下列關(guān)于生物大分子的敘述正確的是( )

A.M個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子,有N條環(huán)狀肽鏈,含有M – N個(gè)肽鍵

B.在小麥細(xì)胞中由A、G、T、C四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸最多有6種

C.糖原、脂肪、蛋白質(zhì)和核糖都是生物體內(nèi)高分子化合物

D.細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高一上期中生物A卷(解析版) 題型:?????

關(guān)于“探究植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)”的敘述。正確的是( )

A.該實(shí)驗(yàn)中,質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象之間無(wú)法形成對(duì)照

B.在逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的過(guò)程中,細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng)

C.植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的原因是細(xì)胞壁的伸縮性大于原生質(zhì)層的伸縮性

D.在不同濃度蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞,滴加清水后均能復(fù)原

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省湛江市高三上11月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

【選修1---生物技術(shù)與實(shí)踐】多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)(PCR)是一種體外迅速擴(kuò)增DNA片段的技術(shù),該技術(shù)的原理是利用DNA的半保留復(fù)制,在試管中進(jìn)行DNA的人工復(fù)制(如圖,圖中黑色長(zhǎng)方形是引物)。在很短的時(shí)間內(nèi)將DNA擴(kuò)增幾百萬(wàn)倍甚至幾十億倍,使實(shí)驗(yàn)室所需的遺傳物質(zhì)不再受限于活的生物體。

(1)DNA的兩條鏈?zhǔn)欠聪蚱叫械模?dāng)引物與DNA母鏈通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)結(jié)合后,DNA聚合酶就能從引物的________(填“3′”或“5′”)端開始延伸DNA鏈。

(2)PCR利用了DNA的熱變性原理解決了打開DNA雙鏈的問(wèn)題,但又導(dǎo)致了DNA聚合酶失活的新問(wèn)題。到20世紀(jì)80年代,科學(xué)家從一種Taq細(xì)菌中分離到________的DNA聚合酶,它的發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用解決了上述問(wèn)題。要將Taq細(xì)菌從其他普通的微生物中分離出來(lái),可在________條件下培養(yǎng)進(jìn)行初步篩選,若要進(jìn)一步純化Taq細(xì)菌,可用_______________的接種方法。

(3)“PCR”與人體內(nèi)的DNA復(fù)制相比有何特殊之處?(至少答出兩點(diǎn))

(4)若進(jìn)行3次循環(huán),共需加入引物_____種____個(gè)。

(5)某樣品DNA分子中共含3000個(gè)堿基對(duì),堿基數(shù)量滿足:,若經(jīng)5次循環(huán),至少需要向試管中加入____個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸。(不考慮引物所對(duì)應(yīng)的片段)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

分析下表,可推測(cè)( )

溶液

雙縮脲試劑

碘液

斐林試劑

++

甲、乙混合

注:“+”顯色;“++”顯色更深;“-”不顯色。

A.甲溶液含有淀粉 B.乙溶液含有還原糖

C.混合溶液不含淀粉 D.混合溶液含有淀粉酶

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一上期中生物B卷(解析版) 題型:選擇題

鹽堿地中生活的某種植物,其細(xì)胞的液泡膜上有一種載體蛋白,能將細(xì)胞質(zhì)中的 Na+逆濃度梯度運(yùn)入液泡,減輕 Na+對(duì)細(xì)胞質(zhì)中酶的傷害。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.Na+進(jìn)入液泡的過(guò)程屬于主動(dòng)運(yùn)輸

B.Na+進(jìn)入液泡的過(guò)程體現(xiàn)液泡膜的選擇透過(guò)性

C.該載體蛋白作用的結(jié)果不利于增強(qiáng)細(xì)胞吸水能力

D.該載體蛋白作用的結(jié)果有助于提高植物的耐鹽性

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一上期中生物B卷(解析版) 題型:選擇題

如圖甲為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙為圖甲細(xì)胞膜的磷脂分子結(jié)構(gòu)模式圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.圖乙分子可識(shí)別“自己”和“非己”的成分

B.圖甲中的①②③共同為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

C.圖甲中②與細(xì)胞的選擇吸收有關(guān),①②可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞

D.將圖乙平展在水面上,a 部分與水面接觸

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一上期中生物A卷(解析版) 題型:選擇題

把體積與質(zhì)量百分比濃度相同的葡萄糖和蔗糖溶液(兩者均為 0.3g/mL)用半透膜(允許溶劑和葡萄糖通過(guò),不允許蔗糖通過(guò))隔開(如圖),一段時(shí)間后液面的情況是

A.甲高于乙

B.乙高于甲

C.先甲高于乙,后乙高于甲

D.先甲低于乙,后乙低于甲

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期中文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在一陰濕山洼的草叢中,有堆長(zhǎng)滿苔蘚的腐木,其中聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等動(dòng)物,它們中的全部生物共同構(gòu)成

A.生態(tài)系統(tǒng) B.種群 C.生物群落 D.食物網(wǎng)

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