某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季插條生根的影響，實驗結(jié)果如下圖所示，請分析回答下列相關(guān)問題：

（1）植物激素類似物和植物自身激素作用相似，都是給細(xì)胞傳達(dá)一種 代謝的信息。

（2）本實驗中，需用試劑處理月季插條的 （填“形態(tài)學(xué)上端”或“形態(tài)學(xué)下端”）；由圖中數(shù)據(jù)初步顯示，兩種植物激素類似物對月季生根表現(xiàn)出 作用。

（3）該實驗?zāi)芊褡C明激素類似物甲具有兩重性的作用特點？ 。說明理由 。

（4）為了探究激素類似物乙是否也能發(fā)揮類似生長素的生理作用，即也可促進(jìn)微型月季插條生根，應(yīng)在 μmol/L區(qū)間再設(shè)置系列濃度梯度重復(fù)試驗。其依據(jù)的原理是生長素在高于或低于最適濃度時，存在_____不同而 相同的情況。

（5）若探究激素類似物甲、乙對微型月季插條生根的復(fù)合影響，應(yīng)至少設(shè)計 組實驗。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期末考生物卷（解析版） 題型：選擇題

給實驗鼠靜脈注射不同劑量的胰島素，測得血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率如圖所示。下列相關(guān)分析正確的是 （ ）

A．隨著曲線a的下降，非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率加快

B．曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞的結(jié)果

C．當(dāng)胰島素濃度為40U/ mL時，在較長時間內(nèi)血糖濃度會維持相對穩(wěn)定

D．高濃度胰島素條件下，下丘腦中控制胰島A細(xì)胞分泌的神經(jīng)中樞處于抑制狀態(tài)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南長沙一中高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖1中所示的生物間關(guān)系，A、B代表兩種生物，C代表生物的生活條件，箭頭表示營養(yǎng)流動的方向；圖2在坐標(biāo)系中表示兩種生物之間的關(guān)系。

下列相關(guān)判斷中，錯誤的是（ ）

A．圖1中①～④表示的種間關(guān)系分別是互利共生、種內(nèi)斗爭、捕食和競爭

B．圖1中的③中A的數(shù)量大量減少后，B的數(shù)量一直增加

C．圖2中的甲、乙、丙分別對應(yīng)圖1中的①、③、④

D．在一個生態(tài)系統(tǒng)中，兩種生物可能同時存在如圖2中的乙和丙兩種關(guān)系

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南長沙一中高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為血糖的三個來源和三個去路，以及血糖濃度的正常范圍。下列相關(guān)敘述中錯誤的是（ ）

A．糖尿病患者體內(nèi)由于血糖的去路發(fā)生了障礙，導(dǎo)致了血糖濃度高于正常值

B．人體在進(jìn)食后4個小時左右的時候，血糖的主要來源是肌糖原和肝糖原的分解

C．在三個血糖去路中，糖的氧化分解是主要去向

D．血糖濃度過高時，轉(zhuǎn)化成的氨基酸為非必需氨基酸

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南長沙一中高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是（ ）

A．抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性的結(jié)合

B．血漿蛋白和血紅蛋白的合成

C．丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水

D．食物中的淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某非洲草原斑馬的種群個體數(shù)量變化曲線，下列相關(guān)敘述錯誤的是

A．K1和K2不同可能是由于季節(jié)造成的草生長狀態(tài)不同

B．a(chǎn)點和c點種群數(shù)量相同，二者的年齡組成也相同

C．天敵的大量捕食會導(dǎo)致斑馬種群個體數(shù)量下降

D．斑馬在草原上分布的空間特征為集群分布

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對下圖所示相關(guān)敘述中，錯誤的是

A．產(chǎn)生頂端優(yōu)勢的植物側(cè)芽生長素濃度大于h

B．用B、D點所對應(yīng)濃度的生長素處理扦插枝條則生根效果相同

C．若某植物幼苗向光側(cè)的生長素濃度為f，則背光側(cè)的生長素濃度可能大于2f

D．若水平放置的植物莖的近地側(cè)生長素濃度為2f,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度小于f

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽師大附中高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

概念圖可以比較直觀地體現(xiàn)概念之間的正確關(guān)系，下列幾何圖形中正確的是

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省高三10月階段檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1、圖2分別表示某種二倍體動物細(xì)胞分裂過程中某時期的模式圖，圖3表示該種動物分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，圖4表示該種動物不同時期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題

（1）圖1細(xì)胞名稱是 ,含有 條染色單體；圖2細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是 。

（2）圖3中CD段形成的原因 ，發(fā)生的分裂方式及時期是 。

（3）圖2細(xì)胞分裂時期對應(yīng)圖3的 段；基因的自由組合定律發(fā)生在圖3的 段。

（4）有絲分裂過程中不會出現(xiàn)圖4中的 （填字母）。

（5）已知某動物的基因型為AABB，若下圖所示該種動物產(chǎn)生的卵細(xì)胞。請依據(jù)此圖，繪出該細(xì)胞形成過程中的減數(shù)第一次分裂后期的圖像，并注明染色體上的基因。

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