3．某病人上肢的感覺和運動正常，視覺、聽覺正常；但下肢喪失感覺和運動功能，其最有可能受損的部位是（　�。�
A．大腦皮層B．小腦C．腦干D．腰椎

分析 人腦的組成及功能：（1）大腦：調(diào)節(jié)機體活動的最高級中樞；（2）小腦：維持身體平衡的中樞；（3）下丘腦：是內(nèi)分泌系統(tǒng)的總樞紐．下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞．（4）腦干：有許多維持生命必要的中樞，如呼吸中樞、心血管中樞．脊髓是軀體運動中樞．  

解答 解：某病人上肢感覺和運動功能正常，視聽覺也正常，則損傷部位不可能在大腦皮層和小腦中，而下肢的感覺和運動中樞不在腦干，在脊髓．脊髓具有傳導和反射的機能，所以當脊髓胸斷后，就會出現(xiàn)斷面以下的感覺和運動障礙．
故選：D．

點評 本題考查反射弧各部分組成及功能、人腦的組成及功能，首先要求考生識記大腦皮層、小腦、腦干和脊髓的功能；其次能運用排除法，根據(jù)題干信息“上肢的感覺和運動功能正常，視、聽覺正常，但下肢的感覺和運動功能喪失”推斷受損的部位．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北武漢華中師大一附高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示基因型為Rr的生物某器官細胞核中DNA含量的變化曲線。下列有關敘述正確的是

A．D時期細胞中發(fā)生了同源染色體的分離，非同源染色體自由組合

B．在L時期基因組成可能為RR、rr

C．在F時期發(fā)生了染色體數(shù)目的加倍

D．在I時期DNA與染色體之比為1∶1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省唐山市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察細胞結(jié)構(gòu)時，下列說法正確的是

A．低倍鏡下物像清晰，換高倍鏡后視野變暗，應首先調(diào)節(jié)細準焦螺旋

B．用光學顯微鏡觀察神經(jīng)細胞，可以觀察到核糖體，以及突觸小體等結(jié)構(gòu)

C．視野中有異物，轉(zhuǎn)動目鏡發(fā)現(xiàn)異物不動，移動裝片也不動，則異物在物鏡上

D．制作口腔上皮裝片時為防止產(chǎn)生氣泡，首先在載玻片中央滴加1～2滴清水，然后再蓋蓋玻片

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省惠州市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動。下列為該反射弧的模式圖。A、B為神經(jīng)纖維上的實驗位點，C為突觸間隙。下列實驗結(jié)果中，能夠證明這種藥物 “在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對神經(jīng)細胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是

A．將藥物放在A，刺激B，肌肉收縮

B．將藥物放在B，刺激A，肌肉收縮

C．將藥物放在C，刺激B，肌肉不收縮

D．將藥物放在C，刺激A，肌肉收縮

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省惠州市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列激素與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持無直接關系的是

A．抗利尿激素 B．雄激素 C．腎上腺素 D．甲狀腺素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．以下有關生物育性的敘述，正確的是（　�。�
A．不進行減數(shù)分裂的真核生物個體都是不育的
B．有生殖隔離的兩個物種交配所產(chǎn)生的后代都是不育的
C．單倍體生物個體都是不育的
D．多倍體生物個體都是可育的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中A表示蛋白質(zhì)，B表示的是磷脂雙分子層．
（2）細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是流動性，其功能特點是選擇透過性．
（3）細胞膜上物質(zhì)運輸?shù)妮d體是蛋白質(zhì)．
（4）細胞膜上起到識別作用的物質(zhì)是糖蛋白．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．物質(zhì)跨膜運輸分為甲、乙兩大類，①、②、③、④四小類，如圖所示．下列相關敘述，不正確的是（　�。�
A．圖中甲和乙分別指的是被動運輸和主動運輸
B．圖中物質(zhì)A、B、C均順濃度梯度進行跨膜運輸
C．圖中跨膜運輸類型③可表示紅細胞吸收葡萄糖
D．圖中跨膜運輸類型④可表示鈉離子運入神經(jīng)細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．某地是全國最適宜生產(chǎn)水果的生態(tài)區(qū)之一，生產(chǎn)的蘋果濃縮果汁酸度優(yōu)于其他地區(qū)的蘋果，深受歐美市場歡迎，發(fā)展無病毒苗木成為建立高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)商品蘋果基地的重要措施．
（1）下面是某地農(nóng)林科學院進行蘋果試管苗培養(yǎng)的一般過程：

該過程中a、c的啟動關鍵在于培養(yǎng)基中所加生長素和細胞分裂素的濃度、使用的先后順序以及用量的比例．
（2）培養(yǎng)外植體的培養(yǎng)基常采用高壓蒸汽滅菌法進行徹底滅菌，外植體常用體積分數(shù)為70%的酒精消毒．實驗室一般使用保存的培養(yǎng)基母液來制備MS固體培養(yǎng)基，配制母液時，無機物中大量元素濃縮10倍，微量元素濃縮100倍．
（3）醋酸桿菌是生產(chǎn)蘋果醋必用的菌種，可以從食醋中分離得到純化的醋酸桿菌．擴大培養(yǎng)醋酸桿菌時，一般采用平板倒置培養(yǎng)，原因是防止培養(yǎng)皿蓋上凝結(jié)的水珠落入培養(yǎng)基造成污染
（4）在傳統(tǒng)發(fā)酵技術中，果醋的制作往往在果酒制作基礎上進行，請用相關反應式表示：C2H5OH+O2$\stackrel{酶}{→}$CH3COOH+H2O．

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