下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述,錯誤的是( )
A.興奮部位細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為正、膜外為負(fù)
B.神經(jīng)細(xì)胞興奮時細(xì)胞膜對NA+通透性增大
C.興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動的方式雙向傳遞
D.細(xì)胞膜內(nèi)外K+、NA+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏育才中學(xué)孔德高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
赫爾希通過T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗證明DNA是遺傳物質(zhì),實驗包括4個步驟:①培養(yǎng)噬菌體,②35S和32P標(biāo)記噬菌體,③放射性檢測,④離心分離。實驗步驟的先后順序為
A.①②③④ B.④②①③ C.②①④③ D.②①③④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類發(fā)現(xiàn)的第一種激素是( )
A.胰島素 B.甲狀腺激素 C.生長激素 D.促胰液素
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間大分子物質(zhì)交換的通道是( )
A.核膜 B.胞間連絲 C.核孔 D.核仁
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省蘇北四市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗的相關(guān)操作,錯誤的是( )
A.實驗前,應(yīng)對培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具進(jìn)行滅菌處理
B.制片前,應(yīng)輕輕振蕩試管后取樣計數(shù),否則實驗數(shù)據(jù)會偏大
C.取樣時,應(yīng)在每天的不同時間從同一培養(yǎng)瓶中吸出等量培養(yǎng)液
D.制片時,先將培養(yǎng)液滴在計數(shù)板上,輕輕蓋上蓋玻片以防止產(chǎn)生氣泡
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省綿陽市高三上第二次診斷考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
苯丙酮尿癥(PKU)是人體內(nèi)缺少苯丙氨酸羥化酶(酶①)導(dǎo)致的苯丙酮酸積累,進(jìn)而對嬰兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育造成影響而出現(xiàn)智力低下。某人群中致病基因頻率為1/100,A/a基因位于常染色體上。下圖是PKU的發(fā)病示意圖,下列說法正確的是
A.PKU是基因突變的結(jié)果,這種不利突變不能為進(jìn)化提供原材料
B.父母正常而子代患PKU是兩親代致病基因發(fā)生基因重組的結(jié)果
C.PKU嬰兒時期禁食含苯丙氨酸的食物可保證身體和智力正常發(fā)育
D.基因型Aa的個體與人群中某正常人結(jié)婚的子代患病概率為1/202
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東棗莊八中南校區(qū)高一12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示動物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。
(1)若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器,則為 細(xì)胞。
(2)合成脂質(zhì)的細(xì)胞器是[ ]
(3)不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是[ ] 和[ ] 。
(4)如果B圖為大蒜根細(xì)胞,則應(yīng)該沒有[ ]_______。
(5)兩種細(xì)胞中都有但功能不同的細(xì)胞器是[ ]_______。
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科目:高中生物 來源:2016屆海南省高三第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)敘述,正確的是( )
A.小麥種子在萌發(fā)初期,有機(jī)物總量在增加
B.進(jìn)入夜間,葉肉細(xì)胞停止合成ATP
C.通風(fēng)良好,可防止貯存的水果遭受酒精毒害
D.細(xì)胞生命活動所需的ATP均來自線粒體的有氧呼吸
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