4．某同學在一塊菜地上取樣調查菜粉蝶幼蟲的種群密度，經(jīng)查5個樣方的種群數(shù)量分別是20、16、18、2、8（單位：只/平方千米，以下同）．該菜粉蝶幼蟲的種群密度是（　　）
A．13左右B．20左右C．16D．64

分析 1、一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法，其步驟是確定調查對象→選取樣方→計數(shù)→計算種群密度．
2、種群密度：種群在單位面積或單位體積中的個體數(shù)就是種群密度．

解答 解：種群密度=所有樣方內種群密度合計÷樣方數(shù)，即計算各個樣方內種群數(shù)量的平均值．由于4個樣方的種群密度分別是20、16、18、2、8，所以該菜粉蝶幼蟲的種群密度為（20+16+18+2+8）÷5≈13只．
故選：A．

點評 本題考查種群密度的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．基因型為AaXBY的小鼠僅因為減數(shù)分裂過程中染色體未正常分離，而產(chǎn)生一個不含性染色體的AA型配子．等位基因A、a位于2號染色體．下列關于染色體未分離時期的分析，正確的有幾項（　�。�
①2號染色體一定在減數(shù)第二次分裂時未分離  ②2號染色體可能在減數(shù)第一次分裂時未分離
③性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時未分離    ④性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時未分離．
A．1B．2C．3D．4

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關酶的實驗設計思路正確的是（　　）
A．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗證酶的專一性
B．利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響
C．利用過氧化氫、鮮豬肝均漿和氧化鐵溶液研究酶的高效性
D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為5、7、9的緩沖液驗證pH對活性酶的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關于科學家及其成就的描述中，正確的是（　　）
A．英國科學家普里斯特利，通過實驗發(fā)現(xiàn)植物可以吸收CO2，釋放氧氣
B．荷蘭科學家用丙酮從人的紅細胞中提取脂質，在空氣一水界面上鋪展成單分子層面積為紅細胞表面積的2倍．他們由此推出，細胞膜中的脂質分子必然排列為連續(xù)的兩層
C．施萊登和施旺建立細胞學說揭示了所有生物都是由細胞發(fā)育而來
D．恩格爾曼用同位素示蹤法發(fā)現(xiàn)光合作用的場所是葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．2011年12月1日是第24個世界艾滋病日，其主題是“實現(xiàn)‘零’戰(zhàn)略目標--零新發(fā)感染，零歧視和零死亡”．艾滋病毒屬于生物的理由是（　�。�
A．能夠獨立完成新陳代謝
B．具有細胞結構
C．能在人體內繁殖
D．化學成分主要有脂質、糖類、蛋白質和RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．胰島素主要調節(jié)人體的（　�。�
A．水平衡B．血糖平衡C．體溫恒定D．酸堿平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

16．血液中的紅細胞源源不斷地為人體組織細胞輸送氧氣．血漿中無機鹽含量的相對穩(wěn)定對于維持紅細胞正常的形態(tài)與功能至關重要．為患者輸液治療時為什么要用濃度為0.9%的生理鹽水？請設計實驗進行探究．
（1）實驗材料：略．
（2）方法步驟
①取5支潔凈試管，編號為1～5號，分別加入2mL濃度為0.5%、0.7%、0.9%、1.1%、1.3%的NaCl溶液，并各加入2滴抗凝劑（如檸檬酸鈉）．
②將左手無名指消毒，用消毒的采血針刺破皮膚，用小滴管吸血．
③向1～5號試管中分別滴入1滴血，搖勻，放置5min．
④分別取5支試管中的混合液各一滴，置于5張潔凈的已編號的載玻片上制成臨時裝片，在顯微鏡下鏡檢，觀察紅細胞形態(tài)有何變化．
（3）請完善下列預期結果及分析．
試管鹽水紅細胞形態(tài)
10.5%①體積變大，或漲破
20.7%②體積變大
30.9%③維持正常形態(tài)
41.1%④體積縮小
51.3%⑤體積縮小，皺縮
相應的結論：0.9%的NaCl溶液能夠維持紅細胞的正常形態(tài)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．隨著城市化的發(fā)展，城市水污染問題日益突出．建立人工濕地公園是解決城市水污染的一種有效途徑．如圖是人工濕地處理城市污水的示意圖，其中甲、乙、丙代表濕地生態(tài)系統(tǒng)的三種成分．據(jù)圖回答：
（1）圖中流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于（填“大于”、“等于”或“小于”）該系統(tǒng)生產(chǎn)者所固定的全部太陽能．
（2）圖中甲所代表的成分是分解者，碳元素從乙→丙的傳遞形式是有機物．
（3）人工濕地中的植物除綠藻（浮游植物）外，還有蘆葦（挺水植物）和苦草、黑藻（沉水植物）等，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的垂直結構．
（4）若人工濕地一條食物鏈A→B→C中，各種群在一年時間內對能量的同化、利用和傳遞等的統(tǒng)計（單位：百萬千焦/年）如下表．
種群輸入的總能量用于生長發(fā)育和繁殖的能量呼吸消耗傳遞給分解者傳遞給下一營養(yǎng)級未被利用的能量
A65.53.015.041.5
B15.050.52.5
C20.61.4微量（不計）無
據(jù)上表推測：種群A用于生長發(fā)育和繁殖的能量為59.5百萬千焦/年，種群B呼吸消耗的能量為10百萬千焦/年，能量從種群B到種群C的傳遞效率為13.3%．
（5）人工濕地可以凈化城市污水，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力，實現(xiàn)這一能力的機制是負反饋調節(jié)（或反饋調節(jié)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖所示為某細胞內的生理過程，回答相關問題．
（1）從圖示信息表明，這是發(fā)生在原核（填“原核”或“真核”）細胞內，此生理過程是基因表達．
（2）圖中與DNA分子ACTAG片斷所對應的mRNA上的堿基序列是UGAUC，核糖體上發(fā)生堿基配對的方式有A-U、C-G．
（3）在細胞質中，通過核糖體合成出大量的肽鏈，根據(jù)圖示信息，說出其原因一條mRNA上同時結合多個核糖體進行翻譯，同時進行多條肽鏈的合成．

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