5．如圖是自然界碳循環(huán)的簡圖，據(jù)圖分析下列敘述錯誤的是（　　）
A．甲為分解者，乙為消費者，丙為生產(chǎn)者
B．碳元素以無機物形式在丙→乙→甲所示的渠道流動
C．④表示大氣中CO2進入生物群落的主要途徑
D．①②③表示CO2通過甲、丙、乙的作用進入大氣中

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示是自然界碳循環(huán)的簡圖，生產(chǎn)者可以通過光合作用吸收二氧化碳，也能通過呼吸作用釋放二氧化碳；消費者和分解者都可以通過呼吸作用釋放二氧化碳；生產(chǎn)者和消費者的代謝廢棄物及遺骸都會被分解者分解，最終歸還無機環(huán)境．因此圖中甲是分解者、乙是消費者、丙是生產(chǎn)者．

解答 解：A、根據(jù)分析可知，圖中甲是分解者、乙是消費者、丙是生產(chǎn)者，A正確；
B、碳元素以有機物的形式在生物群落內(nèi)部流動，B錯誤；
C、④是光合作用，是大氣中CO2進入生物群落的主要途徑，C正確；
D、①②③表示甲、丙、乙通過呼吸作用釋放CO2回歸到大氣中，D正確．
故選：B．

點評 本題結(jié)合自然界中碳循環(huán)示意圖，考查生態(tài)系統(tǒng)的功能，重點考查生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，掌握各成分之間的關系，能準確判斷圖中各成分的名稱，再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）甲、乙兩圖中屬于原核細胞的是甲，屬于真核細胞的是乙．判斷的主要依據(jù)為甲無以核膜為界限的細胞核，而乙有．
（2）甲、乙兩細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體和DNA分子．
（3）甲、乙兩細胞的差異性表現(xiàn)在甲無核膜、染色體，而乙有；甲只有核糖體，而乙還有其他細胞器．
（4）在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，既屬于細胞層次，又屬于個體層次的是甲．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．回答下列與DNA分子復制有關的問題：
（1）DNA分子復制發(fā)生在有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂前的間期．
（2）DNA復制過程中的模板是DNA分子的2條鏈，遵循堿基互補配對原則，保證了DNA復制的精確性．DNA復制過程中需要的酶有解旋酶、DNA聚合酶．
（3）DNA在解旋的過程中氫鍵會斷裂，復制過程中磷酸二酯鍵會形成，如果DNA分子G、C堿基含量高，則DNA分子溫度性強．
（4）將一個DNA用15N標記，放入含14N的4種脫氧核苷酸培養(yǎng)液中，連續(xù)復制4次，用含有14N的DNA占總DNA數(shù)的100%，含有15N的DNA占總DNA數(shù)的12.5%．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．對于一個封閉的水族箱生態(tài)系統(tǒng)來說，以下說法正確的是（　�。�
A．應盡量增加水族箱中生物的種類和數(shù)量，以提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
B．水族箱應放在每天都能照射到強光的地方，保證能量源源不斷地輸入生態(tài)系統(tǒng)
C．水族箱生物群落起初比較簡單，演替必定使其變得越來越復雜
D．這種生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較低，存在的時間可能很短暫

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖甲所示為物質(zhì)進出細胞膜的示意圖，其中a、b、c、d、e為物質(zhì)運輸方式，A、B為細胞膜的組成成分；乙、丙圖所示為物質(zhì)出入方式與濃度的關系，請據(jù)圖回答問題．

（1）甲圖中體現(xiàn)細胞膜識別功能的結(jié)構(gòu)是A；  構(gòu)成細胞膜基本骨架的結(jié)構(gòu)是[]磷脂雙分子層．
（2）吞噬細胞吞噬細菌的過程體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性的特性．
（3）乙圖中曲線N可以表示紅細胞吸收葡萄糖．在曲線N中當細胞外濃度超過P點以后，限制物質(zhì)運輸速率的因素是載體的數(shù)量．
（4）葡萄糖進入小腸絨毛上皮細胞吸收，則對應丙曲線，可以用甲圖中c過程表示．
（5）細胞能按照生命活動需要主動吸收所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，排出代謝廢物和對細胞有害物質(zhì)，體現(xiàn)了細胞膜的功能特點是具有選擇透過性．
（6）若使用呼吸抑制劑處理該細胞，則甲圖中受到影響的過程有c和e．（填寫字母）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．植物葉肉細胞光合作用的暗反應、蔗糖與淀粉合成代謝途徑如圖所示． 圖中葉綠體內(nèi)膜上的磷酸轉(zhuǎn)運器轉(zhuǎn)運出 1 分子三碳糖磷酸的同時轉(zhuǎn)運進 1 分子 Pi （無機磷酸）．請回答：
（1）光反應中與能量轉(zhuǎn)化有關的過程是ACD
A．葉綠素a釋放高能e   B．生成氧氣
C．H+在類囊體腔內(nèi)的積累形成內(nèi)外質(zhì)子梯度差
D．合成ATP   E．合成糖類
（2）胞間CO2進入葉綠體內(nèi)參與卡爾文循環(huán)的場所是葉綠體基質(zhì)，CO2被五碳化合物固定后，還原生成糖．該過程能夠順利進行的條件是ACD．
A、酶B、無光照C、有光照D、適宜溫度
（3）磷元素除了是光合作用相關產(chǎn)物的組分外，也是葉綠體內(nèi)磷脂和核酸 的組分． 磷脂可構(gòu)成葉綠體的內(nèi)膜、外膜和類囊體膜．
（4）若蔗糖合成或輸出受阻，則進入葉綠體的Pi 數(shù)量減少，使三碳糖磷酸大量積累于葉綠體基質(zhì)中，也導致了光反應中合成ATP 數(shù)量下降，卡爾文循環(huán)減速．上述這種三碳糖磷酸對卡爾文循環(huán)的調(diào)節(jié)屬于負反饋調(diào)節(jié)． 此時過多的三碳糖磷酸將用于淀粉合成，以維持卡爾文循環(huán)運行．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．當人體從25℃的環(huán)境中進入到5℃的環(huán)境中，一段時間后，會發(fā)生的生理現(xiàn)象是（　　）
A．產(chǎn)熱和散熱量均比25℃時增加B．甲狀腺激素的分泌量減少
C．細胞呼吸耗氧量減少D．抗利尿激素分泌量增多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．圖1表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，A植物光合效率受光照影響的變化曲線，圖2代表植物的一個葉肉細胞及其相關生理過程示意圖，請分析完成下列問題：
（1）圖1中，在e點時，葉綠體中ADP的移動方向是從葉綠體基質(zhì)移向類囊體薄膜．線粒體中CO2擴散到鄰近的葉綠體中被利用至少要經(jīng)過8層磷脂分子層．
（2）圖1中e點與f點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量高（填“高”“低”“基本一致”）．
（3）圖2中，p點不可以（填“可以”或“不可以”）代表葡萄糖，因為葡萄糖的分解發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)．
（4）在圖2中，假如C18O2作為某一生理作用的原料，則在較強的光照條件下，圖中含有18O的呼吸作用產(chǎn)物的去向是圖3中的q途徑（用圖中字母表示）；此時，在基粒上發(fā)生的能量轉(zhuǎn)變是光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中活躍的化學能，光合作用的總反應式是CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光能}$（CH2O）+O2．
（5）從生長狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片、抽取葉片細胞內(nèi)的氣體，平均分成若干份，然后，置于不同濃度的NaHCO3溶液中，給予相同的一定強度光照，測量圓葉片上浮至液面所需時間，將記錄結(jié)果繪成曲線如圖3，請據(jù)此回答．
①該實驗的目的是：探究CO2濃度對光合作用強度的影響．
②從圖解分析，c點以后曲線上行，其最可能的原因應該是NaHCO3濃度太大，細胞失水而影響代謝．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．請回答關于人體生命活動調(diào)節(jié)的相關問題：
（1）高溫環(huán)境中，機體失水過多導致細胞外液滲透壓升高，此時下丘腦分泌的抗利尿激素增加，以減少尿量．
（2）寒冷環(huán)境下，體內(nèi)腎上腺素和甲狀腺激素的分泌量明顯增加，在機體增加產(chǎn)熱的同時，皮膚血管收縮（血流減少），以減少散熱．
（3）饑餓狀態(tài)下，低血糖導致胰島A細胞分泌胰高血糖素增加，同時肝細胞內(nèi)肝糖原分解（只答非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化不得分），以維持血糖濃度相對穩(wěn)定．
（4）人在緊張、恐懼時，機體分泌的腎上腺素與相關神經(jīng)細胞突觸后膜上的受體結(jié)合，使呼吸加快加強．據(jù)此推斷該調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)調(diào)節(jié)．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案