12.物質(zhì)跨膜運(yùn)輸分為甲、乙兩大類,①、②、③、④四小類,如圖所示.下列相關(guān)敘述,不正確的是( 。
A.圖中甲和乙分別指的是被動運(yùn)輸和主動運(yùn)輸
B.圖中物質(zhì)A、B、C均順濃度梯度進(jìn)行跨膜運(yùn)輸
C.圖中跨膜運(yùn)輸類型③可表示紅細(xì)胞吸收葡萄糖
D.圖中跨膜運(yùn)輸類型④可表示鈉離子運(yùn)入神經(jīng)細(xì)胞

分析 從圖中信息可知類型①應(yīng)為自由擴(kuò)散,而甲又包括類型①②③,可見甲應(yīng)為被動運(yùn)輸,③需要載體介導(dǎo),應(yīng)為協(xié)助擴(kuò)散,乙為主動運(yùn)輸,④為主動運(yùn)輸.紅細(xì)胞吸收葡萄糖為協(xié)助擴(kuò)散,需要載體蛋白的協(xié)助.神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)鈉離子的濃度低于細(xì)胞外鈉離子濃度,鈉離子運(yùn)入神經(jīng)細(xì)胞是順濃度梯度,即協(xié)助擴(kuò)散.

解答 解:A、從圖中信息可知類型①應(yīng)為自由擴(kuò)散,而甲又包括類型①②③,可見甲應(yīng)為被動運(yùn)輸,乙為主動運(yùn)輸,A正確;
B、被動運(yùn)輸,物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方向為順濃度梯度,B正確;
C、紅細(xì)胞吸收葡萄糖為協(xié)助擴(kuò)散,需要載體蛋白的協(xié)助,C正確;
D、神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)鈉離子的濃度低于細(xì)胞外鈉離子濃度,可見鈉離子運(yùn)入神經(jīng)細(xì)胞是順濃度梯度,即協(xié)助擴(kuò)散,而類型④為主動運(yùn)輸,D錯誤.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑庠诳疾榭忌斫馑鶎W(xué)知識點(diǎn)和分析題圖的能力,難度適中.考生在判斷運(yùn)輸方式時首先運(yùn)輸?shù)姆较颍槤舛忍荻鹊氖潜粍舆\(yùn)輸,逆濃度梯度的是主動運(yùn)輸.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,甲、乙、丙為組成生物體的相關(guān)化合物,乙為一個由α、β、γ三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子,共含271個氨基酸,圖中每條虛線表示由兩個巰基(—SH)脫氫形成的二硫鍵(—S—S—)。下列相關(guān)敘述不正確的是

A.甲為組成乙的基本單位,且乙中約含有20種甲

B.相對分子質(zhì)量比原來少了4 832

C.丙主要存在于細(xì)胞核中,且在乙的生物學(xué)合成中具有重要作用

D.如果甲中的R為C3H5O2,則由兩分子甲形成的化合物中含有16個H

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.某病人上肢的感覺和運(yùn)動正常,視覺、聽覺正常;但下肢喪失感覺和運(yùn)動功能,其最有可能受損的部位是( 。
A.大腦皮層B.小腦C.腦干D.腰椎

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖表示一分子的胰島素原在切去甲肽(圖中箭頭表示切點(diǎn))后,可轉(zhuǎn)變成由α、β兩條肽鏈構(gòu)成的有活性的胰島素(圖中數(shù)字表示氨基酸序號).下列正確的是( 。
A.胰島素分子至少含有兩個游離的氨基和兩個游離的羧基
B.該分子徹底水解將產(chǎn)生51種氨基酸
C.胰島素含有50個肽鍵,可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)
D.構(gòu)成胰島素分子的基本單位是核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列物質(zhì)與功能的對應(yīng)關(guān)系錯誤的一組是( 。
A.胃蛋白酶--催化B.纖維素--為人體細(xì)胞提供能量
C.DNA--攜帶遺傳信息D.磷脂--構(gòu)成生物膜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.在DNA分子中,堿基A和T通過兩個氫鍵形成堿基對,堿基G和C通過三個氫鍵形成堿基對.有一個DNA分子含1000個脫氧核苷酸,共有1200個氫鍵,則該DNA分子中含有胞嘧啶脫氧核苷酸多少個?( 。
A.150個B.200個C.300個D.無法確定

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是神經(jīng)、體液、免疫共同調(diào)節(jié)的結(jié)果.據(jù)圖回答下列問題:
(1)觀察下圖并結(jié)合所學(xué)知識分析,人體調(diào)節(jié)免疫功能的信號分子有激素、淋巴因子和神經(jīng)遞質(zhì).科學(xué)研究表明:長期的焦慮、緊張等會導(dǎo)致機(jī)體T淋巴細(xì)胞活性下降,使機(jī)體不能有效地消滅感染的病毒和癌變的細(xì)胞,從而影響了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)、監(jiān)控、清除功能;另一方面,T淋巴細(xì)胞活性下降還會導(dǎo)致淋巴因子的分泌量減少,影響了B細(xì)胞的增殖分化過程,間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低,使人體的免疫功能減弱. 
(2)從反射弧的角度分析,免疫細(xì)胞屬 于效應(yīng)器.
(3)某男子感染了埃博拉病毒痊愈后,他還是有可能再次感染埃博拉病毒而患病,其原因:①從埃博拉病毒的角度分析,埃博拉病毒為單鏈RNA病毒,易發(fā)生基因突變;
②從該男子自身免疫力的角度分析,體內(nèi)的埃博拉病毒抗體(或記憶細(xì)胞) 的數(shù)量及存活時間有限.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖甲表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系.COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在A與B之間的運(yùn)輸.圖乙是該細(xì)胞在抗體分泌前幾種生物膜面積的示意圖.請據(jù)圖回答以下問題.

(1)圖甲中溶酶體起源于高爾基體(細(xì)胞器名稱).除了圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解衰老、損傷的細(xì)胞器,以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定.
(2)圖甲細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時,與靶細(xì)胞膜上的受體蛋白結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動發(fā)生變化.此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流的功能.
(3)抗體從合成到分泌出細(xì)胞,需要經(jīng)過的有膜細(xì)胞器依次是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體.請舉例再寫出2種分泌蛋白:消化酶、胰島素.
(4)請你在上圖中根據(jù)“抗體分泌前幾種生物膜面積的示意圖”畫出抗體分泌后幾種生物膜面積的示意圖.
(5)分泌蛋白質(zhì)的合成、運(yùn)輸和分泌過程中,需要的能量主要是由線粒體提供的.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.將生物隨飛船帶入太空,可進(jìn)行多項科學(xué)研究.如植物種子經(jīng)太空返回地面后種植,往往能得到新的變異特性.這種變異的來源主要是植物種子經(jīng)太空中的射線輻射后其遺傳物質(zhì)發(fā)生變異.現(xiàn)一般把這種育種方式稱為誘變育種.試舉出這種育種方式的一個優(yōu)點(diǎn)獲取優(yōu)良性狀.

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同步練習(xí)冊答案