)體受到寒冷刺激時(shí)，在大腦皮層相關(guān)部位的影響下，下丘腦會(huì)分泌激素①
 
，激素①刺激垂體合成并分泌激素②
 
，激素②隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕�，促使其合成并分泌激素，從而促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝，有利于抵御寒冷的環(huán)境．
（2）當(dāng)血液中激素③的含量增加到一定程度時(shí)，就會(huì)通過抑制和的活動(dòng)來進(jìn)行調(diào)節(jié)，這種方式稱為
 
調(diào)節(jié)．
（3）若切除實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的甲狀腺，則激素①和②的分泌將會(huì)
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是具有分泌功能的動(dòng)物細(xì)胞模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）分泌蛋白在[
 
]
 
上合成后，經(jīng)[
 
]
 
和[
 
]
 
加工，然后以出芽的方式形成
 
在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行移動(dòng)，因?yàn)樗哪づc其他生物膜的
 
是相似的，因而能夠移動(dòng)到細(xì)胞膜處，與細(xì)胞膜融合以
 
方式排出到細(xì)胞外．
（2）整個(gè)過程中所需要的能量主要由[
 
]
 
通過
 
方式產(chǎn)生的
 
提供．分泌蛋白出共通過了
 
層膜．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，都需要載體協(xié)助通過膜的一組是（　　）
A、葡萄糖、氨基酸
B、H2O、K+
C、O2、CO2
D、膽固醇、脂肪酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

對(duì)植物激素的應(yīng)用正確的是（　�。�
A、在果樹掛果時(shí)，利用乙烯利促進(jìn)果實(shí)細(xì)胞體積增大
B、在扦插時(shí)，可用細(xì)胞分裂素處理插條以促進(jìn)插條生根
C、果實(shí)成熟時(shí)，施用脫落酸可促進(jìn)果實(shí)成熟
D、在園林栽培中，可用赤霉素來促進(jìn)植物細(xì)胞伸長，使植株增高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

一個(gè)藍(lán)眼男人和一個(gè)褐眼女人結(jié)婚，妻子的父母都是褐眼，其妹是藍(lán)眼．這對(duì)夫婦生下藍(lán)眼女孩的可能性是（　�。�
A、
1
4
B、
1
8
C、
1
6
D、
1
2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示是種群年齡組成三種類型，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：
（1）A屬于
 
型，這類種群的種群密度會(huì)
 
．
（2）假設(shè)用人工合成的性外激素大量誘殺稻田內(nèi)某種害蟲的雄性個(gè)體，就會(huì)破壞害蟲種群的正常的性別比例從而達(dá)到明顯降低害蟲種群
 
的目的．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

兩種細(xì)胞分別擁有下邊表格中的特征，據(jù)表分析，下列說法不正確的是（　�。�
特征細(xì)胞I細(xì)胞Ⅱ
細(xì)胞壁有有
核糖體有有
細(xì)胞核無有
進(jìn)行光合作用的能力有無
細(xì)胞呼吸有有
A、細(xì)胞Ⅰ是原核生物，可能是藍(lán)藻
B、細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞，可能是植物的根尖細(xì)胞
C、因?yàn)榧?xì)胞Ⅰ能進(jìn)行光合作用，所以細(xì)胞中含有葉綠體
D、細(xì)胞Ⅰ沒有線粒體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案