【題目】圖甲表示受到刺激時神經(jīng)纖維上的電位變化,圖乙表示突觸。有關(guān)敘述錯誤的是

Aa處能完成電信號化學信號的轉(zhuǎn)變

Ba興奮時一定會使b產(chǎn)生圖甲所示的電位變化

C處于狀態(tài)時的K+外流不需要消耗ATP

D若將神經(jīng)纖維置于低Na+液體環(huán)境中,的位點將向下移

【答案】B

【解析】

試題分析:a處為突觸小體,當興奮以電信號的形式沿軸突傳到突觸小體時會引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,因此在a處能完成電信號化學信號的轉(zhuǎn)變,A項正確;圖甲表示受到刺激時神經(jīng)纖維上動作電位的產(chǎn)生過程,b為突觸后膜,當神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合時,會使突觸后膜產(chǎn)生興奮或抑制,所以a興奮不一定會使b產(chǎn)生圖甲所示的變化,B錯誤神經(jīng)纖維處于狀態(tài)時,是動作電位恢復(fù)靜息電位的過程,此鉀離子是順濃度梯度外流,不需要消耗ATPC正確;圖甲中的為動作電位的峰值,神經(jīng)細胞內(nèi)的Na濃度比膜外低,受刺激產(chǎn)生興奮時,細胞膜對Na的通透性增加,Na的內(nèi)流,這是形成動作電位的基礎(chǔ),若將神經(jīng)纖維置于低Na+液體環(huán)境中,由于Na的內(nèi)流減少,所以的位點將向下移,D項正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)的問題:(要求:[]中填寫標號,橫線上寫名稱)
(1)該圖所示為(選填“動物”或“植物”)的細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖.
(2)控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)的是[]
(3)圖中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的兩種細胞器為[]和[] . 切西瓜時,會流出許多紅色果汁,這些汁水主要來自圖中的[]
(4)染色體由組成,位于圖中的[]中.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】解讀下面與酶有關(guān)的曲線,回答下列問題:

(1)酶的作用機理可以用甲圖中________段來表示。如果將酶催化改為無機催化劑催化該反應(yīng),則B在縱軸上將________(填“上移”或“下移”)。

(2)乙圖中160 min時,生成物的量不再增加的原因是_______________________

(3)聯(lián)系所學內(nèi)容,分析丙圖曲線:

①對于曲線ABC,若x軸表示pH,則曲線上B點的生物學意義是____________。

②對于曲線ABD,若x軸表示反應(yīng)物濃度,則y軸可表示____________。制約曲線BD增加的原因是____________。

(4)若該酶是胃蛋白酶,其作用的底物是________。若胃蛋白酶濃度和其他條件不變,反應(yīng)液pH由10逐漸降低到2,則酶催化反應(yīng)的速率將______,原因是________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因表達的敘述中,正確的是

A基因表達過程中一般不會發(fā)生基因突變

B由于翻譯過程中密碼子和反密碼子進行堿基配對,所以二者的種類相同

C細胞中轉(zhuǎn)錄和翻譯也可能同時進行

D轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中堿基配對方式不完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為水稻葉肉細胞內(nèi)的部分代謝過程,下列有關(guān)說法正確的是

A過程消耗CO2釋放O2,過程消耗O2釋放CO2

B過程只發(fā)生在葉綠體基質(zhì),過程只發(fā)生在線粒體基質(zhì)

C過程產(chǎn)生[H],過程消耗[H],過程產(chǎn)生[H]也消耗[H]

D若過程的速率大于過程的速率,則水稻的干重必然增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為水綿和衣藻結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)根據(jù)水綿結(jié)構(gòu)圖填寫有關(guān)內(nèi)容。

A.寫出各標號的名稱:

[]__________,[]__________,[]__________,

[]__________,[]__________,[]__________。

B.水綿的________像帶子,________狀地排列在細胞里,水綿就依靠其中的________進行光合作用,制造______來維持生命活動,這樣的營養(yǎng)方式叫______,它是各類______共有的一個重要特征。

(2)根據(jù)衣藻結(jié)構(gòu)圖寫出有關(guān)內(nèi)容。

A.寫出各標號的名稱:

[]__________,[]__________,[]__________,

[]__________,[]__________。

B.衣藻的葉綠體呈________狀。能依靠[___]眼點感光和[______]鞭毛擺動,游到生活條件最適宜的地方。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1中的X、Y、Z是圖2細胞中的三種化合物,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)X表示圖2中的儲能物質(zhì),則X______________________________。在饑餓狀態(tài)下,圖2中的Y參與調(diào)節(jié)X的含量,則Y表示________________________。7在結(jié)構(gòu)上與功能相適應(yīng)的特點是_______________________________________________________。

(2)Y、Z 是組成結(jié)構(gòu)7的化合物,則Z表示____________________,鑒定Y常用______________試劑。

(3)Y、Z是組成結(jié)構(gòu)1的化合物,則Z表示____________________。(至少寫兩種)

(4)如果X表示被小腸上皮細胞吸收的葡萄糖,在這種跨(穿)膜運輸中,Y所起的作用是__________________,Z發(fā)生的化學反應(yīng)式是____________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用中,光能轉(zhuǎn)變成活躍化學能發(fā)生在(
A.水的光解
B.ATP的水解
C.CO2的固定
D.三碳化合物還原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在細胞周期中,要辨認染色體的形態(tài)和數(shù)目,應(yīng)選擇(
A.間期
B.前期
C.中期
D.后期

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