下圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。

（1）若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器，則為 細(xì)胞。

（2）合成脂質(zhì)的細(xì)胞器是[ ]

（3）不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是[ ] 和[ ] 。

（4）如果B圖為大蒜根細(xì)胞，則應(yīng)該沒(méi)有[ ]_______。

（5）兩種細(xì)胞中都有但功能不同的細(xì)胞器是[ ]_______。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省邢臺(tái)市高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

棉蚜體型微小，能附著于棉花植株上生活繁殖，以吸收棉花汁液為食．為了對(duì)棉蚜蟲(chóng)害進(jìn)行檢測(cè)，科研小組對(duì)某棉田棉蚜種群數(shù)量進(jìn)行了調(diào)查．以下說(shuō)法不正確的是

A．棉蚜與棉花的種間關(guān)系是寄生

B．棉蚜數(shù)量的增加受到自身種群密度的制約

C．調(diào)查期間種群蚜種數(shù)量的增長(zhǎng)曲線(xiàn)呈S型

D．調(diào)查棉蚜種群數(shù)量最好采用標(biāo)志重捕法

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆上海楊浦高三第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研科學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．興奮部位細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為正、膜外為負(fù)

B．神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)細(xì)胞膜對(duì)NA+通透性增大

C．興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動(dòng)的方式雙向傳遞

D．細(xì)胞膜內(nèi)外K+、NA+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山西省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑廣泛應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，并產(chǎn)生了一些人們?cè)瓉?lái)沒(méi)有預(yù)料到的影響，下列相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A．天然狀態(tài)下的鳳梨開(kāi)花結(jié)果時(shí)期參差不齊，可利用乙烯利促進(jìn)其果實(shí)的發(fā)育，做到有計(jì)劃上市

B．利用浸泡法探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根時(shí)，要求溶液的濃度較低，處理的時(shí)間較長(zhǎng)

C．利用生長(zhǎng)素類(lèi)似物培育成的無(wú)子西瓜與多倍體育種培育成的無(wú)子西瓜都屬于不可遺傳的變異

D．赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞分裂、種子萌發(fā)等，可利用赤霉素溶液處理大麥?zhǔn)怪a(chǎn)生更多的α﹣淀粉酶

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南省岳陽(yáng)市高三上學(xué)期第三次檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中字母表示細(xì)胞中所含的染色體或基因，每個(gè)基因不在同一條染色體上，①、②、③、④中，含2個(gè)染色體組的是

A．①、② B．②、③ C．③、④ D．①、④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東棗莊八中南校區(qū)高一12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹�，錯(cuò)誤的是（ ）

A．主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程中需要載體蛋白的協(xié)助

B．質(zhì)壁分離過(guò)程中細(xì)胞吸水能力逐步增強(qiáng)

C．小分子物質(zhì)都能以自由擴(kuò)散方式通過(guò)細(xì)胞膜

D．抗體分泌時(shí)，囊泡膜經(jīng)融合成為細(xì)胞膜的一部分

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江省高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)各種細(xì)胞器的描述，不正確的是（ ）

A．光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能比較獨(dú)特，有些光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上含有合成磷脂的酶

B．高爾基體由扁平囊和小泡構(gòu)成，是細(xì)胞分泌物加工、分類(lèi)和包裝的“車(chē)間”及“發(fā)送站”

C．線(xiàn)粒體中的各類(lèi)蛋白質(zhì)是在自身核糖體上合成的

D．中心體是一種無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，存在于動(dòng)物和某些低等植物的細(xì)胞里

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江省高三上第三次檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物—選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】

回答與胡蘿卜素有關(guān)的問(wèn)題：

（1）胡蘿卜含有的胡蘿卜素中，最主要的是 （填“α-胡蘿卜素”，“β-胡蘿卜素”或“γ-胡蘿卜素”），該胡蘿卜素在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)變成兩分子 ，后者缺乏會(huì)引起人在弱光下視物不清的病癥，該病疾稱(chēng)為 ，胡蘿卜素是 （填“揮發(fā)性”或“非揮發(fā)性”）物質(zhì)。

（2）工業(yè)生產(chǎn)上，用養(yǎng)殖的巖藻作為原料提取胡蘿卜素時(shí)， （填“需要”或“不需要”）將新鮮的巖藻干燥。

（3）現(xiàn)有乙醇和乙酸乙酯兩種溶劑，應(yīng)選用其中的 作為胡蘿卜素的萃取劑，不選用另外一種的理由是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省九江市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用玉米的花藥進(jìn)行組織培養(yǎng)，單倍體幼苗期經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株（該過(guò)程不考慮基因突變）。在此過(guò)程中某時(shí)段細(xì)胞核DNA含量變化如圖所示。下列敘述正確的是

A．e一f過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生基因重組

B．與C一d過(guò)程相比，d～e過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)目的加倍

C．秋水仙素作用于C點(diǎn)之前而導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍

D．e點(diǎn)后細(xì)胞內(nèi)染色體組最多時(shí)有4個(gè)，且各染色體組基因組成相同

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