12．能促使靶細胞裂解死亡的是（　�。�
A．記憶細胞B．T淋巴細胞C．效應(yīng)T細胞D．吞噬細胞

分析 細胞免疫過程為：
（1）感應(yīng)階段：吞噬細胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細胞；
（2）反應(yīng)階段：T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應(yīng)T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能．
（3）效應(yīng)階段：效應(yīng)T細胞與被抗原入侵的宿主細胞（即靶細胞）密切接觸，激活靶細胞內(nèi)的溶酶體酶，使靶細胞的通透性改變，滲透壓發(fā)生變化，最終導(dǎo)致靶細胞裂解死亡．

解答 解：A、記憶細胞能增殖分化形成相應(yīng)的效應(yīng)細胞，但不能引起靶細胞裂解死亡，A錯誤；
B、T淋巴細胞能增殖分化形成效應(yīng)T細胞，但不能直接引起靶細胞的裂解死亡，B錯誤；
C、效應(yīng)T細胞能識別靶細胞，并將靶細胞裂解死亡，C正確；
D、吞噬細胞能識別、吞噬和處理抗原，但不能引起靶細胞的裂解死亡，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及功能，掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程，明確引起靶細胞裂解死亡的細胞是效應(yīng)T細胞，再選出正確答案即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖為人體內(nèi)的細胞在細胞分裂過程中每條染色體中的DNA分子含量的變化曲線，下列有關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A．若該圖表示有絲分裂，則染色體交叉互換和基因重組都發(fā)生在AC時期
B．在AC時期細胞發(fā)生了DNA復(fù)制、有關(guān)蛋白質(zhì)的合成等過程
C．DE時期表明同源染色體發(fā)生了分離
D．若該圖為減數(shù)分裂，則CD時期的每個細胞都含有23對同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．圖甲為有絲分裂過程中細胞核內(nèi)DNA含量變化曲線圖，圖乙為有絲分裂各時期圖象（順序已打亂），請回答：

（1）圖甲中可表示為一個完整的細胞周期的是gn段．
（2）圖乙中細胞分裂的正確排序是CEDABF．其中染色單體形成于圖C．
（3）若甲、乙兩圖表示同一種生物的細胞分裂，則甲圖中的2N=6．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．研究表明：引起世界恐慌的“非典型肺炎”的病原體（SARS病毒）是一種冠狀病毒．下列有關(guān)該病毒的敘述，正確的是（　�。�
A．SARS病毒屬于無常型細胞核的原核生物
B．SARS病毒是無細胞結(jié)構(gòu)的生物
C．SARS病毒寄生于活細胞的表面
D．只有在高倍顯微鏡下才可以看到病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

7．在用斐林試劑鑒定還原糖的實驗中，要求必須將斐林試劑甲液和乙液混合均勻后使用，切勿分別使用．若在實驗過程中，實驗者設(shè)想按照不同的順序先后使用甲液和乙液及混合后使用，結(jié)果是否一樣．
實驗猜想：用斐林試劑鑒定還原糖與其甲液、乙液使用順序及是否混合使用無關(guān)．
實驗設(shè)計：為探究以上猜想，實驗按下列表格思路設(shè)計．
試管第一次加入物第二次加入物第三次[加入物加熱顏色變化
1號2mL蘋果汁0.5 mL 0.05g/mL CuSO40.5 mL 0.1g/mL NaOH加熱 
2號2mL蘋果汁AB加熱 
3號2mL蘋果汁C加熱 
請回答下列問題：
（1）2、3號試管中空格處應(yīng)加入的物質(zhì)
A：0.5mL、0.1g/mL的NaOH溶液；B：0.5mL、0.05g/mL的CuSO4溶液；C：0.5mL、0.1g/mL的NaOH溶液和0.05g/mL的CuSO4溶液的混合物．
（2）1、2、3號試管的設(shè)計主要體現(xiàn)了什么樣的實驗設(shè)計思想對照實驗．
（3）1號和2號試管相比，實驗變量為氫氧化鈉與硫酸銅的加入順序．
（4）理論預(yù)測及相關(guān)結(jié)論：
①當(dāng)出現(xiàn)了什么樣的實驗現(xiàn)象時，實驗猜想是正確的？若1、2、3三支試管均出現(xiàn)磚紅色沉淀現(xiàn)象，說明實驗猜想是正確的．
②當(dāng)出現(xiàn)了什么樣的實驗現(xiàn)象時，實驗猜想是錯誤的？若1、2、3三支試管不全出現(xiàn)磚紅色沉淀現(xiàn)象，說明實驗猜想是錯誤的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)中，既含N元素又屬于生物大分子的一組是（　�。�
A．核苷酸和核酸B．載體蛋白和核酸C．淀粉和肝糖原D．脂肪和胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒（HIV），有高度變異性，感染機體后可損傷多種免疫細胞，艾滋病在我國流行的危險因素廣泛存在．下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．HIV侵入人體后主要攻擊T細胞
B．HIV的高度變異性，致使疫苗效果難以持久
C．與艾滋病患者握手和擁抱會被傳染上艾滋病
D．HIV在增殖過程中，利用其RNA和宿主的翻譯系統(tǒng)合成自身的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于研究的方法及結(jié)論的敘述，錯誤的是（　�。�
A．采用肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)
B．以豌豆為研究材料，采用人工雜交的方法，發(fā)現(xiàn)了基因分離與自由組合定律
C．采用X射線衍射的方法對DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建立也作出了巨大的貢獻
D．采用差速離心的方法證明了DNA分子的半保留復(fù)制方式

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇清江中學(xué)高三考前周練（模擬考試）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖表示細胞清除受損線粒體的過程，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.圖示過程的完成依賴于生物膜的流動性

B.溶酶體中的水解酶在高爾基體中合成

C.溶酶體執(zhí)行功能時伴隨膜組成成分的更新

D.自噬泡的形成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)

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同步練習(xí)冊答案