把體積與質量百分比濃度相同的葡萄糖和蔗糖溶液（兩者均為 0．3g/mL）用半透膜（允許溶劑和葡萄糖通過，不允許蔗糖通過）隔開（如圖），一段時間后液面的情況是

A．甲高于乙

B．乙高于甲

C．先甲高于乙，后乙高于甲

D．先甲低于乙，后乙低于甲

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省高一上第二次考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲示物質跨膜運輸方式，其中黑點代表物質分子，圓圈代表載體。圖乙為細胞膜的結構模型及物質出入細胞膜的示意圖，請回答問題。(請在[ ]內寫出結構的標號，在橫線上填結構或物質名稱)

（1）在甲圖中，③表示 方式，其與①統(tǒng)稱 方式。

（2）K+、O2和葡萄糖三種物質中，通過②方式進入紅細胞的是 。

（3）與①方式相比，③方式的主要特點是需要借助 。加入呼吸抑制劑，①②③中將會受到影響的是 。

（4）在圖乙中，該結構模型的名稱為 ，圖中構成該結構的基本支架是[ ] 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省廈門市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物大分子的敘述正確的是（ ）

A．M個氨基酸構成的蛋白質分子，有N條環(huán)狀肽鏈，含有M – N個肽鍵

B．在小麥細胞中由A、G、T、C四種堿基參與構成的核苷酸最多有6種

C．糖原、脂肪、蛋白質和核糖都是生物體內高分子化合物

D．細胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質不一定是同一種蛋白質

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省廈門市高一上期中生物B卷（解析版） 題型：選擇題

有關下列概念圖的敘述，正確的是

A．①表示的堿基有5種 B．④表示脫氧核苷酸

C．②表示的是核糖 D．④表示核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省廈門市高一上期中生物A卷（解析版） 題型：選擇題

為了研究酵母菌細胞內蛋白質的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加 3H 標記的亮氨酸后，觀察相應變化�？赡艹霈F(xiàn)的結果有

A．細胞核內不出現(xiàn) 3H 標記

B．內質網(wǎng)是首先觀察到 3H 標記的細胞器

C．培養(yǎng)一段時間后，細胞膜上不能觀察到 3H 標記

D．若能在高爾基體上觀察到 3H 標記，表示可能有分泌蛋白合成

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省廈門市高一上期中生物A卷（解析版） 題型：選擇題

下列名稱中，哪個是細胞的產物？

A．花粉 B．木纖維 C．精子 D．甲狀腺素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省蕪湖市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在自然災害發(fā)生時，有人不幸被長時間困在惡劣的環(huán)境中，缺少水分和食物。敘述正確的是（ ）

A．為維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定，抗利尿激素分泌量減少

B．由于缺水，引起下丘腦產生渴覺

C．為維持血糖平衡，胰島A細胞的分泌活動加強

D．此人與惡劣的環(huán)境之間沒有任何的物質交換

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內蒙古赤峰二中高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某綠色植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2和釋放量和O2吸收量的變化。下列相關敘述正確的是（ ）

A．氧濃度為a時，最適于貯藏該植物器官

B．氧濃度為b時（O2吸收量為3），無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍

C．氧濃度為c時，無氧呼吸最弱

D．氧濃度為d時，無氧呼吸的強度與有氧呼吸相等

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省長春市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線，下列敘述中不正確的是

A．在t3～t5時間段內，甲、乙兩種群的年齡組成不同

B．在t1～t2時間段內，甲、乙種群呈“S”增長

C．在t2～t3時間段內，甲種群出生率下降，死亡率上升，但出生率仍大于死亡率

D．在t5時刻乙種群數(shù)量達到環(huán)境最大容納量

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