15．如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中A表示蛋白質(zhì)，B表示的是磷脂雙分子層．
（2）細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是流動(dòng)性，其功能特點(diǎn)是選擇透過性．
（3）細(xì)胞膜上物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體是蛋白質(zhì)．
（4）細(xì)胞膜上起到識別作用的物質(zhì)是糖蛋白．

分析 分析題圖可知，該題是生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型，圖中A是蛋白質(zhì)，B是磷脂雙分子層，磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本骨架，蛋白質(zhì)分子鑲在細(xì)胞膜的表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層；細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，功能特點(diǎn)是具有選擇透過性；在細(xì)胞膜的外側(cè)有的蛋白質(zhì)與多糖結(jié)合形成糖蛋白，具有識別作用．

解答 解：（1）由分析可知，A是蛋白質(zhì)；B是磷脂雙分子層．
（2）細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，功能特點(diǎn)是具有選擇通過性．
（3）細(xì)胞膜上有些蛋白質(zhì)能協(xié)助物質(zhì)跨膜運(yùn)輸，是載體蛋白．
（4）細(xì)胞膜上起到識別作用的物質(zhì)是糖蛋白．
故答案為：
（1）蛋白質(zhì)   磷脂雙分子層
（2）流動(dòng)性   選擇透過性
（3）蛋白質(zhì)
（4）糖蛋白

點(diǎn)評 本題旨在考查學(xué)生對生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型內(nèi)容的理解和識記，并應(yīng)用相關(guān)知識分析模式圖解答問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾利用“假說—演繹”的方法發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳規(guī)律。下列相關(guān)敘述正確的是

A．“假說—演繹”法建立在測交的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，與F1自交無關(guān)

B．所作假說的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”

C．為了驗(yàn)證所作出的假說是否正確，設(shè)計(jì)并完成了正、反交實(shí)驗(yàn)

D．先研究一對相對性狀的遺傳，再研究兩對或多對相對性狀的遺傳

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

垂體被稱為“樂隊(duì)的指揮”,是因?yàn)樗粌H能產(chǎn)生生長激素和催乳素,還能調(diào)節(jié)和控制其他內(nèi)分泌腺的活動(dòng)。幼年哺乳動(dòng)物的垂體損傷會導(dǎo)致

①滲透壓調(diào)節(jié)紊亂

②體溫調(diào)節(jié)紊亂

③血糖濃度逐漸降低

④生長發(fā)育停止

⑤性腺發(fā)育停止

A．①③④ B．①②③④⑤ C．①②④⑤ D．②④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．某病人上肢的感覺和運(yùn)動(dòng)正常，視覺、聽覺正常；但下肢喪失感覺和運(yùn)動(dòng)功能，其最有可能受損的部位是（　�。�
A．大腦皮層B．小腦C．腦干D．腰椎

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于膜結(jié)構(gòu)的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．脂雙層中的兩層并不是完全相同的
B．含脂雙層的膜都稱為單位膜
C．磷脂比膜蛋白更容易移動(dòng)
D．膜結(jié)構(gòu)中的膽固醇與蛋白質(zhì)一樣，有的覆蓋在膜表面，有的鑲嵌在膜中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖表示一分子的胰島素原在切去甲肽（圖中箭頭表示切點(diǎn)）后，可轉(zhuǎn)變成由α、β兩條肽鏈構(gòu)成的有活性的胰島素（圖中數(shù)字表示氨基酸序號）．下列正確的是（　�。�
A．胰島素分子至少含有兩個(gè)游離的氨基和兩個(gè)游離的羧基
B．該分子徹底水解將產(chǎn)生51種氨基酸
C．胰島素含有50個(gè)肽鍵，可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)
D．構(gòu)成胰島素分子的基本單位是核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)與功能的對應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的一組是（　�。�
A．胃蛋白酶--催化B．纖維素--為人體細(xì)胞提供能量
C．DNA--攜帶遺傳信息D．磷脂--構(gòu)成生物膜

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是神經(jīng)、體液、免疫共同調(diào)節(jié)的結(jié)果．據(jù)圖回答下列問題：
（1）觀察下圖并結(jié)合所學(xué)知識分析，人體調(diào)節(jié)免疫功能的信號分子有激素、淋巴因子和神經(jīng)遞質(zhì)．科學(xué)研究表明：長期的焦慮、緊張等會導(dǎo)致機(jī)體T淋巴細(xì)胞活性下降，使機(jī)體不能有效地消滅感染的病毒和癌變的細(xì)胞，從而影響了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)、監(jiān)控、清除功能；另一方面，T淋巴細(xì)胞活性下降還會導(dǎo)致淋巴因子的分泌量減少，影響了B細(xì)胞的增殖分化過程，間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低，使人體的免疫功能減弱． 
（2）從反射弧的角度分析，免疫細(xì)胞屬 于效應(yīng)器．
（3）某男子感染了埃博拉病毒痊愈后，他還是有可能再次感染埃博拉病毒而患病，其原因：①從埃博拉病毒的角度分析，埃博拉病毒為單鏈RNA病毒，易發(fā)生基因突變；
②從該男子自身免疫力的角度分析，體內(nèi)的埃博拉病毒抗體（或記憶細(xì)胞） 的數(shù)量及存活時(shí)間有限．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．隔離阻斷種群間的基因交流，意味著新物種形成
B．自然選擇導(dǎo)致有利變異不斷定向積累
C．人為因素和物種入侵都可能改變生物進(jìn)化的速度和方向
D．種群基因頻率的變化趨勢能反映生物進(jìn)化的方向，但不能反映可遺傳變異的方向

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