某商場所賣脫脂奶粉被懷疑為假冒偽劣產(chǎn)品.某生物興趣小組的同學(xué)想把調(diào)查脫脂奶粉的合格率作為研究課題.假如你是課題小組的成員,交給你的任務(wù)是鑒定脫脂奶粉的真假,請將下面的實驗補(bǔ)充完整.
(1)搜集資料:全脂奶粉含有蛋白質(zhì)、脂肪和蔗糖等成分,基中脂肪含量較高;脫脂奶粉具有高蛋白、低脂肪等特點.假冒脫脂奶粉有兩種:一是用淀粉冒充脫脂奶粉,二種是用全脂奶粉冒充脫脂奶粉.
(2)鑒定該“脫脂奶粉”是否用淀粉冒充.
①實驗步驟:將采樣來的“脫脂奶粉”少許配成適當(dāng)濃度的溶液加入試管中,然后向試管中滴加1-2滴
 
,觀察顏色變化.
②結(jié)果分析:如果變
 
,說明脫脂奶粉為淀粉冒充.
(3)鑒定該“脫脂奶粉”是否用全脂奶粉冒充.
①實驗步驟:取質(zhì)量相等的脫脂奶粉和待檢樣品,分別加入A、B兩試管中,向兩試管中加入2~3滴
 
,比較A、B試管的顏色變化.
②結(jié)果分析:如果A、B試管紅色對比
 
(填明顯或不明顯),證明該“脫脂奶粉”是用全脂奶粉冒充的.
(4)通過以上的鑒定,我們并不能完全肯定該“脫脂奶粉”就是正宗的脫脂奶粉,若想進(jìn)一步鑒定還必須用
 
對其蛋白質(zhì)含量進(jìn)行鑒定.
考點:檢測脂肪的實驗,檢測蛋白質(zhì)的實驗
專題:
分析:生物大分子的檢測方法:蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng);淀粉遇碘液變藍(lán);還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀;觀察DNA和RNA的分布,需要使用甲基綠吡羅紅染色,DNA可以被甲基綠染成綠色,RNA可以被吡羅紅染成紅色,脂肪需要使用蘇丹Ⅲ(蘇丹Ⅳ)染色,使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察,可以看到橘黃色(紅色)的脂肪顆粒.據(jù)此分析解答.
解答: 解:(2)①鑒定奶粉中是否含有淀粉,檢測淀粉需要使用碘液.
②淀粉遇碘變藍(lán),如果奶粉中滴加碘液出現(xiàn)藍(lán)色,說明脫脂奶粉為淀粉冒充.
(3)①檢測脫脂奶粉中是否含有脂肪,可以使用蘇丹Ⅳ進(jìn)行鑒定.
②如果兩只試管對比不明顯,說明脫脂奶粉中脂肪含量和全脂奶粉中的脂肪含量相近,可以證明該“脫脂奶粉”是用全脂奶粉冒充的.
(4)要鑒定蛋白質(zhì)的含量需要使用雙縮脲試劑.
故答案為:(2)①碘液②藍(lán)
(3)①蘇丹Ⅳ
②不明顯  雙縮脲
點評:此題主要考查生物大分子的檢測以及實驗材料的選擇,意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握,難度適中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

皺粒豌豆比圓粒豌豆更甜美的根本原因是(  )
A、淀粉含量高
B、淀粉含量低
C、外來基因插入影響淀粉分支酶的合成
D、蔗糖不能吸水

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科目:高中生物 來源: 題型:

臨床上給病人輸液時通常使用生理鹽水是為了( 。
A、維持機(jī)體溫度的穩(wěn)態(tài)
B、維持機(jī)體pH的穩(wěn)態(tài)
C、維持機(jī)體滲透壓的穩(wěn)態(tài)
D、提供營養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動中具有重要作用.下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A、對細(xì)胞有害的物質(zhì)有可能進(jìn)入細(xì)胞膜
B、細(xì)胞膜對膜兩側(cè)物質(zhì)的進(jìn)出具有選擇性
C、細(xì)胞膜保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定
D、載體蛋白是鑲嵌在細(xì)胞膜內(nèi)外表面的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是核酸的基本組成單位-核苷酸的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題
(1)圖中的P表示
 

(2)若該圖表示DNA的基本組成單位,其名稱是
 
,①是
 
 ②可以是
 

(3)如果圖中的②是尿嘧啶,則①是
 

(4)如果①是核糖,則②的種類一共有
 
種.
(5)如果①是脫氧核糖,②是胸腺嘧啶,則圖示的核苷酸名稱是
 

(6)在豌豆的葉肉細(xì)胞中,含有的堿基是
 
,那么由A、C、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有
 
種,其中核糖核苷酸有
 
種.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物學(xué)實驗的描述,正確的是( 。
A、西瓜中含有豐富糖分,常用做還原糖的鑒定材料
B、“觀察植物根尖細(xì)胞有絲分裂”實驗中,顯微鏡能觀察到一個細(xì)胞連續(xù)分裂的過程
C、探究酵母菌的呼吸方式時,不能依據(jù)是否產(chǎn)生C02來判斷其呼吸方式
D、顯微鏡下觀察到的質(zhì)壁分離是指細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞壁的分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲為生物圈中碳循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答問題.

(1)碳在無機(jī)環(huán)境中的主要存在形式是
 
,在生物群落中的主要存在形式是
 

(2)碳從無機(jī)環(huán)境中進(jìn)入生物群落的途徑①表示
 
過程,②表示的是
 
關(guān)系,過程③表示的生理活動主要是在細(xì)胞內(nèi)
 
中完成的,④表示的是
 
作用.
(3)碳循環(huán)等物質(zhì)循環(huán)的進(jìn)行伴隨著
 
,這些能量是沿著
 
逐級流動的,但由于生物體不能利用在代謝中產(chǎn)生的
 
能,因而使能量流動具有
 
的特點,流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指
 

(4)如果大氣層中的CO2增多,則會產(chǎn)生
 
效應(yīng).減緩此效應(yīng)的關(guān)鍵措施有
 

(5)若圖甲虛線框中種群及相互間的關(guān)系如圖乙所示,假設(shè)E種群中的能量是5.8×109 kJ;B種群中的能量為1.3×108 kJ.若能量的傳遞效率為10%~20%,則A種群中的能量至少
 
 kJ.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為噬菌體侵染細(xì)菌實驗的部分步驟和結(jié)果.

(1)補(bǔ)充實驗步驟:
①用放射性同位素標(biāo)記噬菌體.具體的方法步驟是:先
 
,再用上述材料培養(yǎng)噬菌體.
②把已被標(biāo)記的噬菌體與
 
混合.
③經(jīng)短時間保溫后,用攪拌器攪拌、離心.
④離心后,檢測
 
中的放射性強(qiáng)弱.
(2)分析實驗結(jié)果:
①請分析沉淀物中放射性很高的原因.
 

②請說出上清液出現(xiàn)很低放射性的一個可能原因.
 

(3)以上實驗?zāi)芊褡C明蛋白質(zhì)不是噬菌體的遺傳物質(zhì)?為什么?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物群落結(jié)構(gòu)的敘述,不 正確的是( 。
A、垂直結(jié)構(gòu)是自然選擇的結(jié)果
B、垂直結(jié)構(gòu)顯著提高了植物利用環(huán)境資源的能力
C、在水平方向上,不同地段的生物種類往往也有差別
D、動物之所以有分層現(xiàn)象,主要與光照有關(guān)

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同步練習(xí)冊答案