科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省鄭州市新密一高高三(上)第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•鄭州一模)報春花的花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,兩對等位基因獨立遺傳,顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程,但當(dāng)顯性基因B存在時可抑制其表達.現(xiàn)選擇AABB和aabb兩個品種進行雜交,得到F1,F(xiàn)1自交得F2,則下列說法不正確的是( )
A.黃色植株的基因型是AAbb和Aabb
B.F1的表現(xiàn)型是白色
C.F2中黃色:白色的比例是3:5
D.F2中的白色個體的基因型種類是7種
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市高一(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•烏蘭察布校級期末)冠狀病毒是引起人患非典型肺炎的病原體,經(jīng)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)其化學(xué)成分中含有尿嘧啶核糖核苷酸,由此判斷其遺傳物質(zhì)是( )
A.DNA B.RNA C.DNA和RNA D.DNA或RNA
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
不同濃度的植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑對植物的生長發(fā)育有著不同的作用效果,請根據(jù)圖1、圖2回答下列問題:
(1)為探究不同濃度6—芐基氨基嘌呤(生長調(diào)節(jié)劑)對洋蘭插條生根的影響,完成了一組預(yù)實驗,結(jié)果如圖1。
①若要探究6—芐基氨基嘌呤促進洋蘭插條生根的最適濃度,還應(yīng)增設(shè)實驗組,從圖中數(shù)據(jù)判斷,6—芐基氨基嘌呤濃度的取值應(yīng)設(shè)在 ppm之間。
②用6—芐基氨基嘌呤處理洋蘭插條比較簡便的方法有蘸沾法和 兩種。
(2)生長素對莖、根等器官的生長均有影響,圖2是水平放置的綠豆幼苗根、莖對生長素作用的反應(yīng)曲線,圖示字母中表示根近地側(cè)的是 。若將同樣的綠豆幼苗根、莖水平放置在一失重的裝置中,則莖的近地側(cè)和遠地側(cè)生長素濃度關(guān)系是 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏育才中學(xué)孔德高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗室內(nèi)模擬DNA復(fù)制所需的一組條件是
①有關(guān)酶 ②能量
③DNA模板 ④核糖核苷酸
⑤脫氧核苷酸 ⑥適宜的溫度和酸堿度
⑦適宜光照
A.①②③④⑤⑥ B.③④⑤⑥ C.①②③⑤⑥ D.①②④⑤⑦
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏育才中學(xué)孔德高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列性狀中屬于相對性狀的是
A.人的身高與體重 B.貓的白毛與藍眼
C.兔的長毛與短毛 D.棉花的細絨與長絨
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為挽救瀕危物種,保護生物多樣性,下列措施一般不選用的是( )
A.建立自然保護區(qū) B.易地保護
C.用生物技術(shù)進行人工繁殖 D.引入被保護動物天敵的天敵
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邢臺市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
探究吲哚乙酸對月季插條生根的作用,有關(guān)實驗的分析和評價,正確的是
A.不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時間應(yīng)不同
B.吲哚乙酸處理插條的方法有浸泡法和沾蘸法
C.預(yù)實驗的作用是減小實驗誤差
D.應(yīng)選擇葉片較多的扦插枝條,有利于進行光合作用更容易成活
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省蘇北四市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
河北楊是我國西北地區(qū)耐干旱、抗病蟲害能力強的樹種之一。但因繁殖困難,導(dǎo)致種苗供應(yīng)不足。為研究不同濃度的萘乙酸對河北楊扦插生根的影響,某研究小組進行了相關(guān)實驗,步驟如下:
①剪取1年生未萌發(fā)的河北楊枝條,按級分別剪取插穗,插穗長20 cm,切口上平下斜,上端留1~2個芽。
②選擇相同級的插穗400支,平均分成四組,分別放在濃度為400 mg/L、600 mg/L、800 mg/L的萘乙酸溶液和清水中浸泡30 min。
③將處理后的插穗扦插在同種基質(zhì)中,60天后進行觀察統(tǒng)計,結(jié)果如下表。
組別 | 萘乙酸溶液濃度(mg/L) | 生根插條數(shù)(支) | 平均生根數(shù)(條/支) | 生根率(%) |
A | 400 | 69 | 6 | 69 |
B | 600 | 85 | 13 | 85 |
C | 800 | 43 | 8 | 43 |
D | 0(清水) | 7 | 3 | 7 |
回答有關(guān)問題:
(1)本實驗的自變量是 ,無關(guān)變量有 (寫出兩點)。
(2)步驟①中每個插穗上都留有1~2個幼芽,其作用主要是 。植物扦插時,通常去掉插穗上的成熟葉片,其目的是 。
(3)各組處理、扦插100支插穗,最后計算平均值是為了 。
(4)插穗的下端切成斜口,比切成平口,更有利于插穗的成活,其原因是 。
(5)根據(jù)上表結(jié)果,可以得出的初步結(jié)論是 。
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