1．圖中顯示肝細(xì)胞代謝過程中的物質(zhì)交換，X和Y分別可代表（　�。�
A．葡萄糖、肝糖原B．氨基酸、胰島素C．葡萄糖、葡萄糖D．CO2、尿素

分析 分析題圖：題圖表示肝細(xì)胞代謝過程中的物質(zhì)交換圖，據(jù)圖分析，X可表示進入肝細(xì)胞的反應(yīng)底物，如營養(yǎng)物質(zhì)（氧氣、養(yǎng)料等）和部分激素等；Y可以表示代謝廢物，如二氧化碳、尿素等．

解答 解：A、X可代表葡萄糖、進入肝細(xì)胞可合成肝糖原，但Y不能代表肝糖原（肝糖原不能由肝細(xì)胞排出），A錯誤；
B、X可代表氨基酸、進入肝細(xì)胞可合成蛋白質(zhì)，而胰島素只能由胰島B細(xì)胞分泌、不能來自肝細(xì)胞，B錯誤；
C、X可代表葡萄糖、進入肝細(xì)胞可合成肝糖原，當(dāng)血糖濃度降低時，肝細(xì)胞中的肝糖原可分解為葡萄糖排出，即Y也可代表葡萄糖，C正確；
D、CO2和尿素均是代謝廢物，二者均不能進入肝細(xì)胞、均可作為代謝廢物排出肝細(xì)胞，即題圖中的Y可代表尿素、但X不可代表CO2，D錯誤．
故選：C．

點評 本題結(jié)合肝細(xì)胞代謝過程中的物質(zhì)交換圖，考查內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的知識，考生識記內(nèi)環(huán)境的組成、明確內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的條件過程是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．I （1）如果要將某目的基因通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導(dǎo)入植物細(xì)胞，先要將目的基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的T-DNA中，然后用該農(nóng)桿菌感染植物細(xì)胞，通過DNA重組將目的基因插入植物細(xì)胞的染色體DNA上．這是目的基因能否在真核生物中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵，可用DNA分子雜交技術(shù)方法檢測．
（2）甲、乙是染色體數(shù)目相同的兩種二倍體植物．假設(shè)甲與乙有性雜交的后代是不育的，而經(jīng)過植物體細(xì)胞雜交得到的雜種植株是可育的．造成這種差異的原因是在減數(shù)分裂過程中前者染色體聯(lián)會異常，而后者染色體聯(lián)會正常．
 II 目前科學(xué)家正致力于應(yīng)用生物技術(shù)進行一些疾病的治療如器官移植等．人體器官移植面臨的主要問題有器官源短缺和免疫排斥．請回答下列問題：
（1）目前臨床通過使用免疫抑制劑抑制T（填T或B）淋巴細(xì)胞的增殖，來提高器官移植的成活率．
（2）EK細(xì)胞來源于內(nèi)細(xì)胞團細(xì)胞或胎兒的原始性腺，也可以通過核移植技術(shù)得到重組細(xì)胞后再進行相應(yīng)處理獲得．通過對患者的EK細(xì)胞進行體外誘導(dǎo)分化可培育出特定人造組織器官，進而解決免疫排斥問題．這個過程可稱之為治療性克�。�
（3）人們發(fā)現(xiàn)小型豬的器官可用來替代人體器官進行移植，但小型豬器官表面的某些抗原決定簇仍可引起免疫排斥．目前科學(xué)家正試圖利用基因工程對小型豬的器官進行改造，在改造中導(dǎo)入小型豬基因組中的一些調(diào)節(jié)因子屬于基因工程中的目的基因，作用是抑制抗原決定基因的表達(dá)．
（4）試管嬰兒和設(shè)計試管嬰兒的區(qū)別是后者在胚胎移植前進行遺傳學(xué)診斷．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．下面是有關(guān)酶的探究實驗，A組同學(xué)的課題是探究pH對過氧化氫酶活性的影響，B組同學(xué)的課題是探究酶的專一性．
Ⅰ．A組同學(xué)設(shè)計了如下實驗，請根據(jù)提供的材料用具，完成下面的實驗，并回答有關(guān)問題：
材料用具：試管，量筒，滴管，試管架，pH試紙；新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的雞肝研磨液；新配制的體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液，蒸餾水等．
（1）實驗步驟：
①如圖所示，先在1號、2號、3號試管中各加入2mL新配制的體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液，再向1號試管內(nèi)加入1mL蒸餾水，向2號試管內(nèi)加入1mL（等量）氫氧化鈉溶液，向3號試管內(nèi)加入1mL（等量）鹽酸溶液，并振蕩試管．
②向1號、2號、3號試管內(nèi)各滴入2滴新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的雞肝研磨液．
③仔細(xì)觀察各試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡的多少，并記錄實驗現(xiàn)象．
（2）實驗結(jié)果：1號試管內(nèi)產(chǎn)生的氣泡較多，2號和3號試管內(nèi)產(chǎn)生的氣泡較少．
（3）實驗結(jié)論：過酸過堿可以影響酶的活性．
Ⅱ．B組同學(xué)為了探究酶的專一性，現(xiàn)用可溶性淀粉溶液、蔗糖溶液（兩者都是非還原糖）以及唾液淀粉酶溶液、斐林試劑等材料進行實驗．
（1）實驗步驟：（完成空格中的內(nèi)容）
操作順序操作項目甲試管乙試管
A注入可溶性淀粉溶液2mL-
B注入蔗糖溶液-2mL
C注入唾液淀粉酶溶液1mL1mL
①取兩支潔凈的試管，編上號，然后按照上表中的要求進行操作．
②輕輕振蕩這兩支試管，使試管內(nèi)的液體混合均勻，然后將試管的下半部浸到37℃左右的熱水中，保持5min．
③取出試管，各加入1mL斐林試劑并振蕩搖勻．
④將兩支試管的下半部放進50～65℃的熱水中，保持2min．
⑤觀察并記錄兩支試管內(nèi)溶液發(fā)生的變化．
（2）實驗結(jié)果：甲試管出現(xiàn)磚紅色沉淀，乙試管不出現(xiàn)磚紅色沉淀．
（3）實驗結(jié)論：酶具有專一性
（4）實驗分析：該實驗的自變量是加入試管的淀粉與蔗糖．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．已知某DNA分子含1000個堿基對，共中一條鏈上A：G：T：C=1：2：3：4．該DNA分子連續(xù)復(fù)制2次，共需要鳥嘌呤脫氧核苷酸分子數(shù)是（　�。�
A．600個B．900個C．1200個D．1800個

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．報春花的花色表現(xiàn)為白色（只含白色素）和黃色（含黃色錦葵色素）一對相對性狀，由兩對等位基因（A和a，B和b）共同控制，顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程，但當(dāng)顯性基因B存在時可抑制其表達(dá)（生化機制如圖所示）．
據(jù)此回答：
（1）開黃花的報春花植株的基因型可能是AAbb或Aabb．
（2）現(xiàn)有AABB、aaBB和aabb三個純種白色報春花品種，為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種，某同學(xué)設(shè)計了如下程序：
Ⅰ．選擇AABB和aabb兩個品種進行雜交，得到F1種子；
Ⅱ．F1種子種下得F1植株，F(xiàn)1隨機交配得F2種子；
Ⅲ．F2種子種下得F2植株，F(xiàn)2自交，然后選擇開黃色花植株的種子混合留種；
Ⅳ．重復(fù)步驟Ⅲ若干代，直到后代不出現(xiàn)性狀分離為止．
①補充完整以上步驟．
②F1植株能產(chǎn)生比例相等的四種配子，原因是A和a、B和b分別位于3號和1號染色體上，產(chǎn)生配子時候等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合．
③報春花的雌蕊和雄蕊不等長，自然狀態(tài)下可以進行異花傳粉．為了讓F2自交，應(yīng)該怎樣處理？從花蕾期開始套袋直到受精結(jié)束．
④F2植株中開黃花的占$\frac{3}{16}$，在這些開黃花的植株上所結(jié)的種子中黃色純合子占$\frac{1}{3}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．某校生物實驗小組要對動物細(xì)胞是否也能通過滲透作用吸水和失水進行實驗探究，假如你是其中的一員，請分析回答下列問題：
（1）若作出的實驗假設(shè)是動物細(xì)胞能通過滲透作用吸水或失水，請你說出作出該假設(shè)的理論依據(jù)：動物細(xì)胞具有滲透作用條件（或細(xì)胞膜有選擇透過性，當(dāng)細(xì)胞與外界溶液接觸時，膜兩側(cè)具有濃度差）．
（2）把下面的實驗方案補充完整．
實驗儀器、試劑：顯微鏡、帶刻度的載玻片、取材工具、食鹽等．
實驗材料：為了便于取材和觀察，最好選用人的紅細(xì)胞（口腔上皮細(xì)胞）細(xì)胞作為實驗材料．
實驗步驟：
A．配制并選用0.9%生理鹽水、蒸餾水、9%的食鹽溶液．
B．在載玻片的中央滴加一滴生理鹽水，放入所選細(xì)胞，蓋上蓋玻片，制成臨時裝片．制備同樣裝片若干個，分別放在顯微鏡下觀察．
C．取一張臨時裝片，在載玻片的一側(cè)滴加蒸餾水，另一側(cè)用吸水紙吸引，并重復(fù)幾次；另取一張臨時裝片，在載玻片的一側(cè)滴加9%的食鹽溶液，另一側(cè)操作同上．
D．用顯微鏡觀察．觀察指標(biāo)是細(xì)胞的體積（或形態(tài)）變化．
（3）預(yù)期及結(jié)論：如果你的假設(shè)成立，則實驗的預(yù)期結(jié)果是：在滴加蒸餾水的實驗中細(xì)胞體積變大甚至破裂；在9%食鹽水的實驗中細(xì)胞體積變小皺縮．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．在動物細(xì)胞的有絲分裂過程中，與紡錘體形成有關(guān)的細(xì)胞器是（　�。�
A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B．液泡C．中心體D．葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是動物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)，在動物細(xì)胞工程的其他技術(shù)中都得廣泛應(yīng)用．下面是與動物細(xì)胞工程相關(guān)的問題，請分析回答：
（1）在進行動物細(xì)胞培養(yǎng)時，首先要將動物組織剪碎，然后用胰蛋白酶處理，以分散成單個細(xì)胞，制成細(xì)胞懸液．
（2）動物細(xì)胞培養(yǎng)時，要保證細(xì)胞必需的營養(yǎng)、適宜的溫度和pH條件，還要提供無菌、無毒和適宜的氣體環(huán)境．為達(dá)到無菌、無毒的環(huán)境條件，除了要對培養(yǎng)液和培養(yǎng)器具進行消毒外，還要①在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素，②定期更換培養(yǎng)液．氣體環(huán)境中CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH．
（3）應(yīng)用于核移植的供體細(xì)胞一般選用傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞，原因是10代以后的細(xì)胞遺傳物質(zhì)可能發(fā)生突變（或保證供體細(xì)胞正常的遺傳基礎(chǔ)）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•哈爾濱校級期末）下列有關(guān)酒精在實驗中的作用，描述錯誤的是（ ）

實驗?zāi)康?/p>

主要作用

A

鑒定花生組織細(xì)胞中脂肪的存在

50%的酒精可以洗去多余的蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液

B

綠葉中色素的提取與分離

研磨時候加無水乙醇可以溶解綠葉中的色素

C

觀察細(xì)胞有絲分裂

與鹽酸1：1混合使植物組織細(xì)胞分散開

D

低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞中染色體加倍

可用95%酒精沖洗掉卡諾氏液，然后馬上用龍膽紫對染色體染色

A．鑒定花生組織細(xì)胞中脂肪的存在50%的酒精可以洗去多余的蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液

B．綠葉中色素的提取與分離研磨時候加無水乙醇可以溶解綠葉中的色素

C．觀察細(xì)胞有絲分裂與鹽酸1：1混合使植物組織細(xì)胞分散開

D．低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞中染色體加倍可用95%酒精沖洗掉卡諾氏液，然后馬上用龍膽紫對染色體染色

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同步練習(xí)冊答案