【題目】將甲種傘形帽傘藻的A部分與乙種菊花形帽傘藻的B部分(如圖)嫁接在一起，第一次長(zhǎng)出的帽狀體呈是中間類型，若切除這一帽狀體，第二次長(zhǎng)出的冒狀體為與甲相同的傘形帽。下列分析不正確的是

A. 兩種傘藻細(xì)胞的形態(tài)差異與特定蛋白有關(guān)

B. 兩次帽狀體的差異是外界環(huán)境影響的結(jié)果

C. B中細(xì)胞質(zhì)成分對(duì)帽狀體形態(tài)建成有起作用

D. 該實(shí)驗(yàn)證明了帽狀體的形態(tài)建成受細(xì)胞核控制

【答案】B

【解析】

細(xì)胞核是細(xì)胞的代謝和遺傳中心。

A. 兩種傘藻細(xì)胞的形態(tài)差異與基因的表達(dá)產(chǎn)物特定蛋白有關(guān)，A正確；B. 兩次帽狀體的差異是細(xì)胞質(zhì)影響的結(jié)果，B錯(cuò)誤；C. B中細(xì)胞質(zhì)成分對(duì)帽狀體形態(tài)建成有起作用，C正確；D. 該實(shí)驗(yàn)證明了帽狀體的形態(tài)建成受細(xì)胞核控制，D正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為蛋白質(zhì)合成過(guò)程示意圖，下列說(shuō)法正確的是

A. 左圖中合成mRNA時(shí)需要解旋酶和DNA聚合酶

B. 右圖中X在MN上的移動(dòng)方向是從左到右，所用的原料是氨基酸

C. 通過(guò)右圖過(guò)程在一個(gè)MN分子上直接合成的T1、T2、T3三條多肽鏈中氨基酸的順序不相同

D. 左圖和右圖反映了細(xì)菌細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的兩個(gè)重要生理過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體部分生理過(guò)程的調(diào)節(jié)過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）人體受到寒冷刺激時(shí)，位于下丘腦的_____________興奮，引起相關(guān)細(xì)胞分泌__________激素作用于甲，最終促進(jìn)乙分泌a激素，使細(xì)胞代謝加快，產(chǎn)熱增加。寒冷環(huán)境下，人體內(nèi)血糖消耗量也會(huì)增加，血糖濃度下降，下丘腦相關(guān)區(qū)域產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)至M處，此時(shí)M膜內(nèi)電位變?yōu)?/span>______，興奮傳至胰島細(xì)胞，會(huì)促進(jìn)其分泌___________作用于丙，使血糖升高。

（2）某人一次飲用較多的清水，1 h內(nèi)尿量顯著增加，這是由于體內(nèi)____________降低，下丘腦產(chǎn)生的___________激素減少，使腎小管和集合管對(duì)水的重吸收減少．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖象，則有關(guān)敘述正確的是

A.上述①②③細(xì)胞中染色體與DNA比例為1：2

B.細(xì)胞①②③⑤產(chǎn)生的子細(xì)胞中均有同源染色體

C.上圖中表示有絲分裂的細(xì)胞及分裂的順序是③→②→①

D.④細(xì)胞分裂前，細(xì)胞中染色體與DNA分子數(shù)目比例為1：2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1為人體體溫調(diào)節(jié)部分過(guò)程示意圖，其中序號(hào)代表神經(jīng)元，“+”和“-”分別表示興奮和抑制。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）當(dāng)外周溫覺(jué)感受器興奮之后，圖1中能檢測(cè)到動(dòng)作電位的神經(jīng)元有_______________（填序號(hào)）。

（2）圖1中虛線方框內(nèi)神經(jīng)元②③等主要分布于人體_______（器官)中，當(dāng)人處于寒冷環(huán)境中該器官中某

些分泌細(xì)胞會(huì)釋放________（激素），而該激素可間接促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素。

（3）當(dāng)人體劇烈運(yùn)動(dòng)后建議不應(yīng)立即沖涼水浴，分析圖1中信息，原因是____________。

（4）圖1中各神經(jīng)元之間的連接部位稱為______，廣義上該結(jié)構(gòu)還包括神經(jīng)元與效應(yīng)細(xì)胞之間以及感受細(xì)胞與神經(jīng)元之間的連接。圖2是某種特化的感受器與傳入神經(jīng)元之間的聯(lián)絡(luò)形式，在箭頭處施加有效刺激，興奮不能傳遞至特化的感受細(xì)胞的原因是______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為甲、乙、丙、丁四種單基因遺傳病的遺傳系譜圖,則下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 對(duì)家族中有甲病病史的適婚青年，遺傳咨詢時(shí)建議生男孩

B. 如果調(diào)查丙病的發(fā)病率，男性的發(fā)病率一般不會(huì)高于女性

C. 禁止近親結(jié)婚，可以有效降低乙病的發(fā)病概率

D. 丁圖中夫婦再生患病女孩的概率是3/8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】摩爾根和他的學(xué)生用白眼雌果蠅(XbXb)與紅眼雄果蠅（XBY）為親本雜交，在F1群體中意外發(fā)現(xiàn)白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅,其出現(xiàn)幾率約為2%，鏡檢發(fā)現(xiàn)此類白眼雌果蠅性染色體組成為XXY，紅眼雄果蠅性染色體組成為XO(表示僅合一個(gè)X染色體)。請(qǐng)解釋產(chǎn)生該類型白眼雌果蠅的過(guò)程。

（1）出現(xiàn)該白眼雌果蠅(XXY)的原因是減數(shù)分裂時(shí)____________

（2）補(bǔ)充完成產(chǎn)生該白眼雌果蠅的的遺傳圖解：________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德爾遺傳規(guī)律不適用于原核生物，其原因是（ ）

A.原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA

B.原核生物無(wú)染色體，主要進(jìn)行無(wú)性生殖

C.原核生物沒(méi)有遺傳物質(zhì)

D.原核生物沒(méi)有具膜細(xì)胞器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家將人工合成堿基對(duì)（代號(hào)為X—Y）插入大腸桿菌的DNA中，并未影響其生長(zhǎng)和復(fù)制過(guò)程（如圖）。請(qǐng)回答：

（1）構(gòu)成大腸桿菌DNA的基本骨架是______，轉(zhuǎn)錄場(chǎng)所主要是_________。

（2）經(jīng)DNA分子改造所產(chǎn)生的變異類型是______。改造后的大腸桿菌DNA片段可能含有自然界基本堿基對(duì)和“X—Y”的人工堿基對(duì)，由1000個(gè)基本單位組成的雙鏈人工DNA分子最多可能有______種；若這個(gè)由1000個(gè)基本單位組成的雙鏈人工DNA分子上有腺嘌呤 150個(gè)、胞嘧啶 300個(gè)，則該 DNA片段中應(yīng)有X______個(gè)。

（3）在試管中對(duì)上述DNA片段進(jìn)行復(fù)制時(shí)，需向試管中加入模板DNA、______、ATP、______ 酶等物質(zhì)；經(jīng)過(guò)5次復(fù)制得到的子代DNA片段中，不含親代DNA鏈的有______個(gè)，第5次復(fù)制需要消耗含X堿基的基本單位______個(gè)。

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